ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

เอกสารประกอบการเรียน โลก

•Download as DOC, PDF•
•
ฟิสิกส์สร้างคน คนสร้างโลก
ฟิสิกส์สร้างคน คนสร้างโลก
1 of 18
แบบฝึก ทัก ษะกลุ่ม สาระการเรีย นรู้ วิท ยาศาสตร์ ชั้น มัธ ยมศึก ษาปีท ี่ ๖ เรื่อ ง ระบบสุร ิย ะ เล่ม ที่ ๑ นายวิน ัย ประชุม แดง ตำา แหน่ง ครู คศ.๑ โรงเรีย นกีฬ าจัง หวัด อุบ ลราชธานี สถาบัน การพลศึก ษา กระทรวงการ ท่อ งเที่ย วและกีฬ า
ก คำา นำา การจัดทำาแบบฝึกทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชา วิทยาศาสตร์ สำาหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เล่มนี้ ได้จัดทำาขึ้น เพื่อเป็นการทักษะการเรียนรู้เรื่อง ระบบ สุริยะ ซึ่งได้ผ่านการบูรณาการข้อมูลความรู้ที่จะนำาไปสู่การ เรียนรู้ด้วยตนเอง กระตุ้นให้เกิดความสนใจ ความสามารถ ในการพัฒนาทักษะทางระบบสุริยะให้เหมาะสมกับวัยและได้ ศักยภาพสูงสุด โดยในแบบฝึกทักษะเล่มนี้ ได้ผ่านการวิเคราะห์เนื้อหา เพื่อเสริมทักษะด้านการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้เรื่อง ระบบสุริยะ ที่กล่าวถึง ดวงอาทิตย์และดาวบริวารที่โคจรรอบ ดวงอาทิตย์ในแบบฝึกจะเสริมทักษะถึงเรื่อง ดาวบริวารที่ โคจรรอบดวงอาทิตย์ เพี่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ ถึงการ ค้นพบและความเป็นมาของดาวบริวารที่โคจรรอบดวงอาทิตย์ ได้อย่างเหมาะสม ขอขอบคุณผู้ที่มีส่วนสนับสนุนในการจัดทำา อาทิ ผู้ บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนสะเดาใหญ่ประชาสรรค์ และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการให้คำาแนะนำา ทำาให้แบบฝึก ทักษะเล่มนี้ เสร็จเรียบร้อยสมบูรณ์ นำาไปใช้ให้เกิด ประโยชน์ต่อการพัฒนาการศึกษาต่อไป นายวินัย ประชุมแดง ครู คศ.๑
สารบัญ เรื่อ ง หน้า คำานำา ก คู่มือการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ 1 คำาแนะนำาการใช้สำาหรับครู 2 คำาแนะนำาการใช้สำาหรับนักเรียน 3 แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง ระบบสุริยะ 4 เรื่อง ระบบสุริยะ 6 เรื่อง ดาวเคราะห์บริวาร 9 แบบฝึกที่ 1 10 แบบฝึกที่ 2 11 แบบฝึกที่ 3 12
1 คูม ือ ่ การใช้แ บบฝึก เสริม ทัก ษะ แบบฝึกทักษะเล่มนี้เป็นแบบฝึกทักษะระบบสุริยะ สำาหรับ นักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาที่ 3 ในการเตรียมความพร้อมมีราย ละเอียดดังนี้ 1. จำานวนชุดแบบฝึกเสริมทักษะมีจำานวนทั้งหมด 6 เล่ม 12 เรื่อง 25 แบบฝึก 2. แบบฝึกเล่มนี้เป็นแบบฝึกเล่มที่ 1 จำานวน 2 เรื่อง คือ เรื่องที่ 1 ระบบสุริยะ เรื่องที่ 2 ดาวเคราะห์บริวาร 3. แบบฝึกทักษะระบบสุรยะเล่มที่ 1 มีส่วนประกอบ ิ ดังนี้ 2.1 ชื่อชุดแบบฝึก 2.2 จุดประสงค์ 2.3 คำาอธิบายเนื้อหา 2.4 แบบฝึกเสริมทักษะ 2.5 แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 2.6 เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะ 2.7 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
2 คำา แนะนำา ในการใช้ส ำา หรับ ครู 1. แบบฝึกชุดนี้มีจำานวนทั้งหมด 6 เล่ม 12 เรื่อง 25 แบบฝึก 2. แบบฝึกเล่มนี้เป็นแบบฝึกเรื่อง ระบบสุริยะ ของชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 3. ส่วนประกอบของแบบฝึกเล่มนี้ประกอบด้วย 3.1 ชื่อชุดแบบฝึก 3.2 จุดประสงค์ 3.3 คำาอธิบายเนื้อหา 3.4 แบบฝึกเสริมทักษะ 3.5 แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 3.6 เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะ 3.7 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 4. ควรศึกษาคำาแนะนำาในการใช้แบบฝึกก่อนใช้ทุกเล่ม 5. เตรียมอุปกรณ์การฝึกล่วงหน้าก่อนสอนทุกครั้ง เช่น ชุดฝึกทักษะ แบบทดสอบ แบบสังเกต ให้พร้อมเพื่อ สะดวกในการใช้
3 คำา แนะนำา ในการใช้ส ำา หรับ นัก เรีย น 1. แบบฝึกชุดนี้มีจำานวนทั้งหมด 6 เล่ม 12 เรื่อง 25 แบบฝึก 2. แบบฝึกเล่มนี้เป็นแบบฝึกเรื่อง การอ่านจับใจความ ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3. ขั้นตอนการใช้แบบฝึก 3.1 ศึกษาทำาความเข้าใจ กับจุดประสงค์ของ แบบฝึก 3.2 ทำาแบบทดสอบก่อนเรียน 3.3 ทำาแบบฝึกเสริมทักษะอย่างรอบครอบและ ตั้งใจ 3.4 ทำาแบบทดสอบหลังเรียน 3.5 ร่วมตรวจคำาตอบ กับเฉลยในภาคผนวก 3.6 ร่วมตรวจ คำาตอบของ แบบทดสอบก่อน เรียนและหลังเรียน เมื่อเรียนในแต่ละเรื่องเพื่อวัดความ รู้ที่พัฒนาขึ้นในเรื่องนั้นๆ
4 แบบทดสอบก่อ นเรีย น เรื่อ ง ระบบสุร ย ะ ิ คำา ชี้แ จง ให้นักเรียนทำาเครื่องหมาย × หน้าคำาตอบที่ถูก ต้อง 1. ดาวดวงใดเป็นศูนย์กลางของระบบสุริยะจักรวาล ก. โลก ข. ดวงจันทร์ ข. ดวงอาทิตย์ ง. ดาวเสาร์ 2. โลกมีดวงจันทร์เป็นบริวารกี่ดวง ก. 1 ดวง ข. 2 ดวง ค. 3 ดวง ง. 4 ดวง 3. ดาวเคราะห์โคจรรอบดวงอาทิตย์เป็นรูปใด ก. วงกลม ข. วงรี ค. สามเหลี่ยม ง. สี่เหลี่ยม 4. ดาวเคราะห์ดวงใดที่มีดวงจันทร์เป็นบริวารมากที่สุด ก. ดาวอังคาร ข. ดาวพุธ ค.ดาวศุกร์ ง. ดาวเสาร์ 5. ดาวดวงใดเป็นดาวเคราะห์ ก. ดวงอาทิตย์ ข. ดาวเหนือ ค. โลก ง. กลุ่มดาวไถ 6. ชาวประมงรู้ทิศทางได้จากการสังเกตดาวดวงใด 5 ก. ดาวเหนือ ข. ดาวเสาร์ ค. ดาวอังคาร ง. ดวงอาทิตย์ 7. ข้อใดคือดาวเคราะห์แคระ ก. ดาวยูเรนัส ข. ดาวพลูโต ค. ดาวเนปจูน ง. ดาวพุธ
8. ดาวเคราะห์ดวงใดอยู่ใกล้ดวงอาทิตย์มากที่สุด ก. ดาวพุธ ข. โลก ค. ดาวศุกร์ ง. ดาวอังคาร 9. ดาวเคราะห์ดวงใดที่มีชื่อว่าดาวประจำาเมือง ก. ดาวพุธ ข. ดาวศุกร์ ค. ดาวเสาร์ ง. ดาวเนปจูน 10. ข้อใดเป็นดาวฤกษ์ ก. โลก ข. ดวงจันทร์ ค. ดาวอังคาร ง. ดวงอาทิตย์ 6 ระบบสุร ย ะ ิ ดาวพุธ ดาวศุกร์ ดาวโลก ดาวอังคาร ดาวพฤหัสบดี ดาวเสาร์ ดาวยูเรนัส ดาวเนปจูน ดาวพลูโต ดวง ดาวหาง ระบบ ดาว ดาวเคราะห์ อาทิต ย์ บริว าร สุร ย ะ ิ น้อ ย
7 ระบบสุริยะ คือ ระบบของดวงดาวที่อยู่ ใน กาแล็กซีทางช้างเผือก ซึ่งเป็น กาแล็กซีหนึ่งในจักรวาล ระบบสุริยะ ประกอบด้วยดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลาง และมีดาวเคราะห์ 9 ดวงเป็นบริวาร รวม 8 ทั้ง ดาวหาง ดาวเคราะห์น้อย และ อุกกาบาต ซึ่งดาวเคราะห์ทั้ง 9 ดวงนี้ มี ตำาแหน่งเรียงตามลำาดับจากดวงอาทิตย์ ดังนี้ 1. ดาวพุธ 2. ดาวศุกร์ 3. โลก
เมื่อกล่าวถึงระบบที่มีวัตถุต่างๆ โคจรรอบ ดาวฤกษ์ คำาว่า "ระบบสุริยะ" ควรใช้เฉพาะกับระบบดาว เคราะห์ที่มีโลกเป็นสมาชิก และไม่ควรเรียกว่า "ระบบสุริยะจักรวาล" อย่างที่เรียกกันติดปาก เนื่องจากไม่เกี่ยวข้องกับคำาว่า "จักรวาล" ตามนัย 9 ดาวเคราะห์ บริว าร ดาวอาทิตย์มีดาวเคราะห์เป็นบริวารทั้งหมด 9 ดวง มีตำาแหน่งเรียงตามลำาดับจากดวงอาทิตย์
ดาวเคราะห์บ ริว าร 1. ดาวพุธ 2. ดาวศุกร์ 3. โลก (Mercury) (Venus) (Earth) 4. ดาวอังคาร 5. ดาวพฤหัสบดี 6. ดาวเสาร์ (Mars) (Jupiter) (Saturn) 10 7. ดาวยูเรนัส 8. ดาวเนปจูน 9. ดาวพลูโต (Uranus) (Neptune) แบบฝึก (Pluto) ที่ 1 ให้นักเรียนวาดภาพตามจินตนาการของตนเกี่ยวกับ ในระบบสุริยะ แล้วเขียนบรรยายและตั้งชื่อภาพ ชือ่ ภาพ...........................................
11 ชื่อ....................................นามสกุล.............................เลข วัน ข้อ มูล ก แบบฝึ แหล่ง ที่.เดือ น ้น......... ...........ชั ทีม า ่ ที่ 2 ปี ……… ……………………………… ………… …… ักเรียนรวบรวมข่าวทางวิทยาศาสตร์อวกาศจากใน ให้น …….………….… …… ……… พิ……………………………… มูลใหม่ของดาว หนังสือ มพ์หรือนิตยสารต่าง ๆ เช่น ข้อ ………… …… ต…….………….… เคราะห์ ่าง ๆ การส่งยานอวกาศใหม่ ๆ ไปสำ…… ารวจอวกาศ ……… ทึ……………………………… ) ………… แล้วบัน กลงในตาราง (อย่างน้อย 5 ข้อ …… ……….……….… …… ……… ……………………………… ………… …… ……….……….… …… ……… ……………………………… ไม่ย าก ………… …… เลยใช่ ………..………… …… ……… ……………………………… ไหม …………
ชื่อ....................................นามสกุล........................... ..เลขที่............ชั้น......... 12 แบบฝึก ที่ 3 เขียนลำาดับดาวเคราะห์ทั้ง 9 ดวง ให้เรียงจากลำาดับ การอยู่ใกล้ดวงอาทิตย์ 1…………… 2…………… 3…………… ……... ……... ……... 7…………… 4…………… 8…………… 5…………… 9…………… 6…………… ……... ……... ……...
13 บรรณานุก รม ชื่อ....................................นามสกุล.............................เลข มิสลิ่.ลลี่,กรกมล.........ุญเรือง . I wanna tell U everything ที ...........ชั้น ศรีบ in this world for kid. วารสาร สื่อเพื่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำาหรับ เยาวชน(อพวช.). พฤศจิกายน 2552 : 18-24 ยุภา วรยศ. หนังสือเรียนสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ม.3 ช่วงชั้นที่ 3.กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ วิริยะ สิริสิงห . ดวงดาวและอวกาศ . กรุงเทพมหานคร : โรง พิมพ์ชมรมเด็ก 2534 สิทธิชัย จันทรศิลปิน. ระบบสุริยะครอบครัวของดวงดาว. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ ประพันธ์สาส์น , 2547 http://www.planetscapes.com/solar/eng/history. htm http://nssdc.gsfc.nasa.gov/planetary/chronology http://www.seds.org/nineplanets/nineplanets/ni neplanets.html
http://solarviews.com/eng/homepage.htm
http://solarviews.com/eng/homepage.htm
http://solarviews.com/eng/homepage.htm
http://solarviews.com/eng/homepage.htm

More Related Content

เอกสารประกอบการเรียน โลก

  • 1. แบบฝึก ทัก ษะกลุ่ม สาระการเรีย นรู้ วิท ยาศาสตร์ ชั้น มัธ ยมศึก ษาปีท ี่ ๖ เรื่อ ง ระบบสุร ิย ะ เล่ม ที่ ๑ นายวิน ัย ประชุม แดง ตำา แหน่ง ครู คศ.๑ โรงเรีย นกีฬ าจัง หวัด อุบ ลราชธานี สถาบัน การพลศึก ษา กระทรวงการ ท่อ งเที่ย วและกีฬ า
  • 2. ก คำา นำา การจัดทำาแบบฝึกทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชา วิทยาศาสตร์ สำาหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เล่มนี้ ได้จัดทำาขึ้น เพื่อเป็นการทักษะการเรียนรู้เรื่อง ระบบ สุริยะ ซึ่งได้ผ่านการบูรณาการข้อมูลความรู้ที่จะนำาไปสู่การ เรียนรู้ด้วยตนเอง กระตุ้นให้เกิดความสนใจ ความสามารถ ในการพัฒนาทักษะทางระบบสุริยะให้เหมาะสมกับวัยและได้ ศักยภาพสูงสุด โดยในแบบฝึกทักษะเล่มนี้ ได้ผ่านการวิเคราะห์เนื้อหา เพื่อเสริมทักษะด้านการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้เรื่อง ระบบสุริยะ ที่กล่าวถึง ดวงอาทิตย์และดาวบริวารที่โคจรรอบ ดวงอาทิตย์ในแบบฝึกจะเสริมทักษะถึงเรื่อง ดาวบริวารที่ โคจรรอบดวงอาทิตย์ เพี่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ ถึงการ ค้นพบและความเป็นมาของดาวบริวารที่โคจรรอบดวงอาทิตย์ ได้อย่างเหมาะสม ขอขอบคุณผู้ที่มีส่วนสนับสนุนในการจัดทำา อาทิ ผู้ บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนสะเดาใหญ่ประชาสรรค์ และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการให้คำาแนะนำา ทำาให้แบบฝึก ทักษะเล่มนี้ เสร็จเรียบร้อยสมบูรณ์ นำาไปใช้ให้เกิด ประโยชน์ต่อการพัฒนาการศึกษาต่อไป นายวินัย ประชุมแดง ครู คศ.๑
  • 3. สารบัญ เรื่อ ง หน้า คำานำา ก คู่มือการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ 1 คำาแนะนำาการใช้สำาหรับครู 2 คำาแนะนำาการใช้สำาหรับนักเรียน 3 แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง ระบบสุริยะ 4 เรื่อง ระบบสุริยะ 6 เรื่อง ดาวเคราะห์บริวาร 9 แบบฝึกที่ 1 10 แบบฝึกที่ 2 11 แบบฝึกที่ 3 12
  • 4. 1 คูม ือ ่ การใช้แ บบฝึก เสริม ทัก ษะ แบบฝึกทักษะเล่มนี้เป็นแบบฝึกทักษะระบบสุริยะ สำาหรับ นักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาที่ 3 ในการเตรียมความพร้อมมีราย ละเอียดดังนี้ 1. จำานวนชุดแบบฝึกเสริมทักษะมีจำานวนทั้งหมด 6 เล่ม 12 เรื่อง 25 แบบฝึก 2. แบบฝึกเล่มนี้เป็นแบบฝึกเล่มที่ 1 จำานวน 2 เรื่อง คือ เรื่องที่ 1 ระบบสุริยะ เรื่องที่ 2 ดาวเคราะห์บริวาร 3. แบบฝึกทักษะระบบสุรยะเล่มที่ 1 มีส่วนประกอบ ิ ดังนี้ 2.1 ชื่อชุดแบบฝึก 2.2 จุดประสงค์ 2.3 คำาอธิบายเนื้อหา 2.4 แบบฝึกเสริมทักษะ 2.5 แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 2.6 เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะ 2.7 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
  • 5. 2 คำา แนะนำา ในการใช้ส ำา หรับ ครู 1. แบบฝึกชุดนี้มีจำานวนทั้งหมด 6 เล่ม 12 เรื่อง 25 แบบฝึก 2. แบบฝึกเล่มนี้เป็นแบบฝึกเรื่อง ระบบสุริยะ ของชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 3. ส่วนประกอบของแบบฝึกเล่มนี้ประกอบด้วย 3.1 ชื่อชุดแบบฝึก 3.2 จุดประสงค์ 3.3 คำาอธิบายเนื้อหา 3.4 แบบฝึกเสริมทักษะ 3.5 แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 3.6 เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะ 3.7 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 4. ควรศึกษาคำาแนะนำาในการใช้แบบฝึกก่อนใช้ทุกเล่ม 5. เตรียมอุปกรณ์การฝึกล่วงหน้าก่อนสอนทุกครั้ง เช่น ชุดฝึกทักษะ แบบทดสอบ แบบสังเกต ให้พร้อมเพื่อ สะดวกในการใช้
  • 6. 3 คำา แนะนำา ในการใช้ส ำา หรับ นัก เรีย น 1. แบบฝึกชุดนี้มีจำานวนทั้งหมด 6 เล่ม 12 เรื่อง 25 แบบฝึก 2. แบบฝึกเล่มนี้เป็นแบบฝึกเรื่อง การอ่านจับใจความ ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3. ขั้นตอนการใช้แบบฝึก 3.1 ศึกษาทำาความเข้าใจ กับจุดประสงค์ของ แบบฝึก 3.2 ทำาแบบทดสอบก่อนเรียน 3.3 ทำาแบบฝึกเสริมทักษะอย่างรอบครอบและ ตั้งใจ 3.4 ทำาแบบทดสอบหลังเรียน 3.5 ร่วมตรวจคำาตอบ กับเฉลยในภาคผนวก 3.6 ร่วมตรวจ คำาตอบของ แบบทดสอบก่อน เรียนและหลังเรียน เมื่อเรียนในแต่ละเรื่องเพื่อวัดความ รู้ที่พัฒนาขึ้นในเรื่องนั้นๆ
  • 7. 4 แบบทดสอบก่อ นเรีย น เรื่อ ง ระบบสุร ย ะ ิ คำา ชี้แ จง ให้นักเรียนทำาเครื่องหมาย × หน้าคำาตอบที่ถูก ต้อง 1. ดาวดวงใดเป็นศูนย์กลางของระบบสุริยะจักรวาล ก. โลก ข. ดวงจันทร์ ข. ดวงอาทิตย์ ง. ดาวเสาร์ 2. โลกมีดวงจันทร์เป็นบริวารกี่ดวง ก. 1 ดวง ข. 2 ดวง ค. 3 ดวง ง. 4 ดวง 3. ดาวเคราะห์โคจรรอบดวงอาทิตย์เป็นรูปใด ก. วงกลม ข. วงรี ค. สามเหลี่ยม ง. สี่เหลี่ยม 4. ดาวเคราะห์ดวงใดที่มีดวงจันทร์เป็นบริวารมากที่สุด ก. ดาวอังคาร ข. ดาวพุธ ค.ดาวศุกร์ ง. ดาวเสาร์ 5. ดาวดวงใดเป็นดาวเคราะห์ ก. ดวงอาทิตย์ ข. ดาวเหนือ ค. โลก ง. กลุ่มดาวไถ 6. ชาวประมงรู้ทิศทางได้จากการสังเกตดาวดวงใด 5 ก. ดาวเหนือ ข. ดาวเสาร์ ค. ดาวอังคาร ง. ดวงอาทิตย์ 7. ข้อใดคือดาวเคราะห์แคระ ก. ดาวยูเรนัส ข. ดาวพลูโต ค. ดาวเนปจูน ง. ดาวพุธ
  • 8. 8. ดาวเคราะห์ดวงใดอยู่ใกล้ดวงอาทิตย์มากที่สุด ก. ดาวพุธ ข. โลก ค. ดาวศุกร์ ง. ดาวอังคาร 9. ดาวเคราะห์ดวงใดที่มีชื่อว่าดาวประจำาเมือง ก. ดาวพุธ ข. ดาวศุกร์ ค. ดาวเสาร์ ง. ดาวเนปจูน 10. ข้อใดเป็นดาวฤกษ์ ก. โลก ข. ดวงจันทร์ ค. ดาวอังคาร ง. ดวงอาทิตย์ 6 ระบบสุร ย ะ ิ ดาวพุธ ดาวศุกร์ ดาวโลก ดาวอังคาร ดาวพฤหัสบดี ดาวเสาร์ ดาวยูเรนัส ดาวเนปจูน ดาวพลูโต ดวง ดาวหาง ระบบ ดาว ดาวเคราะห์ อาทิต ย์ บริว าร สุร ย ะ ิ น้อ ย
  • 9. 7 ระบบสุริยะ คือ ระบบของดวงดาวที่อยู่ ใน กาแล็กซีทางช้างเผือก ซึ่งเป็น กาแล็กซีหนึ่งในจักรวาล ระบบสุริยะ ประกอบด้วยดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลาง และมีดาวเคราะห์ 9 ดวงเป็นบริวาร รวม 8 ทั้ง ดาวหาง ดาวเคราะห์น้อย และ อุกกาบาต ซึ่งดาวเคราะห์ทั้ง 9 ดวงนี้ มี ตำาแหน่งเรียงตามลำาดับจากดวงอาทิตย์ ดังนี้ 1. ดาวพุธ 2. ดาวศุกร์ 3. โลก
  • 10. เมื่อกล่าวถึงระบบที่มีวัตถุต่างๆ โคจรรอบ ดาวฤกษ์ คำาว่า "ระบบสุริยะ" ควรใช้เฉพาะกับระบบดาว เคราะห์ที่มีโลกเป็นสมาชิก และไม่ควรเรียกว่า "ระบบสุริยะจักรวาล" อย่างที่เรียกกันติดปาก เนื่องจากไม่เกี่ยวข้องกับคำาว่า "จักรวาล" ตามนัย 9 ดาวเคราะห์ บริว าร ดาวอาทิตย์มีดาวเคราะห์เป็นบริวารทั้งหมด 9 ดวง มีตำาแหน่งเรียงตามลำาดับจากดวงอาทิตย์
  • 11. ดาวเคราะห์บ ริว าร 1. ดาวพุธ 2. ดาวศุกร์ 3. โลก (Mercury) (Venus) (Earth) 4. ดาวอังคาร 5. ดาวพฤหัสบดี 6. ดาวเสาร์ (Mars) (Jupiter) (Saturn) 10 7. ดาวยูเรนัส 8. ดาวเนปจูน 9. ดาวพลูโต (Uranus) (Neptune) แบบฝึก (Pluto) ที่ 1 ให้นักเรียนวาดภาพตามจินตนาการของตนเกี่ยวกับ ในระบบสุริยะ แล้วเขียนบรรยายและตั้งชื่อภาพ ชือ่ ภาพ...........................................
  • 12. 11 ชื่อ....................................นามสกุล.............................เลข วัน ข้อ มูล ก แบบฝึ แหล่ง ที่.เดือ น ้น......... ...........ชั ทีม า ่ ที่ 2 ปี ……… ……………………………… ………… …… ักเรียนรวบรวมข่าวทางวิทยาศาสตร์อวกาศจากใน ให้น …….………….… …… ……… พิ……………………………… มูลใหม่ของดาว หนังสือ มพ์หรือนิตยสารต่าง ๆ เช่น ข้อ ………… …… ต…….………….… เคราะห์ ่าง ๆ การส่งยานอวกาศใหม่ ๆ ไปสำ…… ารวจอวกาศ ……… ทึ……………………………… ) ………… แล้วบัน กลงในตาราง (อย่างน้อย 5 ข้อ …… ……….……….… …… ……… ……………………………… ………… …… ……….……….… …… ……… ……………………………… ไม่ย าก ………… …… เลยใช่ ………..………… …… ……… ……………………………… ไหม …………
  • 13. ชื่อ....................................นามสกุล........................... ..เลขที่............ชั้น......... 12 แบบฝึก ที่ 3 เขียนลำาดับดาวเคราะห์ทั้ง 9 ดวง ให้เรียงจากลำาดับ การอยู่ใกล้ดวงอาทิตย์ 1…………… 2…………… 3…………… ……... ……... ……... 7…………… 4…………… 8…………… 5…………… 9…………… 6…………… ……... ……... ……...
  • 14. 13 บรรณานุก รม ชื่อ....................................นามสกุล.............................เลข มิสลิ่.ลลี่,กรกมล.........ุญเรือง . I wanna tell U everything ที ...........ชั้น ศรีบ in this world for kid. วารสาร สื่อเพื่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำาหรับ เยาวชน(อพวช.). พฤศจิกายน 2552 : 18-24 ยุภา วรยศ. หนังสือเรียนสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ม.3 ช่วงชั้นที่ 3.กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ วิริยะ สิริสิงห . ดวงดาวและอวกาศ . กรุงเทพมหานคร : โรง พิมพ์ชมรมเด็ก 2534 สิทธิชัย จันทรศิลปิน. ระบบสุริยะครอบครัวของดวงดาว. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ ประพันธ์สาส์น , 2547 http://www.planetscapes.com/solar/eng/history. htm http://nssdc.gsfc.nasa.gov/planetary/chronology http://www.seds.org/nineplanets/nineplanets/ni neplanets.html