ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Нетрадиционные методы коммуникативного общения

•Download as PPT, PDF•
•
Natalia Butova
Natalia Butova

Казённое учреждение «Урайская специальная коррекционная основная школа VII вида», учитель начальных классов Шевлякова Тамара Викторовна

1 of 13
Download to read offline
Казённое учреждение « Урайская специальная коррекционная основная школа VII вида», учитель начальных классов Шевлякова Тамара Викторовна ТЕМА : «Нетрадиционные методы коммуникативно- ориентированного общения в организации воспитательной работы с классным коллективом» Цель : показать приоритетную роль нетрадиционных методов коммуникативного общения LOGO
Коммуникативно-ориентированное общение основа речевая деятельность Участники общения учатся решать реальные и воображаемые задачи совместной деятельности
НЕТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ И ФОРМЫ коммуникативно-ориентированного общения КОММУНИКАТИВНЫЕ ИГРЫ РОЛЕВОЕ ОБЩЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫЙ ТРЕНИНГ ДИАЛОГОВОЕ ОБЩЕНИЕ Скетч
Коммуникативные разминки Упражнение Упражнение Упражнение «Вопросы «Встреча» перехода цепочкой» от диалога к монологу игровой вопрос-ответ Воображаемая диалог ситуация
Задания «информационное неравенство» • Найти • Ситуация «преступника» плюс и раскрыть • Создание и обстоятельства выбор речевых «преступления» ситуаций • • игра Игра-«Открытие «В поисках клада» »
Создание условий для приобретения позитивного социального опыта. Включение в деятельность •Разведка добрых дел(РДД) •Чередование творческих дел(ЧТТД) •Коллективно-творческие дела(КТД)
Пути формирования коммуникативной компетенции : Постоянное обогащение содержательности речи Речевые ситуации, речевая практика для детей Наличие личностно значимого материала Атмосфера постоянного внимания к языку и речи
Использование разных видов диалогов 2 3 4 5 1 Автономны Критический Самореализу Мотивационный, Рефлексивный, Критическое ющийся, где тема где Размышление осмысление раскрытие интересна выявляется “про негативных своих всем учащимся, личное себя”. поступков достижений, отношение к героев. исследований, решаемой находок в проблеме заданной проблеме или теме.
Метод – коммуникативное задание СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ «плюс» ! ! ! ! Каждый Создание Использование «Сталкивание» ребёнок копилки разных разных предлагает интересных персонажей героев в своё фактов (фильмов и одной решение сказок, ситуации любимые (скептик, герои книг ) оптимист, пессимист)
Речетворчество •Метод, основанный на «если бы…»; •Устные рассказы детей от лица воображаемых персонажей. •Задание « Подари сюжет».
Уровень речевой коммуникации воспитанников 70 60 50 40 высокий средний 30 низкий 20 10 0 2010г. 2011 г. 2012 г.
Наши достижения
http://ivdzo.ru/news1/?p=102 www.themegallery.com http://ru.123rf.com/photo_531021_brothers-in-arms.html http://chegdomyn.narod.ru/meny/deti/005/000/002.html LOGO

More Related Content

Нетрадиционные методы коммуникативного общения

  • 1. Казённое учреждение « Урайская специальная коррекционная основная школа VII вида», учитель начальных классов Шевлякова Тамара Викторовна ТЕМА : «Нетрадиционные методы коммуникативно- ориентированного общения в организации воспитательной работы с классным коллективом» Цель : показать приоритетную роль нетрадиционных методов коммуникативного общения LOGO
  • 2. Коммуникативно-ориентированное общение основа речевая деятельность Участники общения учатся решать реальные и воображаемые задачи совместной деятельности
  • 3. НЕТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ И ФОРМЫ коммуникативно-ориентированного общения КОММУНИКАТИВНЫЕ ИГРЫ РОЛЕВОЕ ОБЩЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫЙ ТРЕНИНГ ДИАЛОГОВОЕ ОБЩЕНИЕ Скетч
  • 4. Коммуникативные разминки Упражнение Упражнение Упражнение «Вопросы «Встреча» перехода цепочкой» от диалога к монологу игровой вопрос-ответ Воображаемая диалог ситуация
  • 5. Задания «информационное неравенство» • Найти • Ситуация «преступника» плюс и раскрыть • Создание и обстоятельства выбор речевых «преступления» ситуаций • • игра Игра-«Открытие «В поисках клада» »
  • 6. Создание условий для приобретения позитивного социального опыта. Включение в деятельность •Разведка добрых дел(РДД) •Чередование творческих дел(ЧТТД) •Коллективно-творческие дела(КТД)
  • 7. Пути формирования коммуникативной компетенции : Постоянное обогащение содержательности речи Речевые ситуации, речевая практика для детей Наличие личностно значимого материала Атмосфера постоянного внимания к языку и речи
  • 8. Использование разных видов диалогов 2 3 4 5 1 Автономны Критический Самореализу Мотивационный, Рефлексивный, Критическое ющийся, где тема где Размышление осмысление раскрытие интересна выявляется “про негативных своих всем учащимся, личное себя”. поступков достижений, отношение к героев. исследований, решаемой находок в проблеме заданной проблеме или теме.
  • 9. Метод – коммуникативное задание СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ «плюс» ! ! ! ! Каждый Создание Использование «Сталкивание» ребёнок копилки разных разных предлагает интересных персонажей героев в своё фактов (фильмов и одной решение сказок, ситуации любимые (скептик, герои книг ) оптимист, пессимист)
  • 10. Речетворчество •Метод, основанный на «если бы…»; •Устные рассказы детей от лица воображаемых персонажей. •Задание « Подари сюжет».
  • 11. Уровень речевой коммуникации воспитанников 70 60 50 40 высокий средний 30 низкий 20 10 0 2010г. 2011 г. 2012 г.