2. Ασ προςπαθήςουμε:
Να γνωρίςουμε ςτοιχεία από τθ ηωι τθσ αγίασ
Να διαςαφθνίςουμε τα ιδιαίτερα χαρακτθριςτικά τθσ
προςωπικότθτάσ τθσ
Να περιγράψουμε ςτοιχεία από τθ ηωι τθσ που μασ εμπνζουν
Να ερευνιςουμε τον ρόλο τθσ κρθςκευτικισ πίςτθσ ςτθ ηωι
τθσ
Να ςυνεργαςτοφμε και να δθμιουργιςουμε
7. Ασ ςυζητήςουμε:
Σθμειϊνουμε ςτο τετράδιό μασ ςτοιχεία που μασ
εντυπωςιάηουν από τθ ηωι τθσ αγίασ
Συηθτϊ με τθν ομάδα μου και οργανϊνουμε μια
παρουςίαςθ τθσ ηωισ τθσ (ποιοσ, πότε, ποφ, τι, γιατί)
Παρουςιάηουμε ςτθν ολομζλεια τθν αγία με τρόπο που
κα επιλζξουμε ωσ ομάδα
8. Ασ την ακούςουμε να μιλϊει:
Ακοφμε με προςοχι τθ φωνι τθσ
Καταγράφουμε ςτο τετράδιο
9. Ασ εργαςτούμε:
Στθ ςυνζχεια εργαηόμαςτε με τισ ομάδεσ μασ πάνω ςτα
παρακάτω κομμάτια
14. Ασ δημιουργήςουμε:
Με βάςθ το κείμενό μου προςπακϊ με τθν ομάδα μου
να κάνω μια κεατρικι ςκθνι.
Οι υπόλοιπεσ ομάδεσ προςπακοφν να βρουν το κζμα
Στο τζλοσ διαβάηω το κείμενό μου
15. Ασ προχωρήςουμε:
Μποροφμε να διαβάςουμε κι άλλα λόγια τθσ αγίασ ςτο
http://users.sch.gr/aiasgr/Paterika_keimena/Osia_Sophia_t
hs_Kleisouras/Osia_Sophia_ths_Kleisouras_Apofthegmat
a.htm
Ποιο κα διάλεγα;
Ανακοίνωςθ ατομικά ςτθν ολομζλεια
16. Ασ ςυνοψίςουμε:
Ποια ςτοιχεία από τθ ηωι τθσ αγίασ τράβθξαν τθν
προςοχι μου;
Γιατί πιςτεφω ότι αναγνωρίςτθκε ωσ αγία;
Κατά πόςο θ πίςτθ τθσ επθρζαςε τισ πράξεισ τθσ;
Ανακοίνωςθ ςτθν ολομζλεια