ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

жизнь в гимназии

•Download as PPT, PDF•
•
Ольга Пикулик
Ольга Пикулик
Convert to study materialsBETA

Transform any presentation into ready-made study material—select from outputs like summaries, definitions, and practice questions.

1 of 18
Download to read offline
НАША ИСТОРИЯ 1920-1926 16-ая единая трудовая школа I ступени при Трубочном заводе 1926-1929 6-ая единая трудовая школа I ступени при заводе имени Фрунзе 1929-1932 Школа №6 I и II ступени при Велозаводе 1932-1943 Средняя школа №6 1942-1945 Эвакогоспиталь №1651 1943-1958 6-ая средняя женская школа 1958-1962 Средняя школа №6 1962-1992 Средняя школа №6 с углубленным изучением английского языка и преподаванием ряда предметов на английском языке 1992-1996 Экспериментальная лингвистическая гимназия №6 1996 – по настоящее время МОУ лингвистическая гимназия №6 г. Пензы В МОУ лингвистической гимназии № 6 работает 103 педагога. Среди них: кандидатов и докторов педагогических наук – 12 человек (11%) преподавателей ВУЗов - 10 человек (10%) Имеют категории: высшую – 60 человек (59%) первую – 21 человек (20%) вторую – 10 человек (10%) Заслуженных учителей РФ – 5 человек Почетных работников общего образования РФ – 17 человек
СИМВОЛИКА ГИМНАЗИИ Флаг гимназии Герб гимназии Колокольчик Знак отличия президента Знак Академикус
Дом, в котором мы живём. Традиции. Праздники гимназии Ключевые слова: Город. Academicus . Дружба. Здоровье. Гимназия. Творчество. Честь. Достоинство. Победа. Праздники последнего звонка. Премьерные Спектакли выпускников Ассамблеи достижений гимназистов «Золотая сотня гимназии». Ученик месяца. Ученик года. Победители олимпиад, конкурсов, фестивалей. Тематические гимназические проекты «Лента времени», «В начале было Слово…», «Твори Добро». Демократические свободы в действии Совет представителей – орган самоуправления; ЛИК; «Евроклуб»; НОГ; Педагогический отряд; ЦРЛ Выпускники возвращаются в гимназию в качестве учителей
Лингвистический компонент Общая направленность обучения – углубленное изучение дисциплин лингвистического цикла, обеспечивающее гуманизацию образования, ориентацию на личность и максимально возможное развитие ее способностей. В гимназии изучается английский язык со 2 класса, второй иностранный язык (немецкий или французский) – с 5 класса. Аспектное преподавание предметов лингвистического цикла представлено рядом курсов, таких как "Основы лингвистических знаний" (5-8 классы); "История, культура, литература англоговорящих стран" (7-9 классы); "Поэтика" (6-9 классы); "Речь" (1-8 классы); "Психология общения" (5-7 классы); "Деловой английский" (10-11 классы); "Латынь и история античной культуры" (10-11 классы); "Итальянский язык" (10-11 классы); "Английская и американская литература и литературный перевод" (10-11 классы); "Технический перевод" (10-11 классы).
Международные проекты 1993-2005гг. - Американская программа для старшеклассников "Freedom Support Act" - "FLEX" — более 30 учащихся обучались в США. 2004г. - Германо-Российский форум "Контактная биржа – школьные партнерства". Работаем над общим проектом с гимназией имени Фридриха Шиллера города Бад Лаузик (Саксония) и гимназией г. Кронсхаген (Шлезвиг Гольштейн). Поездка в Германию (июнь 2005г.). 2004г. - Неделя обменов Италия-Россия — поездка на остров Сардинию в октябре 2004г. в качестве победителей Недели языка и культуры Италии.
Независимая экспертиза и сертификация знаний по английскому языку В течение 5 лет гимназия проводит независимую экспертизу и сертификацию знаний по английскому языку через Региональный экзаменационный Центр Британской экзаменационной комиссии City & Guilds - Russia , созданный при гимназии. New marketing agent in Russia gives Pitman Qualifications the edge Andrew Bayley Andrew Bayley of ABC-UK, newly appointed agent for Pitman Qualifications in Russia, opened his office in Moscow in February 2001. The official opening was a little later to coincide with a large public educational conference held in Moscow. Just five minutes walk from the Kremlin, on Arbat Square, the office is inside a Ministry-maintained building with excellent facilities, including computer provisions, a restaurant, a large conference hall and very good security! Pitman Qualifications is a major provider of English language examinations in Russia and the purpose of the office is solely to support the marketing activities of Pitman Qualifications. ABC-UK has offered Pitman Qualifications awards in Russia for over seven years. It currently maintains 16 centres across the length of Russia and is expecting to grow many more now that it has been appointed Marketing Agent for Pitman Qualifications. To contact Andrew Bayley in Russia e-mail: [email_address] City & Guilds International and Pitman Qualifications stand at the exhibition in Moscow. Olga Bondarcva was there to promote our qualifications.
&;ܴdz;Евроклуб&;ܴdz; На базе гимназии работает Пензенская региональная детско-юношеская общественная организация &;ܴdz;Евроклуб&;ܴdz;, объединяющая более 500 детей и взрослых.
Образовательный проект "ЯзыЧОК" (Язык. Человек. Общество. Культура.) 2000-2001 "Школа толерантности" Формирование благоприятных межличностных отношений. Ключевые слова: "Взаимопонимание", "Сотрудничество", "Уважение". 2002-200 4 "В начале было Слово… " Активное участие гимназистов во внеурочной деятельности по предметам. Ключевые слова: "Творчество", "Гимназия", "Город", "Дружба", "Здоровье", " Academicus ". 2004-2005 "Твори Добро" Реализация социальных инициатив гимназистов. Ключевые слова: "Честь", "Достоинство", "Отечество", "Победа", "85-летие школы-гимназии №6".
Программа "Одаренные дети" На базе гимназии реализуется комплексная целевая программа «Одарённые дети». Разрабатывалась она с целью создания условий для развития и реализации интеллектуального и творческого потенциала одарённых детей. Мы стремимся: к приобщению одарённых детей к социально значимой деятельности согласно их интересам и общественным потребностям; к созданию возможности для успешного социального продвижения талантливых и одарённых; к расширению практики обучения школьников по индивидуальным программам, учитывающим темп освоения материала и индивидуальные особенности.
·10-летнем опыте преподавания учебной дисциплины «Час здоровья» (авторская программа); · апробации «Дневника здоровья» и «Дневника саморазвития»; ·системе классных часов по ЗОЖ; ·включении детей в социальное проектирование по проблемам здоровь е сбережения. ·  триместровый режим обучения; ·  недели щадящего учебного режима; ·  мониторинг здоровья и психоэмоциональных состояний. Комплексная целевая программа «Здоровье». Цель программы: создание валеологической среды как условия культурного и интеллектуального развития учащихся и педагогов гимназии. В гимназии создана эффективная система по формированию у учащихся готовности к здоровому образу жизни (ЗОЖ), что нашло своё отражение в Учебно-воспитательный процесс без потерь для здоровья:
НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО ГИМНАЗИСТОВ (1995-2005) Специфика учебного заведения определила название – «ЛИНГВИСТ». Девизом стали слова М. Ломоносова : «НАУКИ ЮНОШЕЙ ПИТАЮТ». Структура НОГ «Лингвист» Совет НОГ Гуманитарное направление Секция истории Секция философии и литературоведения Секция истории школы Секция краеведения Секция лингвистики Естественно-научное направление Секция математики и информатики Секция физики Секция географии Секция биологии Лекторская группа Информационный центр ( Рубрика ННН(наши научные новости) газеты «ЖЗД» ) Хобби-клуб
Панорама деятельности Центров развития личности (ЦРЛ) Количество кружков – 28 Количество учащихся, занятых в ЦРЛ – 580 человек Направления ЦРЛ: Туристическое Техническое Краеведческое Спортивное Хореографическое Научное Театральное Журналистское Социально - педагогическое Художественное
Реализация социальных инициатив гимназистов «Твори Добро» Проектные линии: « 60 лет Победы» «Земля - наш дом» «Милосердие» «Шефская работа» «Профориентационная работа» «Знания – сила» «Здоровье» «Самоуправление» «Копилка добрых дел» Участники социальных проектов: 650 учащихся 1-10 классов, 42 педагога.
Лингвистическая Информационная Компания ЛИК- это содружество учителей и гимназистов, овладевающих языком на качественно новом, творческом уровне через оптимальную социально- психологическую атмосферу разновозрастного общения. ЛИК обеспечивает благоприятные условия для проявления, развития и дальнейшего направления саморазвития, индивидуальных и организаторских склонностей каждого члена ЛИКа, помогает им удовлетворить свои профессиональные интересы в журналистике, философии, социологии.
Школьное радио – это … Еженедельные тематические радиопередачи Модель информационной компании Школьные новости в рубрике « THE NEWS » Приветствия и поздравления (радио «Презент») Среди сотрудников – учащиеся 7-9 классов Самые популярные ведущие – Суркова Диана, Фурсенко Татьяна, Темченко Дарица, Фадеева Маша, Волкова Яна.
неоднократно становился победителем «Юнкоровских стартов», профессиональной игры «Юнжурик»; регулярно участвует в областных фестивалях детско-юношеских СМИ. активно сотрудничает с Ассоциацией детско-юношеской прессы и редакцией газеты «Пятый угол»;
Федеральный этап конкурса в рамках подготовки международной встречи детей России и Италии "Орленок" — 1 победитель; Международная игра-конкурс "Русский медвежонок" — 5 призеров; Городские олимпиады по предметам — 34 призера; Интеллектуально-познавательный конкурс Октябрьского района "Русская доблесть на все времена", посвященный 60-летию Победы в ВОВ — 2 место; Российский заочный конкурс "Познание и творчество" (60 лет Победы) — 18 лауреатов; Городской конкурс детского рисунка на противопожарную тематику "Огонь – друг. Огонь – враг" — 2 призера; Общероссийский исторический конкурс "Золотое руно" — 3 призера; Третий международный конкурс детского рисунка "Прошлое, Настоящее и Будущее в творчестве детей" — 3 место; Областная олимпиада по предметам — 11 призеров; Городская НПК учащихся — 6 лауреатов; Городская выставка декоративно-прикладного творчества "Созвездие талантов", посвященная 60-летию Победы — 2 место; Областная НПК учащихся — 1 лауреат; Областной конкурс сочинений "Если бы я был депутатом…" — 1 лауреат; XI городской слет юных краеведов, посвященный 60-летию Победы в Великой Отечественной войне — 2 призера, 2 номинанта. Наши достижения 1 45 12 25 6 2004-2004 (на 12.04.05г.) 1 35 10 20 4 2003-2004 1 35 15 31 7 2002-2003 Районный Городской Областной Всероссийский Международный Уровень Учебный год
Per aspera ad astra Гимназия моя! В ней ты, и он, и я, Сердец союз и братство душ, Единая семья.

More Related Content

жизнь в гимназии

  • 1. НАША ИСТОРИЯ 1920-1926 16-ая единая трудовая школа I ступени при Трубочном заводе 1926-1929 6-ая единая трудовая школа I ступени при заводе имени Фрунзе 1929-1932 Школа №6 I и II ступени при Велозаводе 1932-1943 Средняя школа №6 1942-1945 Эвакогоспиталь №1651 1943-1958 6-ая средняя женская школа 1958-1962 Средняя школа №6 1962-1992 Средняя школа №6 с углубленным изучением английского языка и преподаванием ряда предметов на английском языке 1992-1996 Экспериментальная лингвистическая гимназия №6 1996 – по настоящее время МОУ лингвистическая гимназия №6 г. Пензы В МОУ лингвистической гимназии № 6 работает 103 педагога. Среди них: кандидатов и докторов педагогических наук – 12 человек (11%) преподавателей ВУЗов - 10 человек (10%) Имеют категории: высшую – 60 человек (59%) первую – 21 человек (20%) вторую – 10 человек (10%) Заслуженных учителей РФ – 5 человек Почетных работников общего образования РФ – 17 человек
  • 2. СИМВОЛИКА ГИМНАЗИИ Флаг гимназии Герб гимназии Колокольчик Знак отличия президента Знак Академикус
  • 3. Дом, в котором мы живём. Традиции. Праздники гимназии Ключевые слова: Город. Academicus . Дружба. Здоровье. Гимназия. Творчество. Честь. Достоинство. Победа. Праздники последнего звонка. Премьерные Спектакли выпускников Ассамблеи достижений гимназистов «Золотая сотня гимназии». Ученик месяца. Ученик года. Победители олимпиад, конкурсов, фестивалей. Тематические гимназические проекты «Лента времени», «В начале было Слово…», «Твори Добро». Демократические свободы в действии Совет представителей – орган самоуправления; ЛИК; «Евроклуб»; НОГ; Педагогический отряд; ЦРЛ Выпускники возвращаются в гимназию в качестве учителей
  • 4. Лингвистический компонент Общая направленность обучения – углубленное изучение дисциплин лингвистического цикла, обеспечивающее гуманизацию образования, ориентацию на личность и максимально возможное развитие ее способностей. В гимназии изучается английский язык со 2 класса, второй иностранный язык (немецкий или французский) – с 5 класса. Аспектное преподавание предметов лингвистического цикла представлено рядом курсов, таких как "Основы лингвистических знаний" (5-8 классы); "История, культура, литература англоговорящих стран" (7-9 классы); "Поэтика" (6-9 классы); "Речь" (1-8 классы); "Психология общения" (5-7 классы); "Деловой английский" (10-11 классы); "Латынь и история античной культуры" (10-11 классы); "Итальянский язык" (10-11 классы); "Английская и американская литература и литературный перевод" (10-11 классы); "Технический перевод" (10-11 классы).
  • 5. Международные проекты 1993-2005гг. - Американская программа для старшеклассников "Freedom Support Act" - "FLEX" — более 30 учащихся обучались в США. 2004г. - Германо-Российский форум "Контактная биржа – школьные партнерства". Работаем над общим проектом с гимназией имени Фридриха Шиллера города Бад Лаузик (Саксония) и гимназией г. Кронсхаген (Шлезвиг Гольштейн). Поездка в Германию (июнь 2005г.). 2004г. - Неделя обменов Италия-Россия — поездка на остров Сардинию в октябре 2004г. в качестве победителей Недели языка и культуры Италии.
  • 6. Независимая экспертиза и сертификация знаний по английскому языку В течение 5 лет гимназия проводит независимую экспертизу и сертификацию знаний по английскому языку через Региональный экзаменационный Центр Британской экзаменационной комиссии City & Guilds - Russia , созданный при гимназии. New marketing agent in Russia gives Pitman Qualifications the edge Andrew Bayley Andrew Bayley of ABC-UK, newly appointed agent for Pitman Qualifications in Russia, opened his office in Moscow in February 2001. The official opening was a little later to coincide with a large public educational conference held in Moscow. Just five minutes walk from the Kremlin, on Arbat Square, the office is inside a Ministry-maintained building with excellent facilities, including computer provisions, a restaurant, a large conference hall and very good security! Pitman Qualifications is a major provider of English language examinations in Russia and the purpose of the office is solely to support the marketing activities of Pitman Qualifications. ABC-UK has offered Pitman Qualifications awards in Russia for over seven years. It currently maintains 16 centres across the length of Russia and is expecting to grow many more now that it has been appointed Marketing Agent for Pitman Qualifications. To contact Andrew Bayley in Russia e-mail: [email_address] City & Guilds International and Pitman Qualifications stand at the exhibition in Moscow. Olga Bondarcva was there to promote our qualifications.
  • 7. &;ܴdz;Евроклуб&;ܴdz; На базе гимназии работает Пензенская региональная детско-юношеская общественная организация &;ܴdz;Евроклуб&;ܴdz;, объединяющая более 500 детей и взрослых.
  • 8. Образовательный проект "ЯзыЧОК" (Язык. Человек. Общество. Культура.) 2000-2001 "Школа толерантности" Формирование благоприятных межличностных отношений. Ключевые слова: "Взаимопонимание", "Сотрудничество", "Уважение". 2002-200 4 "В начале было Слово… " Активное участие гимназистов во внеурочной деятельности по предметам. Ключевые слова: "Творчество", "Гимназия", "Город", "Дружба", "Здоровье", " Academicus ". 2004-2005 "Твори Добро" Реализация социальных инициатив гимназистов. Ключевые слова: "Честь", "Достоинство", "Отечество", "Победа", "85-летие школы-гимназии №6".
  • 9. Программа "Одаренные дети" На базе гимназии реализуется комплексная целевая программа «Одарённые дети». Разрабатывалась она с целью создания условий для развития и реализации интеллектуального и творческого потенциала одарённых детей. Мы стремимся: к приобщению одарённых детей к социально значимой деятельности согласно их интересам и общественным потребностям; к созданию возможности для успешного социального продвижения талантливых и одарённых; к расширению практики обучения школьников по индивидуальным программам, учитывающим темп освоения материала и индивидуальные особенности.
  • 10. ·10-летнем опыте преподавания учебной дисциплины «Час здоровья» (авторская программа); · апробации «Дневника здоровья» и «Дневника саморазвития»; ·системе классных часов по ЗОЖ; ·включении детей в социальное проектирование по проблемам здоровь е сбережения. ·  триместровый режим обучения; ·  недели щадящего учебного режима; ·  мониторинг здоровья и психоэмоциональных состояний. Комплексная целевая программа «Здоровье». Цель программы: создание валеологической среды как условия культурного и интеллектуального развития учащихся и педагогов гимназии. В гимназии создана эффективная система по формированию у учащихся готовности к здоровому образу жизни (ЗОЖ), что нашло своё отражение в Учебно-воспитательный процесс без потерь для здоровья:
  • 11. НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО ГИМНАЗИСТОВ (1995-2005) Специфика учебного заведения определила название – «ЛИНГВИСТ». Девизом стали слова М. Ломоносова : «НАУКИ ЮНОШЕЙ ПИТАЮТ». Структура НОГ «Лингвист» Совет НОГ Гуманитарное направление Секция истории Секция философии и литературоведения Секция истории школы Секция краеведения Секция лингвистики Естественно-научное направление Секция математики и информатики Секция физики Секция географии Секция биологии Лекторская группа Информационный центр ( Рубрика ННН(наши научные новости) газеты «ЖЗД» ) Хобби-клуб
  • 12. Панорама деятельности Центров развития личности (ЦРЛ) Количество кружков – 28 Количество учащихся, занятых в ЦРЛ – 580 человек Направления ЦРЛ: Туристическое Техническое Краеведческое Спортивное Хореографическое Научное Театральное Журналистское Социально - педагогическое Художественное
  • 13. Реализация социальных инициатив гимназистов «Твори Добро» Проектные линии: « 60 лет Победы» «Земля - наш дом» «Милосердие» «Шефская работа» «Профориентационная работа» «Знания – сила» «Здоровье» «Самоуправление» «Копилка добрых дел» Участники социальных проектов: 650 учащихся 1-10 классов, 42 педагога.
  • 14. Лингвистическая Информационная Компания ЛИК- это содружество учителей и гимназистов, овладевающих языком на качественно новом, творческом уровне через оптимальную социально- психологическую атмосферу разновозрастного общения. ЛИК обеспечивает благоприятные условия для проявления, развития и дальнейшего направления саморазвития, индивидуальных и организаторских склонностей каждого члена ЛИКа, помогает им удовлетворить свои профессиональные интересы в журналистике, философии, социологии.
  • 15. Школьное радио – это … Еженедельные тематические радиопередачи Модель информационной компании Школьные новости в рубрике « THE NEWS » Приветствия и поздравления (радио «Презент») Среди сотрудников – учащиеся 7-9 классов Самые популярные ведущие – Суркова Диана, Фурсенко Татьяна, Темченко Дарица, Фадеева Маша, Волкова Яна.
  • 16. неоднократно становился победителем «Юнкоровских стартов», профессиональной игры «Юнжурик»; регулярно участвует в областных фестивалях детско-юношеских СМИ. активно сотрудничает с Ассоциацией детско-юношеской прессы и редакцией газеты «Пятый угол»;
  • 17. Федеральный этап конкурса в рамках подготовки международной встречи детей России и Италии "Орленок" — 1 победитель; Международная игра-конкурс "Русский медвежонок" — 5 призеров; Городские олимпиады по предметам — 34 призера; Интеллектуально-познавательный конкурс Октябрьского района "Русская доблесть на все времена", посвященный 60-летию Победы в ВОВ — 2 место; Российский заочный конкурс "Познание и творчество" (60 лет Победы) — 18 лауреатов; Городской конкурс детского рисунка на противопожарную тематику "Огонь – друг. Огонь – враг" — 2 призера; Общероссийский исторический конкурс "Золотое руно" — 3 призера; Третий международный конкурс детского рисунка "Прошлое, Настоящее и Будущее в творчестве детей" — 3 место; Областная олимпиада по предметам — 11 призеров; Городская НПК учащихся — 6 лауреатов; Городская выставка декоративно-прикладного творчества "Созвездие талантов", посвященная 60-летию Победы — 2 место; Областная НПК учащихся — 1 лауреат; Областной конкурс сочинений "Если бы я был депутатом…" — 1 лауреат; XI городской слет юных краеведов, посвященный 60-летию Победы в Великой Отечественной войне — 2 призера, 2 номинанта. Наши достижения 1 45 12 25 6 2004-2004 (на 12.04.05г.) 1 35 10 20 4 2003-2004 1 35 15 31 7 2002-2003 Районный Городской Областной Всероссийский Международный Уровень Учебный год
  • 18. Per aspera ad astra Гимназия моя! В ней ты, и он, и я, Сердец союз и братство душ, Единая семья.