ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
แบบเสนอโครงงานวิชา ง 33201 โครงงานคอมพิวเตอร์
         วิชา ง 41101 โครงงานคอมพิวเตอร์
ชื่อโครงงาน สื่อการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาตร์ เรื่อง โรงไฟฟ้าพลังงานน้า



                      รายชื่อผู้เสนอโครงงาน
          1. นายเถลิงศักดิ์ น้าบุญจิตร์ เลขที่ 18
          2. นายเกียรติศักดิ์ เทียนอ้าย เลขที่ 20
          3. นายพงษ์พัฒน์ สิงห์เล็ก เลขที่ 40
                   อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน
                  คุณครู เขื่อนทอง มูลวรรณ


            กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
                     โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
โครงร่างโครงงาน

    1. ชื่อโครงงานสื่อการเรียนการสอนวิชาวิชาวิทยาศาตร์ เรือง โรงไฟฟ้าพลังงาน
                                                             ่
       ชื่อผู้ทาโครงงาน นายเถลิงศักดิ์ นาบุญจิตร์ เลขที่ 18
                        นายเกียรติศักดิ์ เทียนอ้าย เลขที่ 20
                        นายพงษ์พัฒน์ สิงห์เล็ก เลขที่ 40
       โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย อาเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่
       ชื่ออาจารย์ทปรึกษาคุณครู เขื่อนทอง มูลวรรณ
                    ี่
       ระยะเวลาดาเนินงาน 15 วัน.

รายละเอียดเกี่ยวกับโครงงาน
1. แนวคิด ที่มา และความสาคัญ
ในปัจจุบันเทคโนโลยีได้พัฒนาและมีความทันสมัย และการเกิดขึ้นของเทคโนโลยีจึงเป็นทีมาที่ทาให้เกิดโลกไร้
                                                                                 ่
พรมแดนขึ้น และผู้คนส่วนใหญ่ใช้อินเทอร์เน็ตเป็นจานวน ด้วยเหตุนี้เองคณะผูจัดทาจึงได้จัดทาสื่อการสอน
                                                                            ้
ประกอบการเรียนในวิชาวิทยาศาสตร์ สาขาชีววิทยา เรื่อง โรงไฟฟ้าพลังงงาน ซึ่งการจัดทานีผู้จัดทาได้เล็งเห็น
                                                                                     ้
ถึงความสาคัญของการใช้อินเทอร์เน็ตให้เกิดประโยชน์ขึ้นจึงนาเทคโนโลยีนี้มมาใช้ในการเรียนการสอน ทาให้
เป็นประโยชน์แก่ตัวผู้ถ่ายทอดความรู้ ( คุณครู) และแก่ตัวผูศึกษา ( นักเรียน )
                                                         ้

2.วัตถุประสงค์

        เพื่อทาให้เกิดการใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์สูงสุด

3. หลักการและทฤษฎี
สื่อการเรียนการสอน หมายถึง ตัวกลางหรือช่องทางในการถ่ายทอดองค์ความรู้ทกษะ ประสบการณ์ จากแหล่ง
                                                                              ั
ความรู้ไปสูผู้เรียน และทาให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ ประเภทของสื่อการเรียนการสอนสื่อการเรียน
           ่
การสอนแบ่งตามคุณลักษณะได้ 4 ประเภทคือ
1. สื่อประเภทวัสดุ ได้แก่สไลด์ แผ่นใส เอกสาร ตารา สารเคมี สิ่งพิมพ์ต่าง ๆ และคู่มือการฝึกปฏิบัติ
2. สื่อประเภทอุปกรณ์ ได้แก่ของจริง หุ่นจาลอง เครื่องเล่นเทปเสียง เครื่องเล่นวีดิทัศน์ เครื่องฉายแผ่นใส
อุปกรณ์และเครื่องมือในห้องปฏิบัติการ
3. สื่อประเภทเทคนิคหรือวิธีการ ได้แก่การสาธิต การอภิปรายกลุ่ม การฝึกปฏิบัติการฝึกงาน การจัด
นิทรรศการ และสถานการณ์จาลอง
4. สื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ได้แก่คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) การนาเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ (Computer
presentation) การใช้ Intranet และ Internet เพื่อการสือสาร (Electronic mail: E-mail) และการใช้
                                                          ่
WWW (World Wide Web)
4. ขั้นตอนการดาเนินงาน
          1. เสนอหัวข้อโครงงาน
          2. วางแผนงานแบ่งงาน
          3. ศึกษาค้นคว้าข้อมูลในการจัดทาโครงงาน
          4. จัดทาสื่อประกอบการเรียนการสอน
          5. เผยแพร่สื่อการสอน

         5. แผนปฏิบัติงาน


ล้าดับ          ขันตอน                                                สัปดาห์ที่            ผู้รับ
   ที่                                                                                       ผิด
                                                                                            ชอบ
                                      1   2   3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16       17

  1      คิดหัวข้อโครงงาน         /
  2      ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล            /   /                                             ทุกคน
  3      จัดทาโครงร่างงาน                     /   /                                         ใน
  4      ปฏิบัติการสร้างโครงงาน                   /   /   /   /                             กลุ่ม
                                                              *
  5      ปรับปรุงทดสอบ                                        /   /     /
  6      การทาเอกสารรายงาน                                              /
  7      ประเมินผลงาน                                                       /
  8      นาเสนอโครงงาน                                                             /


         6. ผลที่คาดว่าจะได้รบ
                             ั
         1. ได้พัฒนาสื่อการสอนที่มีคุณภาพ และมีความทันสมัย
         2. สามารถแบ่งเบาภาระในการจัดทาสื่อการสอนของคุณครู
         3. ได้สร้างสรรค์งานโดยใช้ความรู้และประสบการณ์ของผูจัดทาเอง
                                                           ้

         7. เอกสารอ้างอิง
         http://tavitty4.blogspot.com/
         http://www.yp.co.th/2010-10-03-06-35-34/88--hydroelectricity.html
         http://blog.eduzones.com/tenny/3617

More Related Content

งาȨอมม

  • 1. แบบเสนอโครงงานวิชา ง 33201 โครงงานคอมพิวเตอร์ วิชา ง 41101 โครงงานคอมพิวเตอร์ ชื่อโครงงาน สื่อการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาตร์ เรื่อง โรงไฟฟ้าพลังงานน้า รายชื่อผู้เสนอโครงงาน 1. นายเถลิงศักดิ์ น้าบุญจิตร์ เลขที่ 18 2. นายเกียรติศักดิ์ เทียนอ้าย เลขที่ 20 3. นายพงษ์พัฒน์ สิงห์เล็ก เลขที่ 40 อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน คุณครู เขื่อนทอง มูลวรรณ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
  • 2. โครงร่างโครงงาน 1. ชื่อโครงงานสื่อการเรียนการสอนวิชาวิชาวิทยาศาตร์ เรือง โรงไฟฟ้าพลังงาน ่ ชื่อผู้ทาโครงงาน นายเถลิงศักดิ์ นาบุญจิตร์ เลขที่ 18 นายเกียรติศักดิ์ เทียนอ้าย เลขที่ 20 นายพงษ์พัฒน์ สิงห์เล็ก เลขที่ 40 โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย อาเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ ชื่ออาจารย์ทปรึกษาคุณครู เขื่อนทอง มูลวรรณ ี่ ระยะเวลาดาเนินงาน 15 วัน. รายละเอียดเกี่ยวกับโครงงาน 1. แนวคิด ที่มา และความสาคัญ ในปัจจุบันเทคโนโลยีได้พัฒนาและมีความทันสมัย และการเกิดขึ้นของเทคโนโลยีจึงเป็นทีมาที่ทาให้เกิดโลกไร้ ่ พรมแดนขึ้น และผู้คนส่วนใหญ่ใช้อินเทอร์เน็ตเป็นจานวน ด้วยเหตุนี้เองคณะผูจัดทาจึงได้จัดทาสื่อการสอน ้ ประกอบการเรียนในวิชาวิทยาศาสตร์ สาขาชีววิทยา เรื่อง โรงไฟฟ้าพลังงงาน ซึ่งการจัดทานีผู้จัดทาได้เล็งเห็น ้ ถึงความสาคัญของการใช้อินเทอร์เน็ตให้เกิดประโยชน์ขึ้นจึงนาเทคโนโลยีนี้มมาใช้ในการเรียนการสอน ทาให้ เป็นประโยชน์แก่ตัวผู้ถ่ายทอดความรู้ ( คุณครู) และแก่ตัวผูศึกษา ( นักเรียน ) ้ 2.วัตถุประสงค์ เพื่อทาให้เกิดการใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์สูงสุด 3. หลักการและทฤษฎี สื่อการเรียนการสอน หมายถึง ตัวกลางหรือช่องทางในการถ่ายทอดองค์ความรู้ทกษะ ประสบการณ์ จากแหล่ง ั ความรู้ไปสูผู้เรียน และทาให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ ประเภทของสื่อการเรียนการสอนสื่อการเรียน ่ การสอนแบ่งตามคุณลักษณะได้ 4 ประเภทคือ 1. สื่อประเภทวัสดุ ได้แก่สไลด์ แผ่นใส เอกสาร ตารา สารเคมี สิ่งพิมพ์ต่าง ๆ และคู่มือการฝึกปฏิบัติ 2. สื่อประเภทอุปกรณ์ ได้แก่ของจริง หุ่นจาลอง เครื่องเล่นเทปเสียง เครื่องเล่นวีดิทัศน์ เครื่องฉายแผ่นใส อุปกรณ์และเครื่องมือในห้องปฏิบัติการ 3. สื่อประเภทเทคนิคหรือวิธีการ ได้แก่การสาธิต การอภิปรายกลุ่ม การฝึกปฏิบัติการฝึกงาน การจัด นิทรรศการ และสถานการณ์จาลอง 4. สื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ได้แก่คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) การนาเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ (Computer presentation) การใช้ Intranet และ Internet เพื่อการสือสาร (Electronic mail: E-mail) และการใช้ ่ WWW (World Wide Web)
  • 3. 4. ขั้นตอนการดาเนินงาน 1. เสนอหัวข้อโครงงาน 2. วางแผนงานแบ่งงาน 3. ศึกษาค้นคว้าข้อมูลในการจัดทาโครงงาน 4. จัดทาสื่อประกอบการเรียนการสอน 5. เผยแพร่สื่อการสอน 5. แผนปฏิบัติงาน ล้าดับ ขันตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับ ที่ ผิด ชอบ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 คิดหัวข้อโครงงาน / 2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล / / ทุกคน 3 จัดทาโครงร่างงาน / / ใน 4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน / / / / กลุ่ม * 5 ปรับปรุงทดสอบ / / / 6 การทาเอกสารรายงาน / 7 ประเมินผลงาน / 8 นาเสนอโครงงาน / 6. ผลที่คาดว่าจะได้รบ ั 1. ได้พัฒนาสื่อการสอนที่มีคุณภาพ และมีความทันสมัย 2. สามารถแบ่งเบาภาระในการจัดทาสื่อการสอนของคุณครู 3. ได้สร้างสรรค์งานโดยใช้ความรู้และประสบการณ์ของผูจัดทาเอง ้ 7. เอกสารอ้างอิง http://tavitty4.blogspot.com/ http://www.yp.co.th/2010-10-03-06-35-34/88--hydroelectricity.html http://blog.eduzones.com/tenny/3617