Libro de 7 habitos del estudianteAdonai Salvatierralibro de autoayuda elaborado por estudiantes de medicina de fcm-unah en la clase de psicologia medica
Факторы, влияющие на скорость испарения жидкости.Margarita106Факторы, влияющие на скорость испарения жидкости.
Цель работы: исследовать влияние различных факторов на скорость процесса испарения жидкости.
1) Скорость испарения зависит от температуры окружающей среды.
Оборудование: вода, стакан, батарея.
Указания к работе:
1.Налейте в стакан воду.
2.Поставьте стакан с водой на батарею, на 12 часов.
Вывод: чем выше температура, тем быстрее происходит процесс испарения жидкости.
2) Скорость испарения зависит от площади поверхности жидкости.
Оборудование: блюдце, вода.
Указания к работе:
1.Налейте в блюдце воды.
2.Оставьте блюдце с водой на 12 часов.
Вывод: чем больше площадь поверхности жидкости, тем быстрее будет происходить процесс испарения.
3) Скорость испарения зависит от потока воздуха над поверхностью.
Оборудование: лоскутки, вода, фен.
Указание к работе:
1. Намочите лоскуток.
2. Начните сушить феном.
Вывод: без потоков воздуха вода испаряется медленнее, а с потоками она испаряется гораздо быстрее.
4) Скорость испарения зависит от рода вещества.
Оборудование: спирт, блюдце.
Указание к работе:
1.Налейте в блюдце спирт.
2.Оставьте на 4 часа.
Вывод: молекулы спирта более активны, чем воды, поэтому он быстрее растворяется с молекулами воздуха, и, тем самым быстрее испаряется.
Из проведённых опытов мы можем сделать вывод, что скорость испарения жидкости зависит от:
1.температуры окружающей среды;
2.площади поверхности жидкости;
3.потока воздуха над поверхностью;
4.рода вещества.
Спасибо за внимание!
Факторы, влияющие на скорость испарения жидкости.Margarita106Факторы, влияющие на скорость испарения жидкости.
Цель работы: исследовать влияние различных факторов на скорость процесса испарения жидкости.
1) Скорость испарения зависит от температуры окружающей среды.
Оборудование: вода, стакан, батарея.
Указания к работе:
1.Налейте в стакан воду.
2.Поставьте стакан с водой на батарею, на 12 часов.
Вывод: чем выше температура, тем быстрее происходит процесс испарения жидкости.
2) Скорость испарения зависит от площади поверхности жидкости.
Оборудование: блюдце, вода.
Указания к работе:
1.Налейте в блюдце воды.
2.Оставьте блюдце с водой на 12 часов.
Вывод: чем больше площадь поверхности жидкости, тем быстрее будет происходить процесс испарения.
3) Скорость испарения зависит от потока воздуха над поверхностью.
Оборудование: лоскутки, вода, фен.
Указание к работе:
1. Намочите лоскуток.
2. Начните сушить феном.
Вывод: без потоков воздуха вода испаряется медленнее, а с потоками она испаряется гораздо быстрее.
4) Скорость испарения зависит от рода вещества.
Оборудование: спирт, блюдце.
Указание к работе:
1.Налейте в блюдце спирт.
2.Оставьте на 4 часа.
Вывод: молекулы спирта более активны, чем воды, поэтому он быстрее растворяется с молекулами воздуха, и, тем самым быстрее испаряется.
Из проведённых опытов мы можем сделать вывод, что скорость испарения жидкости зависит от:
1.температуры окружающей среды;
2.площади поверхности жидкости;
3.потока воздуха над поверхностью;
4.рода вещества.
Спасибо за внимание!
1. Дмитрашек Роман -учащийся 9 класса МОУ-
СОШ №3г. Маркс Саратовской области
Марченко Ольга Ивановна – учитель физики
МОУ – СОШ №3г. Маркса, руководитель
проекта
3. Всемирная служба погоды
187 стран – участниц
Мировые центра погоды:
Москва, Вашингтон,Мельбурн
Марксовская метеорологическая
станция
4. Давление Влажность
Температура
Гигрометр
Ртутным
барометром
Термометр
5. Цель работы: научиться пользоваться психрометром Августа и
волосным гигрометром, определять относительную влажность воздуха в
различных местах кабинете физики.
Оборудование: психрометр, психрометрическая таблица, психрометр.
Ход работы
6. Влияния погоды на здоровье человека
Наиболее остро реагируют на погоду
дети, пожилые люди и люди с
хроническими заболеваниями
Интервью с врачом – терапевтом
Поликлиники №2 г.Маркса
Светланой Вячеславовной Крупновой
*Результаты социологического опроса
7. Народные приметы, связанные с поведением, повадками
животных и прогноз погоды
Кузнечики, стрекозы, бабочки –
индикаторы температуры
Лягушки, пчелы, пауки – индикаторы
влажности воздуха
Медузы, крабы – предсказатели
Чайка – барометр
шторма.
«Трубчатые кости полые
Во время шторма трение волн о
внутри, ведут себя, как
воздух порождает инфразвуки,
вакуумные коробки
которые с большой скоростью
барометра – анероида»
распространяются по воде
8. Практическая работа «Определение температуры воздуха по частоте
Практическая работа «Определение температуры воздуха по частоте
стрекотания кузнечиков»
стрекотания кузнечиков»
Ход работы
Ход работы
Сосчитали число стрекотаний за 15 секунд: n=32.
Сосчитали число стрекотаний за 15 секунд: n=32.
По формуле , ,
По формуле n+8 рассчитаем температуру воздуха.
рассчитаем температуру воздуха.
t=
2
t= (32+8):2=20°С
t= (32+8):2=20°С
Определили температуру, используя термометр: t=19°С
Определили температуру, используя термометр: t=19°С
Вывод: 22 июля 2012 года была ясная теплая погода. Температура,
Вывод: 22 июля 2012 года была ясная теплая погода. Температура,
определенная по термометру и по числу стрекотаний приближенно
определенная по термометру и по числу стрекотаний приближенно
равны.
равны.
9. К сверхчутким синоптикам относятся рыбы.
Некоторые приметы, связанные с поведением рыб:
•если рыбы высоко выскакивают из воды – может нагрянуть
гроза;
•если в грозовую погоду рыбы плавают вблизи поверхности воды
– гроза скоро прекратится;
•если рыбы плавают у берега – будет дождь.
10. Практическая работа «Наблюдение за аквариумными рыбками и прогноз погоды»
Цель: наблюдение за изменениями в поведении аквариумных рыбок и
использование их для прогнозирования погоды.
Вывод. Степень достоверности предсказания температуры по наблюдению за активностью рыбок
составляет 86%.
Считаем, что данный метод, можно использовать для предсказания погоды.
11. Заключение
Где бы мы не находились: в лесу, в поле, у моря или на берегу
озера -везде есть «живые» приборы, по изменениям в поведении
которых можно определить свои метеорологические признаки
погоды. За нами малое, научится только наблюдать и
расшифровывать эти явления.
Литература
Синичкин В.П. Внеклассная работа по физике-М.: Знание, 1986.
Литинецкий И.Б. Изобретатель – природа-М. Знание, 1980.
Маковецкий П.В. Смотри в корень! Сборник любопытных задач и
вопросов – М.: Наука,1984.
Симаков Ю.Г. Живые приборы – М.: Знание, 1986.
Фото из личного альбома