ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Керівник проекту
Швагер С.І.
вчитель
української мови
та літератури
ЗОШ №7
м. Енергодара
Сяє геній Кобзаря,
мов у темряві зоря




                     Роботу виконали
                     учні 9-А класу
                     ЕЗОШ № 7
Ключове питання:
Шевченкові думки
переживуть віки?
Тематичне
питання:
Хто для нас Тарас
Шевченко?
          Змістові питання:
      •   Що ми знаємо про Тараса Шевченка?
      •   Що ми знаємо про Шевченка-художника?
      •   Шевченко – поет і людина.
      •   Чи близький, потрібний народу сьогодні, коли
          оновлюється все?
      •   Як вшановується пам’ять Кобзаря в Україні та
          у світі?
      •   В чому полягає значення творчої спадщини
          Кобзаря?
      •   Чи сучасний Шевченко?
Для пошуку відповідей
об'єдналися в групи

                          Групи




                      Мистецтвознавці          “Пам’ять”
   Біографи
                        Тройнікова О.,       Науменко М.,Гах О.,
Шимко К., Герман В.   Чагіна А.,Самокіш О.    Кулак Г., Петік Т.,
   Богуцька К.                                   Головач В.,
                                                Степаненко К.
Ми працювали:

                    В бібліотеці




                В кабінеті
                інформатики
На уроці
Пам’ятки
•   як працювати в групі
•   як готувати доповідь
•   шевченківський вірш
•   ідейно-художній аналіз поезії
•   терміни з теорії літератури
•   терміни живопису
•   створення презентації
•   створення публікації,
•   форма узагальнюючої таблиці
•   літературні та інтернет-джерела.
Захист проектів
“Біографи” Наші висновки:
Хто для нас Шевченко?

        • Тарас Шевченко – поет і людина,
          якій доля не шкодувала страждань,
          відірвала від рідної землі, наділила
          коротким віком – всього 47 років
          прожив поет, та подарувала йому
          безцінні хвилини кохання. А
          покохати – то є Божий дар…
        • У тому, кого і як кохає велика
          людина, розкривається історія
          цілого покоління.
“Мистецтвознавці”
Наш висновок:
Хто для нас Шевченко?
                 Т.Г.Шевченко –
                 талановитий художник,
                 який визначив напрями
                 розвитку
                 образотворчого
                 мистецтва України по
                 шляхах гуманізму,
                 народності, критичного
                 реалізму, боротьби за
                 кращу долю людей
“Пам’ять” Наш висновок:
Хто для нас Шевченко?

           • Народний поет
           • Основоположник нової
             української літератури та
             літературної мови
           • Борець проти гніту
           • Вихователь нового
             покоління письменників
           • Символ України у світі
Загальні висновки:
Хто Шевченка прочитав,
той багатший серцем став
  Шевченко для свідомості українців – не
  просто література. Він – наш всесвіт.
  Явище Шевченка – виправдання
  України перед людством,
  підтвердження нашої національної
  повноцінності. До Шевченка треба
  доростати життям. (В.Базилевський)
Загальні висновки:
 Шевченко для людей –
 це безсмертний Прометей.

                                  • Ми знаємо,
                                    пам'ятаємо,
                                    шануємо Тараса
                                    Шевченка!
                                  • Отже, Кобзар
                                    сучасний завжди,
                                    близький і
                                    потрібний усім!
Пам'ятник Шевченку в Енергодарі
Загальні висновки:
Сучасний завжди!


                     …в сім’ї великій
                     у цвіту садів
                     прекрасних
                     буде жити він
                     навіки,
                     як безсмертний
                     наш сучасник

                           М.Рильський
                     “Шевченко”
Практичні
результати:



                 Роботи учнів




доповіді   презентації   публікації   веб-сайт
Практичні результати
Практичні результати
Практичні результати
• Узагальнююча таблиця “Ідейно-художній
  аналіз творів Шевченка”
• Опорний конспект “Значення творчої
  спадщини Шевченка”
• Доповіді “Як вшановується пам’ять
  Шевченка”, “Шевченко-художник”,
  “Значення творчої спадщини Шевченка”
• Літературна вікторина
• Сценарій засідання літературного клубу
  “Жінки у драмі кохання Шевченка”
• Творчі роботи “Автобіографічність у
  творах Шевченка”, “Актуальність творів
  Шевченка”, “Образ неньки України в
  творчості Шевченка”

More Related Content

презентація проекту

  • 1. Керівник проекту Швагер С.І. вчитель української мови та літератури ЗОШ №7 м. Енергодара
  • 2. Сяє геній Кобзаря, мов у темряві зоря Роботу виконали учні 9-А класу ЕЗОШ № 7
  • 4. Тематичне питання: Хто для нас Тарас Шевченко? Змістові питання: • Що ми знаємо про Тараса Шевченка? • Що ми знаємо про Шевченка-художника? • Шевченко – поет і людина. • Чи близький, потрібний народу сьогодні, коли оновлюється все? • Як вшановується пам’ять Кобзаря в Україні та у світі? • В чому полягає значення творчої спадщини Кобзаря? • Чи сучасний Шевченко?
  • 5. Для пошуку відповідей об'єдналися в групи Групи Мистецтвознавці “Пам’ять” Біографи Тройнікова О., Науменко М.,Гах О., Шимко К., Герман В. Чагіна А.,Самокіш О. Кулак Г., Петік Т., Богуцька К. Головач В., Степаненко К.
  • 6. Ми працювали: В бібліотеці В кабінеті інформатики На уроці
  • 7. Пам’ятки • як працювати в групі • як готувати доповідь • шевченківський вірш • ідейно-художній аналіз поезії • терміни з теорії літератури • терміни живопису • створення презентації • створення публікації, • форма узагальнюючої таблиці • літературні та інтернет-джерела.
  • 9. “Біографи” Наші висновки: Хто для нас Шевченко? • Тарас Шевченко – поет і людина, якій доля не шкодувала страждань, відірвала від рідної землі, наділила коротким віком – всього 47 років прожив поет, та подарувала йому безцінні хвилини кохання. А покохати – то є Божий дар… • У тому, кого і як кохає велика людина, розкривається історія цілого покоління.
  • 10. “Мистецтвознавці” Наш висновок: Хто для нас Шевченко? Т.Г.Шевченко – талановитий художник, який визначив напрями розвитку образотворчого мистецтва України по шляхах гуманізму, народності, критичного реалізму, боротьби за кращу долю людей
  • 11. “Пам’ять” Наш висновок: Хто для нас Шевченко? • Народний поет • Основоположник нової української літератури та літературної мови • Борець проти гніту • Вихователь нового покоління письменників • Символ України у світі
  • 12. Загальні висновки: Хто Шевченка прочитав, той багатший серцем став Шевченко для свідомості українців – не просто література. Він – наш всесвіт. Явище Шевченка – виправдання України перед людством, підтвердження нашої національної повноцінності. До Шевченка треба доростати життям. (В.Базилевський)
  • 13. Загальні висновки: Шевченко для людей – це безсмертний Прометей. • Ми знаємо, пам'ятаємо, шануємо Тараса Шевченка! • Отже, Кобзар сучасний завжди, близький і потрібний усім! Пам'ятник Шевченку в Енергодарі
  • 14. Загальні висновки: Сучасний завжди! …в сім’ї великій у цвіту садів прекрасних буде жити він навіки, як безсмертний наш сучасник М.Рильський “Шевченко”
  • 15. Практичні результати: Роботи учнів доповіді презентації публікації веб-сайт
  • 18. Практичні результати • Узагальнююча таблиця “Ідейно-художній аналіз творів Шевченка” • Опорний конспект “Значення творчої спадщини Шевченка” • Доповіді “Як вшановується пам’ять Шевченка”, “Шевченко-художник”, “Значення творчої спадщини Шевченка” • Літературна вікторина • Сценарій засідання літературного клубу “Жінки у драмі кохання Шевченка” • Творчі роботи “Автобіографічність у творах Шевченка”, “Актуальність творів Шевченка”, “Образ неньки України в творчості Шевченка”