1. Бизнес-проект
«Молодые обучают пожилых»
Разработчики: Георгиев Павел, Зекунова
Ирина, Катышева Александра, Окороков Алексей
Курский институт
менеджмента, экономики и бизнеса
Руководитель проекта к.э.н. проф.
Кликунов Н.Д
2. Проблема:
Традиционный подход. Усложнение
технологий производства. Примеры
автомобиль, сотовый телефон, унитаз.
Подход Ланкастера (статья «Перемены и
новаторство в технологии потребления»).
Усложнение технологий потребления.
Проблема получения полной полезности от
сложного технологического блага. Пример:
смартфон, компьютер.
3. Сетевые эффекты в
потреблении
Сложность реализации сетевых
эффектов для благ со сложными
технологиями потребления
Наличие сетевых эффектов
предполагает субсидирование
деятельности со стороны
производителей
4. Лучший бизнес – социально
ответственный бизнес
«Примером организации
может служить участие
наших студентов в
развитии образовательных
программ для старшего
поколения. От этого
выигрывают все»
Г.П. Окорокова, член Общественной
палаты Российской
Федерации, ректор Курского
института менеджмента, экономики
и бизнеса
5. Цель проекта «Молодые обучают
пожилых»
Привлечение лиц пожилого возраста к
освоению компьютерных технологий:
• Работа с банковскими картами;
• Создание личного кабинета в УФСН и ПФ
РФ;
• Оплата услуг ЖКХ через интернет;
• Реализация сетевого эффекта в обучении
7. Содержание проекта
I. Обучение на базе Курского института
менеджмента, экономики и бизнеса
Полный курс:
1. Знакомство с компьютером (компоненты
компьютера, текстовый редактор, графический редактор)
2. Знакомство с Интернетом (поиск информации, просмотр
видео)
3. Освоение сетевых коммуникаций (Skype, социальные сети
«Вконтакте», «Одноклассники», Livejournal, Twitter)
4. Освоение опции «личный кабинет» (электронная форма
оплаты коммунальных услуг, налогов, пополнение и снятие
денежных средств с банковского счета; «электронные покупки» в
интернет-магазине; «on-line регистрация и предъявление
претензий в медицинские учреждения, органы социального
обеспечения, администрации различных уровней власти; «on-line
голосование»)
II. Надомные, телефонные и on-line консультации:
8. Целевая аудитория
• Целевая аудитория будет представлять собой
лица пожилого возраста от 55 лет и
выше, имеющие высшее образование и
ведущие активный образ жизни
• На начальной стадии проекта, предполагается
охват пенсионеров центральной части города
Курска
• Ценообразование предполагает
дискриминацию по возрасту (дискриминация
3-го рода)
9. Ценообразование
• Для вовлечения в проект
лиц, перешагнувших 60-70 летний
рубеж, предлагается следующая схема
ценообразования:
Индивидуальная цена=900 – 5*(Возраст – 55)
где 900 – базовая стоимость курса обучения
(20 часов занятий + 2 индивидуальных
консультации)
11. Емкость рынка
2010 тыс. чел.
Численность
пенсионеров в РФ 38 598
Население РФ 143 400
Население Курска 423
Численность
пенсионеров города
Курска 114
12. Емкость рынка
Число жителей
Центрального округа 193
Число пенсионеров
центрального округа 52
% пенсионеров с
высшим образованием
в РФ 23%
Экстраполяция на
пенсионеров ЦАО
Курска 12
13. Емкость рынка
% предъявляющих спрос на
компьютерную грамотность 18%
Число пенсион ЦО,
предъявляющих спрос на
компьютерную грамотность 2,1
Из них не готовы платить 55%
Емкость рынка: 1,169
Из них готовых обучаться в
следующем году 35%
Ожидаемый спрос в 2013 0,409
14. Методы продвижения:
• Тематическая передача на радио ВГТРК Курск
«Бабушка on-line, дедушка on-line»
• Наглядная агитация
• Привлечение к проекту слушателей
«Народного университета сеньоров»
• Публикация интервью руководителя
Россельхозбанка об эффективности
компьютерных технологий и возможности их
освоения в рамках проекта «Молодые обучают
пожилых»
15. Ожидаемые доходы 2014 года
составят 257,9 тыс. руб.
Сезонность распределения доходов в 2014 г.
45.0
40.0
35.0
30.0
25.0
20.0
15.0
10.0
5.0
0.0
16. Капитальные издержки проекта -
262,8 тыс. руб.
Структрура капитальных издержек
15% 13%
1% 1%
Столы и стулья
0% 6%
Доска
1% Проектор и экран
Компьютеры
Сетевой адаптер
Маркетинг (спонсоры)
Принтер
Ноутбуки
63%
17. Доходы от ликвидационной стоимости
через 5 лет составят 99 тыс. руб.
Структура ликвидационной стоимости
15%
20%
1% Столы и стулья
2% Доска
5%
Проектор и экран
0%
Компьютеры
1% Сетевой адаптер
Маркетинг (спонсоры)
Принтер
Ноутбуки
56%
18. Постоянные издержки в 2014 г.
составят 118,9 тыс. руб.
Структура постоянных издержек
7% Аренда офиса
5% 15%
Аренда помещения +
12% комунальные платежи
Заработная плата
Отчисления с
20% заработной платы
Реклама
Плата за интернет
41%
19. Предельные издержки в расчете на
группу слушателей составят:
Ставка почасовой оплаты 80
Начисления на ЗП 24,16
Кол-во часов 20
Стоимость проведения
консультации 60
Начисления на консультации 18,12
Кол-во консультаций на группу 8
Итого 2708,16
Итого (тыс. руб) 2,71
20. Формула текущих издержек:
ТС(Q) = 524,7 + 4,1*Q
• где Q – количество учебных групп в
текущем году
• FС-постоянные издержки составят 524,7
тыс.руб в год (131,2 тыс.гривен)
• MC-предельные издержки в расчете на
группу из 8 человек составят 4,1 тыс.руб (1
тыс.гривен)
25. Иные виды рисков
• Риск роста арендной платы
• Риск запуска аналогичных проектов
конкурентами (в рамках проектов партии
ЕР)
• Риск неплатежеспособности лиц пожилого
возраста (невыполнение государством
своих социальных обязательств)
26. Сетевой эффект проекта «Молодые
обучают пожилых»
1
0.8 Вероятность
присоединения нового
слушателя в
0.6 зависимости от числа
присоединившихся
слушателей
0.4 Линия равномерного
распределения
0.2
0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1
27. Заинтересованные структуры
В успешной реализации проекта
заинтересованы следующие бизнес структуры и
органы государственной власти:
1. Органы пенсионного и социального
обеспечения
2. Налоговая служба
3. РКЦ (расчетно кассовые центры)
4. Банковские структуры
5. Компьютерные фирмы
28. Перспективы проекта
• При реализации схем со финансирования, при
которых заинтересованные структуры берут на
себя капитальные издержки и (частично)
погашают арендную плату, данный проект
будет иметь сетевой характер
• В городе Курске может быть открыто до 4х
подобных центров
• Данная бизнес идея может быть осуществлена
в других областных центрах РФ или Украины
29. Социальные выгоды проекта
• Обеспечение занятости и дополнительного
заработка студентов очных отделений
• Повышение качества жизни пожилых
людей
• Рост эффективности работы бизнес структур
и государственных органов, занимающихся
обслуживанием пожилого населения