ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

דני

•Download as PPT, PDF•
•
Ami Ries
Ami Ries

מצגת עבור ליהי

1 of 14
Download to read offline
‫רותם ברקאי , סקאיי עבוד , גיא שקד , רון מכותר ,‬ ‫מור יעבץ , גיטל רוקח ועדן ריאז‬ ‫رون موكبر, روتم برقاي , جاي شقد , عدن رياز , جيتال‬ ‫روقح, مور ياعبتس , سكاي عبودي‬
‫נכתב במסגרת מודולת "סיפור‬ ‫משותף"‬ ‫קדם ניסוי: "בית ספר דיאלקטי‬ ‫השראתי"‬ ‫חטיבת הראשונים גני תקוה‬ ‫בשיתוף עם חטיבת ביניים ב' ע"ש‬ ‫צוילח מנסור טירה‬ ‫ותכנית הכשרת מצויינים להוראה –‬ ‫המכללה האקדמית בית ברל‬ ‫תודה ל: עתאמנה סמאח‬ ‫מהמכללה האקדמית בית ברל‬
‫דני הוא ילד נחמד‬ ‫הוא לא גבוה, לא גמד‬ ‫יש לו עיניים חומות‬ ‫נמשים וגומות‬ ‫-داني المحبوب ليس بالطويل‬ ‫ول بالقصير‬ ‫عيناه عسلية ووجهه ملئ‬ ‫بالنمش البني‬
‫יום אחד בשיעור האחרון‬ ‫החלה לספר המורה ללשון‬ ‫על ילד חדש שמגיע ביום ראשון.‬ ‫היא סיפרה שהילד בא מארץ זרה,‬ ‫ושהשפה שלו קצת מוזרה‬ ‫-في احدى اليام تحدثت المعلمة عن ولد جديد‬ ‫سينضم للصف عما قريب‬
‫כשדני הגיע הביתה,‬ ‫היה מאוד נרגש לקראת הילד החדש‬ ‫عاد داني لبيته منفعل بلقاء الولد الجديد متحمسا‬
‫בערב, כשדני הלך לישון‬ ‫הוא חלם על מה שאמרה המורה ללשון‬ ‫عندما داني نام راى ما قالته المعلمة في المنام ‬
‫בחלומו של דני הגיע הילד הזר‬ ‫והוא היה קצת מוזר‬ ‫שפתו לא הייתה מובנת‬ ‫כי הוא בא מארץ אחרת‬ ‫הוא התלבש בצורה מצחיקה‬ ‫משום שבא מארץ רחוקה.‬ ‫שיערו היה חום וארוך‬ ‫راى في حلمه الولد الجديد ولكنه  بدى غريب ‬ ‫והוא היה רזה כמו שרוך‬ ‫لغته لم تكن مفهومة وكان يرتدي ملبس غريبة‬ ‫כולם חשבו שהוא אחר‬ ‫لنه جاء من بلد بعيدة‬ ‫בגלל שלא הצליח למצוא לו חבר‬ ‫جسمه نحيل وشعره بني وطويل اعتقد الجميع‬ ‫צבע עורו היה צהוב כמו שמש‬ ‫انه مختلف لنه بايجاد صديق? لم يستطع بشرته‬ ‫ועל אפו היה לו נמש‬ ‫ذهبية كالشمس وعلى انفه الكثير من النمش ‬
‫הילד פנה לדני ואמר‬ ‫איכס ! אתה דומה לעכבר‬ ‫דני עמד ולא הגיב‬ ‫כי הוא לא רצה להעליב‬ ‫-توجه الولد نحو داني متعجرفا وقال تبدو‬ ‫لي كالفار لم يحب داني ان يهين احدا ‬
‫ב8 בבוקר דני התעורר‬ ‫והתרגש לקראת בואו של הילד האחר‬ ‫-استيقظ داني في السابعة صباحا منفعل ولملقاة الولد الجديد متلهفا ‬
‫דני בא לכיתה מוקדם‬ ‫והתחיל לספר לכולם‬ ‫אתם לא מבינים מה קרה‬ ‫חלמתי על הילד חלום נורא !‬ ‫وصل داني الصف مبكرا وقال‬ ‫لصدقائه: ‬ ‫انتم ل تعرفون ما جرى وسرد‬ ‫لصدقائه ما في المنام قد راى‬
‫לאחר שסיפר לחבריו על החלום‬ ‫נכנסה המורה ואמרה שלום‬ ‫המורה הציגה את הילד החדש שהיה קצת נרגש‬ ‫دخلت المعلمة الصف مع الولد الجديد وعرفته للجميع ‬
‫כל הכיתה חשבה שהוא מוזר‬ ‫אבל הוא בכלל לא נראה כמו חייזר‬ ‫היה לו שיער חום וגובה בסדר‬ ‫על גופו לבש סוודר‬ ‫המורה אמרה שקוראים לו לין‬ ‫اعتقد الطلب بانه غريب ولكنه لم يختلف عن الجميع ‬ ‫ושהוא בא מסין‬ ‫شعره بني وليس قصير ول طويل ويلبس معطف جمي‬ ‫דני גילה שהוא לא מה שהוא חשב‬ ‫قالت المعلمة ان اسمه لين وجاء من بلد الصين ‬ ‫ושינה את דעתו עליו‬ ‫-اكتشف داني ان الولد الجديد ليس ما راه في المنام انما ولد‬ ‫)דף בלי תמונה ומולו דף עם תמונה(‬ ‫عادي بسيط الكلم .‬
דני
‫תקציר:‬ ‫בספר זה מדובר על ילד ושמו דני, יום אחד דני מגיע לבית הספר‬ ‫ושומע מהמורה שמגיע תלמיד חדש לכיתה.‬ ‫המורה אמרה שהתלמיד בא ממקום אחר, ומרגע זה דני מתחיל‬ ‫לתאר בראשו איך הילד יראה.‬ ‫האם תיאורו של דני יהיה נכון? או שגוי? .‬

More Related Content

דני

  • 1. ‫רותם ברקאי , סקאיי עבוד , גיא שקד , רון מכותר ,‬ ‫מור יעבץ , גיטל רוקח ועדן ריאז‬ ‫رون موكبر, روتم برقاي , جاي شقد , عدن رياز , جيتال‬ ‫روقح, مور ياعبتس , سكاي عبودي‬
  • 2. ‫נכתב במסגרת מודולת "סיפור‬ ‫משותף"‬ ‫קדם ניסוי: "בית ספר דיאלקטי‬ ‫השראתי"‬ ‫חטיבת הראשונים גני תקוה‬ ‫בשיתוף עם חטיבת ביניים ב' ע"ש‬ ‫צוילח מנסור טירה‬ ‫ותכנית הכשרת מצויינים להוראה –‬ ‫המכללה האקדמית בית ברל‬ ‫תודה ל: עתאמנה סמאח‬ ‫מהמכללה האקדמית בית ברל‬
  • 3. ‫דני הוא ילד נחמד‬ ‫הוא לא גבוה, לא גמד‬ ‫יש לו עיניים חומות‬ ‫נמשים וגומות‬ ‫-داني المحبوب ليس بالطويل‬ ‫ول بالقصير‬ ‫عيناه عسلية ووجهه ملئ‬ ‫بالنمش البني‬
  • 4. ‫יום אחד בשיעור האחרון‬ ‫החלה לספר המורה ללשון‬ ‫על ילד חדש שמגיע ביום ראשון.‬ ‫היא סיפרה שהילד בא מארץ זרה,‬ ‫ושהשפה שלו קצת מוזרה‬ ‫-في احدى اليام تحدثت المعلمة عن ولد جديد‬ ‫سينضم للصف عما قريب‬
  • 5. ‫כשדני הגיע הביתה,‬ ‫היה מאוד נרגש לקראת הילד החדש‬ ‫عاد داني لبيته منفعل بلقاء الولد الجديد متحمسا‬
  • 6. ‫בערב, כשדני הלך לישון‬ ‫הוא חלם על מה שאמרה המורה ללשון‬ ‫عندما داني نام راى ما قالته المعلمة في المنام ‬
  • 7. ‫בחלומו של דני הגיע הילד הזר‬ ‫והוא היה קצת מוזר‬ ‫שפתו לא הייתה מובנת‬ ‫כי הוא בא מארץ אחרת‬ ‫הוא התלבש בצורה מצחיקה‬ ‫משום שבא מארץ רחוקה.‬ ‫שיערו היה חום וארוך‬ ‫راى في حلمه الولد الجديد ولكنه  بدى غريب ‬ ‫והוא היה רזה כמו שרוך‬ ‫لغته لم تكن مفهومة وكان يرتدي ملبس غريبة‬ ‫כולם חשבו שהוא אחר‬ ‫لنه جاء من بلد بعيدة‬ ‫בגלל שלא הצליח למצוא לו חבר‬ ‫جسمه نحيل وشعره بني وطويل اعتقد الجميع‬ ‫צבע עורו היה צהוב כמו שמש‬ ‫انه مختلف لنه بايجاد صديق? لم يستطع بشرته‬ ‫ועל אפו היה לו נמש‬ ‫ذهبية كالشمس وعلى انفه الكثير من النمش ‬
  • 8. ‫הילד פנה לדני ואמר‬ ‫איכס ! אתה דומה לעכבר‬ ‫דני עמד ולא הגיב‬ ‫כי הוא לא רצה להעליב‬ ‫-توجه الولد نحو داني متعجرفا وقال تبدو‬ ‫لي كالفار لم يحب داني ان يهين احدا ‬
  • 9. ‫ב8 בבוקר דני התעורר‬ ‫והתרגש לקראת בואו של הילד האחר‬ ‫-استيقظ داني في السابعة صباحا منفعل ولملقاة الولد الجديد متلهفا ‬
  • 10. ‫דני בא לכיתה מוקדם‬ ‫והתחיל לספר לכולם‬ ‫אתם לא מבינים מה קרה‬ ‫חלמתי על הילד חלום נורא !‬ ‫وصل داني الصف مبكرا وقال‬ ‫لصدقائه: ‬ ‫انتم ل تعرفون ما جرى وسرد‬ ‫لصدقائه ما في المنام قد راى‬
  • 11. ‫לאחר שסיפר לחבריו על החלום‬ ‫נכנסה המורה ואמרה שלום‬ ‫המורה הציגה את הילד החדש שהיה קצת נרגש‬ ‫دخلت المعلمة الصف مع الولد الجديد وعرفته للجميع ‬
  • 12. ‫כל הכיתה חשבה שהוא מוזר‬ ‫אבל הוא בכלל לא נראה כמו חייזר‬ ‫היה לו שיער חום וגובה בסדר‬ ‫על גופו לבש סוודר‬ ‫המורה אמרה שקוראים לו לין‬ ‫اعتقد الطلب بانه غريب ولكنه لم يختلف عن الجميع ‬ ‫ושהוא בא מסין‬ ‫شعره بني وليس قصير ول طويل ويلبس معطف جمي‬ ‫דני גילה שהוא לא מה שהוא חשב‬ ‫قالت المعلمة ان اسمه لين وجاء من بلد الصين ‬ ‫ושינה את דעתו עליו‬ ‫-اكتشف داني ان الولد الجديد ليس ما راه في المنام انما ولد‬ ‫)דף בלי תמונה ומולו דף עם תמונה(‬ ‫عادي بسيط الكلم .‬
  • 14. ‫תקציר:‬ ‫בספר זה מדובר על ילד ושמו דני, יום אחד דני מגיע לבית הספר‬ ‫ושומע מהמורה שמגיע תלמיד חדש לכיתה.‬ ‫המורה אמרה שהתלמיד בא ממקום אחר, ומרגע זה דני מתחיל‬ ‫לתאר בראשו איך הילד יראה.‬ ‫האם תיאורו של דני יהיה נכון? או שגוי? .‬