Τα παιχνίδια του κύριου Τικ-Τακ (νέα έκδοση)evamitroΈνα παραμύθι για τις έννοιες: παλμός, ρυθμός, τέταρτα και όγδοα στη μουσική
Η διασκευή του παραμυθιού έγινε για τις ανάγκες της ψηφιακής τάξης
http://primarymusicactivities.blogspot.com/
Final project alixeh00235068This document summarizes information about cultural diversity in France, specifically focusing on ethnic minority groups. It discusses that France became a colonial state after the fall of the Roman Empire, leading to immigration from former colonies in Europe, North Africa, and elsewhere. The main ethnic groups are listed as Algerians, Moroccans, Italians, Tunisians, and Turks. It also describes some cultural aspects of minority groups such as languages, foods, clothes, and holidays celebrated. Finally, it mentions challenges with integration and discrimination faced by Muslims in France.
Final project alixeh00235068This document summarizes information about cultural diversity in France, specifically focusing on ethnic minority groups. It discusses that France became a colonial state after the fall of the Roman Empire, leading to immigration from former colonies in Europe, North Africa, and elsewhere. The main ethnic groups are listed as Algerians, Moroccans, Italians, Tunisians, and Turks. It also describes some cultural aspects of minority groups such as languages, foods, clothes, and holidays celebrated. Finally, it mentions challenges with integration and discrimination faced by Muslims in France.
Final projecth00235068This document summarizes information about cultural diversity in France, specifically focusing on ethnic minority groups. It discusses that France became a colonial state after the fall of the Roman Empire, leading to immigration from former colonies in Europe, North Africa, and elsewhere. The main ethnic groups are listed as Algerians, Moroccans, Italians, Tunisians, and Turks. It also describes some cultural aspects of minority groups such as languages, foods, clothes, and holidays celebrated. Finally, it mentions that integration and assimilation levels vary among different ethnic communities in France.
Group projecth00235068This document discusses various "isms" including ableism, ageism, racism, classism, religious bigotry, and sexism. For each "ism", an example of a common stereotype is given along with suggested reasons for the stereotype's existence and recommendations for addressing the issue. The conclusion emphasizes that stereotypes have existed for many years but that readers should now be aware and respectful of others regardless of ability, age, race, class, religion, or sex.
Etude Ifop - Canal33 : Primo vision compilation 2009 - 2016Festival de la Communication SantéEtude IFOP Canal 33 : Primo Vision
Cette étude menée par Canal 33, partenaire du Festival de la Communication Santé, a pour objet d’évaluer l’agrément du média, l’intrusivité de la publicité diffusée, le taux de découverte des spots, la primo vision grâce à CANAL33 et l’apport du «narrative brand content» sur la mémorisation
Le Mag du Festival de la Communication Sante 2016 #FCsanteFestival de la Communication SantéLe Mag du Festival de la Communication Santé 2016 avec tous les projets nominés, nos partenaires et le programme de cette 27ème édition.
#FCsante
www.festivalcommunicationsante.fr
1. Ε! παιδιά πάμε στο πάρκο
να παίξουμε μπάλα????
Ναι να πάμε άλλα εγώ
Θα είμαι τερματοφύλακας.
Να παιξω
ή να μην Πάμε τελικά να δούμε
παιξω???? Ταινία στο σινεμά!!!!
Στέλλα, Πασχάλης, Κωνσταντίνος
2. Ε! παιδιά πάμε στο πάρκο
να παίξουμε μπάλα????
Ναι να πάμε άλλα εγώ
Θα είμαι τερματοφύλακας.
Να παιξω
ή να μην Πάμε τελικά να δούμε
παιξω???? Ταινία στο σινεμά!!!!
Στέλλα, Πασχάλης, Κωνσταντίνος
3. Ε! παιδιά πάμε στο πάρκο
να παίξουμε μπάλα????
Ναι να πάμε άλλα εγώ
Θα είμαι τερματοφύλακας.
Να παιξω
ή να μην Πάμε τελικά να δούμε
παιξω???? Ταινία στο σινεμά!!!!
Στέλλα, Πασχάλης, Κωνσταντίνος
4. Ε! παιδιά πάμε στο πάρκο
να παίξουμε μπάλα????
Ναι να πάμε άλλα εγώ
Θα είμαι τερματοφύλακας.
Να παιξω
ή να μην Πάμε τελικά να δούμε
παιξω???? Ταινία στο σινεμά!!!!
Στέλλα, Πασχάλης, Κωνσταντίνος