ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

دليل المستخدم افكار الرياضيات- have math

•
•
ofoq 123
ofoq 123

أفكار الرياضيات موقع تفاعلي لتعليم الطلاب مهارات الرياضيات وفق المنهج السعودي لجميع المراحل www.havemath.com الدليل يحدث سنويا

1 of 28
Downloaded 129 times
‫دليل المستخدم لموقع أفكار الرياضيات‬ ‫للمعلم والطالب‬ ‫3102‬
‫نبذةĬ ‫يقدم موقع تعلم الرياضيات األنشطة التفاعلية والتدريبات بتوافق تام وتكامل مع المناهج المطورة‬ ‫موقع افكار الرياضيات عبارة عن مدرسة متكاملة للرياضيات باستخدام التقنية واإلنترنت بحيث يعتمد‬ ‫على طريقة المتابعة سواءا بطريقة مباشرة أو غير مباشرة مع مالحظة أن العمل جاري على‬ ‫تطبيق جميع المواد األخرى كالفيزياء والكيمياء واألحياء واللغة العربية واإلنجليزي وبقية المواد‬ ‫نهتم كثيرا بمثلث القوة المتمثل بالطالب وولي األمر والمدرسة وذلك للوصول إلى الغاية المبتغاة في‬ ‫تخريج جيل قادر على اإلنتاجية وذلك بتفعيل مهارات التفكير العليا منذ الصغر‬ ‫اهم نقاط القوة في الموقع‬ ‫بالنسبة للطالب :‬ ‫يقدم موقع أفكار الرياضيات طرق تفاعلية تجعل الطفل ينظر إلى المادة التعليمية من زوايا متنوعة‬ ‫تجمع بين الصوت والصورة تساعد على أن يفعل الطفل كال فصي دماغه, جامعا بين قدرات‬ ‫الفص األيمن والفص األيسر.‬ ‫كما أن أفكار الرياضيات صمم ليتدرب عليه الطالب بسهولة دون االستعانة بوالديه أو المعلم من سن‬ ‫الرابعة .‬ ‫ويقدم موقع أفكار الرياضيات عملية التعلم للطفل في شكلها الممتع من خالل ربطه لنتيجة التعلم بهدايا‬ ‫تفاعلية وألعاب تظهر للطفل عندما يتجاوز مراحل تعليمية , هذه المراحل تعتمد على :‬ ‫عدد االجابات الصحيحة –‬ ‫المهارات الفرعية المنجزة –‬ ‫المهارات الفرعية المكملة –‬ ‫الوقت الذي يقضيه الطفل في التعلم –‬ ‫ويساعد أفكار الرياضيات الطالب الذي يتدرب عليه باإلضافة إلى إتقانه للرياضيات تعلم مهارات‬ ‫جديدة وهامة جدا في عصر المعرفة مثل :‬ ‫مهارات الحاسب اآللي –‬ ‫مهارات الكتابة –‬ ‫مهارات القراءة –‬ ‫المقارنة والترتيب –‬ ‫التفكير المنظم –‬ ‫2‬
‫بالنسبة لولي األمر :‬ ‫يستطيع ولي األمر متابعة انجاز الطالب والحصول على تقارير مفصلة عند انتهاء الطالب من‬ ‫المهارات المطلوبة تصل إلى ولي األمر رسائل بريدية وجوال تعلمه بالمهارات التي انهى التدريب‬ ‫فيها‬ ‫بالنسبة للمعلم‬ ‫يوفر الموقع للمعلم االطالع على انجازات الطالب كال على حدة او انجاز الطالب مقارنة ببعضهم‬ ‫البعض من خالل تقارير مفصلة تسمح للمعلم معرفة مكامن الضعف والقوة لدى الطالب في المهارات‬ ‫المنجزة‬ ‫كما يساعد الموقع المعلم على اكتشاف قدرات الطالب في مادة الرياضيات وتحسينها‬ ‫كما يوفر الموقع شهادات تقدير للطالب المتميزين‬ ‫يستطيع المعلم اداء اختبارات على الموقع وعمل مسابقات بين الطالب‬ ‫بالنسبة إلدارة المدرسة‬ ‫يعطي افكار الرياضيات إلدارة المدرسة صورة صادقة وواضحة عن مستوى اداء الطالب في هذه‬ ‫المادة كما أن الموقع يقدم شهادات تقدير للمعلم الذي يقدم طالبه اداء عالي‬ ‫أفكار الرياضيات موقع يوفر لك كل األدوات االزمة لإلرتقاء بطالب مدرستك في مادة الرياضيات‬ ‫3‬
‫الفهرس‬ ‫دليل المستخدم للمعلم ....................................................... ص 3‬ ‫التقارير : تقارير على مستوى الطالب .................................... ص 7‬ ‫تقارير على مستوى الصف ................................................ص 11‬ ‫الشهادات .................................................................. ص 31‬ ‫المدارس المشاركة ..........................................................ص 61‬ ‫دليل المستخدم للطالب ..................................................... ص 71‬ ‫التدريب ......................................:...............................ص 91‬ ‫الجوائز .......................................:.............................. ص 02‬ ‫االختبارات والمسابقات..................................................... ص 12‬ ‫التواصل االجتماعي .........................................................ص 22‬ ‫صالة األلعاب................................................................ ص 32‬ ‫التواصل والدعم الفني .......................................................ص 42‬ ‫اراء المستخدمين .............................................................ص 52‬ ‫فريق العمل ...................................................................ص 62‬ ‫4‬
‫دليل المستخدم للمعلم‬ ‫5‬
‫ضع كلمة المرور المرسلة للمعلم‬ ‫ضع اسم المستخدم المرسل للمعلم‬ ‫يمكنك بالضغط على التفاصيل يمكن التعديل على بيانات‬ ‫الطالب‬ ‫( اسم المستخدم, كلمة المرور, البريد‬ ‫االلكتروني, رقم الجوال, اسم المدرسة )‬ ‫بالضغط على زر‬ ‫بالضغط على زر‬ ‫إضافة طالب جديد‬ ‫بعد التعديل على أي نقطة اضغط‬ ‫اعداد حسابك يمكن‬ ‫يمكن أي طالب في‬ ‫حفظ‬ ‫للمعلم التعديل على‬ ‫الصف لم يكن‬ ‫مالحظة: يفضل دوما أن يكون اسم المستخدم للطالب باللغة‬ ‫كلمة المرور الخاصة‬ ‫مسجل من قبل في‬ ‫االنجليزية حتى يتمكن الطالب من الدخول للموقع من االيباد‬ ‫كما يفضل أن تكون كلمة المرور ارقام فقط‬ ‫به والبريد‬ ‫الموقع‬ ‫االلكتروني‬ ‫6‬
‫التقارير‬ ‫تقارير على مستوى الطالب‬
‫توفر التقارير للمعلم صورة شاملة عن مستوى الطالب في كل درس منفرد ونسبة اداءه العام ويمكن للمعلم اإلطالع على كمية‬ ‫االسئلة التي اجابها وكمية الصح منها وكمية الخطأ ويوفر الموقع إمكانية رؤية األسئلة واجوبتها الصحيحة واألجوبة التي حلها مع‬ ‫رسم بياني آلداء الطالب في الباب كله‬ ‫اضغط على زر‬ ‫نتائج المهارات‬ ‫سوف يظهر لك‬ ‫الدروس التي عمل‬ ‫عليها الطالب‬ ‫بالضغط على زر‬ ‫يصحبها رسم‬ ‫تقرير في مستوى‬ ‫بياني‬ ‫الطالب‬ ‫أختر اسم الطالب‬ ‫الذي تود االطالع‬ ‫على مستواه‬ ‫اختر الفصل المطلوب‬ ‫اضغط هنا لمعرفة‬ ‫نسبة األداء العام‬ ‫للطالب في هذا‬ ‫الدرس‬ ‫8‬
‫بالضغط على العدد الموجود تحت مجموع اإلجابات ستظهر لك صفحة بكل‬ ‫اضغط على العدد الموجود‬ ‫االسئلة التي اجاب عليها الطالب الصحيحة والخاطئة والحلول الصحيحة‬ ‫في الصواب لمعرفة اجابات‬ ‫معها‬ ‫الطالب الصحيحة فقط‬ ‫اضغط على العدد الموجود‬ ‫في األخطاء لمعرفة اجابات‬ ‫الطالب الصحيحة فقط‬ ‫9‬
‫بالضغط على زر أيام العمل‬ ‫سوف يظهر لك ملخص بتواريخ األيام التي عمل فيها الطالب في الموقع وعدد االجابات الكلي وعدد‬ ‫االجابات الصحيحة والمدة التي قضاها في كل مهارة‬ ‫و الدرجة , وتحسب نسبيا مع عدد االسئلة التي حلها ونسبة الخطأ والوقت المستغرق‬ ‫مالحظة : ممكن طباعة هذه التقارير ووضعها في سجل الطالب‬ ‫01‬
‫تقارير على مستوى الصف‬ ‫11‬
‫بالضغط على زر تقارير على مستوى الصف‬ ‫سوف يظهر لك مستوى الطالب المسجلين في الصف‬ ‫اختر الصف ثم اختر من التقارير نتائح الطالب‬ ‫ثم اختر الفصل الدراسي والمهارة االساسية ( الباب) ثم المهارة الفرعية ( الدرس ) ستالحظ نتائج‬ ‫عمل الطالب في هذا الدرس وسوف يزودك الموقع برسم بياني و بيانات عن ادءا الطالب مرتبة‬ ‫حسب األعلى والنتيجة النسبية ألداءهم‬ ‫اضغط‬ ‫على‬ ‫األجوبة‬ ‫لتعرف‬ ‫كيف حلوا‬ ‫مالحظة : ممكن طباعة هذه التقارير ووضعها في سجل المعلم‬ ‫21‬
‫الشهاداتĬ ‫31‬
‫لتشجيع الطالب وتحفيزهم يقدم الموقع بشكل تلقائي شهادات‬ ‫للطالب حسب انهائه للتدريبات تبدأ من 0001 تدريب‬ ‫0001‬ ‫0005‬ ‫00001‬ ‫000051‬ ‫يمكن للمعلم طباعتها و تكريم الطالب على إنجازه‬ ‫ويستطيع المعلم رؤية من اكثر طالبه شهادات إذ أن الصفحة‬ ‫توضح له كل الشهادات التي حصل عليها كل الطالب المسجلين‬ ‫في هذا الصف‬ ‫41‬
‫يقدم موقع أفكار الرياضيات شهادات للمعلم تكريما ً له على‬ ‫متابعته وتشجيعه لطالب الصف المسجلين في الموقع وتبدأ‬ ‫الشهادات بالظهور للمعلم بعد أن ينجز صفه ما مجموعه 0005‬ ‫تدريب ثم بعد كل 0005 تدريب آخر ستظهر شهادة شكر للمعلم‬ ‫بشكل تلقائي وهي تعطي فكرة إلدارة المدرسة عن مدى إنجاز‬ ‫المعلم في تدريب صفه ومتابعته‬ ‫51‬
‫شريط المدارس المشاركة المتحرك‬ ‫من سياسة الموقع التحفيز المتنوع للطالب والمدرسة فتم انشاء شريط متحرك‬ ‫يربط كل مدرسة مشاركة بأفضل خمسة طالب لكل صف فيها، فبالضغط على‬ ‫شعار المدرسة تظهر صفحة مستقلة تحمل اسم المدرسة والمدينة و الصفوف‬ ‫المشاركة و بالضغط على الصف المطلوب يظهر افضل خمس متدربين فيها‬ ‫مالحظة: سيتم قريبا اضافة بيانات المدارس األخرى كموقعهم االلكتروني‬ ‫61‬
‫دليل المستخدم للطالب‬ ‫71‬
‫عند دخول الطالب إلى‬ ‫الموقع باسم المستخدم الذي‬ ‫تم ارساله إلى رقم الجوال‬ ‫الخاص به عند التسجيل‬ ‫ستظهر له صفحة الصف‬ ‫المسجل به‬ ‫يختار الطالب المهارة الرئيسية ( الفصل ) ثم يختار المهارة الفرعية‬ ‫( الدرس) ثم يبدأ في التدريب‬ ‫العدد المجاور إلسم المهارة باللون األحمر هو عدد التدريبات المنجزة‬ ‫في هذه المهارة‬ ‫تظهر للطالب الذي تدرب بشكل مكثف شهادات التقدير واألوسمة الخاصة به‬ ‫كما تظهر أوسمة أفضل الطالب في الموقع كما يظهر أفضل الطالب‬ ‫المشاركين في اليوم والعام وآخر الطالب‬ ‫المشاركين .‬ ‫يوجد في الصفحة ايقونة تسمح للطالب بالتدريب على اإلختبار.‬ ‫ويوجد في الصفحة صندوق الحالة ومن خالله يستطيع الطالب أن يدعو طالب‬ ‫آخرين للسباق‬ ‫كما يعمل الموقع على تقديم العاب رياضية تحفز الطالب أكثر‬ ‫81‬
‫عن اختيار الدرس سوف تظهر األسئلة للطالب في 3 مستويات متتالية ( مبتدئ ومتوسط و متقدم )‬ ‫ويظهر الشريط في األعلى للطالب في أي مستوى يتدرب والنتيجة والوقت المستغرق‬ ‫في حال كان الجواب صحيحا سوف تظهر عبارة تشجيعة للطالب ثم ينتقل للسؤال التالي‬ ‫بالضغط على زر شرح المهارة‬ ‫يستطيع الطالب االستفادة من‬ ‫شرح الدرس وحلول الموقع‬ ‫للكتاب وكتاب التمارين‬ ‫أما في حال كان جواب الطالب‬ ‫خاطئ يقدم الموقع الجواب‬ ‫الصحيح ثم القاعدة العامة‬ ‫للدرس ثم شرح لطريقة الحل‬ ‫91‬
‫لتحفيز الطالب يربط أفكار الرياضيات نتيجة‬ ‫التعلم بهدايا معرفية وألعاب تظهر للطفل‬ ‫عندما يتجاوز مراحل تعليمية , هذه المراحل‬ ‫تعتمد على :‬ ‫عدد االجابات الصحيحة‬ ‫المهارات الفرعية المنجزة‬ ‫المهارات الفرعية المكملة‬ ‫الوقت الذي يقضيه الطفل في التعلم‬ ‫02‬
‫ال يحتاج الطالب لكتابة اسئلة ليتحضر الختبار ما‬ ‫كل ما عليه هو الضغط على ( التدريب لالختبار ) ثم‬ ‫اختيار الدروس التي يريد أن يختبر فيها‬ ‫ثم الضغط على زر ( ابدأ التدريب على‬ ‫االختبار). وستظهر األسئلة للطالب تباعا‬ ‫سباق التحدي‬ ‫يوفر الموقع للطالب فرصة التسابق مع بعضهم‬ ‫البعض‬ ‫حيث يمكن للطالب بالضغط على صندوق الحال‬ ‫دعوة أي طالب آخر موجود في الصندوق ويمكن‬ ‫للطالب اآلخر قبول الدعوة أو رفضها‬ ‫وهي اداء مهمة إلثارة حماس الطالب في الفصل‬ ‫بقيام سباقات بينهم‬ ‫12‬
‫نحن في أفكار الرياضيات نؤمن بأن للطالب األحقية في إظهار شخصيته كما يريد باإلضافة إلنجازاته‬ ‫في صفحته الشخصية من خالل كتابة التعليقات أو إضافة صورته الشخصية أو صورة معبرة له شرط‬ ‫أن ال تكون هذه الصورة أو التعليقات غير الئقة , كما يمكنه التعرف على صفحات الطالب اآلخرين‬ ‫لتتعرف على إنجازات الطالب اآلخرين ادخل إلى‬ ‫الصف المطلوب ثم اضغط على اسم الطالب الذي‬ ‫تود االطالع على صفحته‬ ‫مالحظة: سيظهر فقط الطالب الذين يملكون أعلى‬ ‫عدد من األوسمة حسب الترتيب والطالب المتدربون‬ ‫أخيرا‬ ‫يمكننك أن تضيف في صفحتك صورة أو تعليق ويمكن‬ ‫حذفها‬ ‫اضغط على اسمك أعلى الصفحة , ستفتح صفحتك‬ ‫الشخصية . يمكنك إضافة ما تريده للتعبير عن نفسك‬ ‫مالحظة‬ ‫عليك أن تحصل على 001 درجة إلضافة تعليق‬ ‫عليك ان تحصل على 003 درجة إلضافة الصور‬ ‫تذكر أن ما تكتبه هو صورة عنك فأكتب ما هو جيد‬ ‫22‬
‫توفر صالة األلعاب بعض األلعاب والمسابقات التي‬ ‫توفر للطالب المتعة والفائدة في نفس الوقت‬ ‫لالستفادة من صالة األلعاب اضغط على صالة‬ ‫األلعاب واختار اللعبة المطلوبة ثم اختر عدد‬ ‫الالعبين إذ يمكن أن يلعب شخص أو عدة أشخاص‬ ‫معا‬ ‫ضع اسم المستخدم الذي سجلت به في الموقع ونفس‬ ‫كلمة المرور ايضا ثم اضغط على عالمة √‬ ‫وابدأ اللعب‬ ‫مالحظة: صالة األلعاب تعمل عند الدخول بمعرف‬ ‫الطالب فقط‬ ‫32‬
‫فضال اطلع على األسئلة الشائعة أٍسفل الصفحة الرئيسية في موقع أفكار الرياضيات‬ ‫قبل التواصل مع الدعم الفني‬ ‫للتواصل معنا‬ ‫‪info@havemath.com‬‬ ‫الشتراكات المدارس والمجموعات‬ ‫679968865669‬ ‫لالستفسارات 410652405669‬ ‫للدعم الفني 058027665669‬ ‫42‬
‫خطوة رائدة ومتميزة في مجال اإلبداع وتجويد العمل في مجال‬ ‫التدريس , لمست من خاللها رفع للمستوى التحصيلي للطالبات‬ ‫كما ساهمت في سهولة تطبيق المناهج المطورة‬ ‫مشرفة رياضيات‬ ‫أمنيتي لمادة الرياضيات منذ أكثر من عشرة‬ ‫أعوام وهاهي تتحقق لالرتقاء بالطالبات‬ ‫موفع رائد في أفكاره وتقديمه للمعلومة مواكب‬ ‫المتميزات , وإظهار قدرات الطالبات المخفية‬ ‫للتطور واالتجاهات الحديثة في التدريس؛ محفز‬ ‫بروح التحدي والمنافسة بين طالبات وطني‬ ‫للطالبات؛ ساهم في االرتقاء بالمستوى التعليمي‬ ‫العزيز وكأنهن في صف دراسي واحد‬ ‫معلمة رياضيات‬ ‫معلمة رياضيات‬ ‫ساعد الطالبات على تعلم الرياضيات , شغل وقت‬ ‫الطالبة فيما يفيد ويزيد‬ ‫موقع رائع وقد سجلت طالبي وأفراد عائلتي فيه‬ ‫حصيلتها المعرفية‬ ‫والحظت الحماس والجدية عليهم‬ ‫والدة طالبة مشتركة‬ ‫معلم رياضيات‬ ‫أشكر القائمين على هذا الموقع األكثر من رائع ومن اإليجابيات الرسائل القصيرة‬ ‫التي تصلني وتجعلني أتابع ابنتي أوال بأول صقل مهارات ابنتي كثيرا الحظت على ابنتي ازداد حبها للمادة كثيرا‬ ‫ولي أمر طالبة مشتركة‬ ‫الموقع رائع لقد استفدت منه كثيرا أرجو أن يستمر في‬ ‫هذا الموقع حفزني في الرياضيات وأصبحت‬ ‫السنوات القادمة‬ ‫متميزة في الموقع والفصل وهذا بفضل من هللا ,‬ ‫طالبة مشتركة بالصف الثاني‬ ‫فالشكر للموقع والشكر الخاص ألستاذة‬ ‫الرياضيات.‬ ‫طالبة مشتركة بالصف الرابع‬ ‫كل الشكر والتقدير لكل القائمين على هذا الموقع األكثر من‬ ‫الرائع ساعدني على رفع مستواي في مادة الرياضيات بعد‬ ‫موقع مفيد ورائع يساعد على تعلم مادة‬ ‫توفيق هللا‬ ‫الرياضيات.‬ ‫طالبة مشتركة بالصف الخامس‬ ‫طالبة مشتركة بالصف السادس‬ ‫52‬
‫اإلدارة‬ ‫- م. خالد الجديع‬ ‫- م. سامي الشلفان‬ ‫- أ. ماجد الحربي‬ ‫االشراف العلمي‬ ‫- أ. إيمان العتيبي‬ ‫- أ. أسماء السعدان‬ ‫- أ. أمل الحمدان‬ ‫-أ. ليلى سليمان‬ ‫-أ. نورة الجهني‬ ‫-أ. منى الفرا‬ ‫-أ. فهد الجوهري‬ ‫-أ. غمدان البعداني‬ ‫المشرفة العامة‬ ‫أ. أمل العمودي‬ ‫62‬
‫الشكر والتقدير لكل من ساهم في بناء أفكار‬ ‫الرياضيات وتطويره‬ ‫نسأل هللا التوفيق والقبول‬ ‫والحمد هلل‬ ‫هذا الدليل يتم تحديثه حسب التطويرات الجديدة في الموقع‬ ‫أفكار الرياضيات - 3102‬ ‫72‬
2013

More Related Content

دليل المستخدم افكار الرياضيات- have math

  • 1. ‫دليل المستخدم لموقع أفكار الرياضيات‬ ‫للمعلم والطالب‬ ‫3102‬
  • 2. ‫نبذةĬ ‫يقدم موقع تعلم الرياضيات األنشطة التفاعلية والتدريبات بتوافق تام وتكامل مع المناهج المطورة‬ ‫موقع افكار الرياضيات عبارة عن مدرسة متكاملة للرياضيات باستخدام التقنية واإلنترنت بحيث يعتمد‬ ‫على طريقة المتابعة سواءا بطريقة مباشرة أو غير مباشرة مع مالحظة أن العمل جاري على‬ ‫تطبيق جميع المواد األخرى كالفيزياء والكيمياء واألحياء واللغة العربية واإلنجليزي وبقية المواد‬ ‫نهتم كثيرا بمثلث القوة المتمثل بالطالب وولي األمر والمدرسة وذلك للوصول إلى الغاية المبتغاة في‬ ‫تخريج جيل قادر على اإلنتاجية وذلك بتفعيل مهارات التفكير العليا منذ الصغر‬ ‫اهم نقاط القوة في الموقع‬ ‫بالنسبة للطالب :‬ ‫يقدم موقع أفكار الرياضيات طرق تفاعلية تجعل الطفل ينظر إلى المادة التعليمية من زوايا متنوعة‬ ‫تجمع بين الصوت والصورة تساعد على أن يفعل الطفل كال فصي دماغه, جامعا بين قدرات‬ ‫الفص األيمن والفص األيسر.‬ ‫كما أن أفكار الرياضيات صمم ليتدرب عليه الطالب بسهولة دون االستعانة بوالديه أو المعلم من سن‬ ‫الرابعة .‬ ‫ويقدم موقع أفكار الرياضيات عملية التعلم للطفل في شكلها الممتع من خالل ربطه لنتيجة التعلم بهدايا‬ ‫تفاعلية وألعاب تظهر للطفل عندما يتجاوز مراحل تعليمية , هذه المراحل تعتمد على :‬ ‫عدد االجابات الصحيحة –‬ ‫المهارات الفرعية المنجزة –‬ ‫المهارات الفرعية المكملة –‬ ‫الوقت الذي يقضيه الطفل في التعلم –‬ ‫ويساعد أفكار الرياضيات الطالب الذي يتدرب عليه باإلضافة إلى إتقانه للرياضيات تعلم مهارات‬ ‫جديدة وهامة جدا في عصر المعرفة مثل :‬ ‫مهارات الحاسب اآللي –‬ ‫مهارات الكتابة –‬ ‫مهارات القراءة –‬ ‫المقارنة والترتيب –‬ ‫التفكير المنظم –‬ ‫2‬
  • 3. ‫بالنسبة لولي األمر :‬ ‫يستطيع ولي األمر متابعة انجاز الطالب والحصول على تقارير مفصلة عند انتهاء الطالب من‬ ‫المهارات المطلوبة تصل إلى ولي األمر رسائل بريدية وجوال تعلمه بالمهارات التي انهى التدريب‬ ‫فيها‬ ‫بالنسبة للمعلم‬ ‫يوفر الموقع للمعلم االطالع على انجازات الطالب كال على حدة او انجاز الطالب مقارنة ببعضهم‬ ‫البعض من خالل تقارير مفصلة تسمح للمعلم معرفة مكامن الضعف والقوة لدى الطالب في المهارات‬ ‫المنجزة‬ ‫كما يساعد الموقع المعلم على اكتشاف قدرات الطالب في مادة الرياضيات وتحسينها‬ ‫كما يوفر الموقع شهادات تقدير للطالب المتميزين‬ ‫يستطيع المعلم اداء اختبارات على الموقع وعمل مسابقات بين الطالب‬ ‫بالنسبة إلدارة المدرسة‬ ‫يعطي افكار الرياضيات إلدارة المدرسة صورة صادقة وواضحة عن مستوى اداء الطالب في هذه‬ ‫المادة كما أن الموقع يقدم شهادات تقدير للمعلم الذي يقدم طالبه اداء عالي‬ ‫أفكار الرياضيات موقع يوفر لك كل األدوات االزمة لإلرتقاء بطالب مدرستك في مادة الرياضيات‬ ‫3‬
  • 4. ‫الفهرس‬ ‫دليل المستخدم للمعلم ....................................................... ص 3‬ ‫التقارير : تقارير على مستوى الطالب .................................... ص 7‬ ‫تقارير على مستوى الصف ................................................ص 11‬ ‫الشهادات .................................................................. ص 31‬ ‫المدارس المشاركة ..........................................................ص 61‬ ‫دليل المستخدم للطالب ..................................................... ص 71‬ ‫التدريب ......................................:...............................ص 91‬ ‫الجوائز .......................................:.............................. ص 02‬ ‫االختبارات والمسابقات..................................................... ص 12‬ ‫التواصل االجتماعي .........................................................ص 22‬ ‫صالة األلعاب................................................................ ص 32‬ ‫التواصل والدعم الفني .......................................................ص 42‬ ‫اراء المستخدمين .............................................................ص 52‬ ‫فريق العمل ...................................................................ص 62‬ ‫4‬
  • 6. ‫ضع كلمة المرور المرسلة للمعلم‬ ‫ضع اسم المستخدم المرسل للمعلم‬ ‫يمكنك بالضغط على التفاصيل يمكن التعديل على بيانات‬ ‫الطالب‬ ‫( اسم المستخدم, كلمة المرور, البريد‬ ‫االلكتروني, رقم الجوال, اسم المدرسة )‬ ‫بالضغط على زر‬ ‫بالضغط على زر‬ ‫إضافة طالب جديد‬ ‫بعد التعديل على أي نقطة اضغط‬ ‫اعداد حسابك يمكن‬ ‫يمكن أي طالب في‬ ‫حفظ‬ ‫للمعلم التعديل على‬ ‫الصف لم يكن‬ ‫مالحظة: يفضل دوما أن يكون اسم المستخدم للطالب باللغة‬ ‫كلمة المرور الخاصة‬ ‫مسجل من قبل في‬ ‫االنجليزية حتى يتمكن الطالب من الدخول للموقع من االيباد‬ ‫كما يفضل أن تكون كلمة المرور ارقام فقط‬ ‫به والبريد‬ ‫الموقع‬ ‫االلكتروني‬ ‫6‬
  • 8. ‫توفر التقارير للمعلم صورة شاملة عن مستوى الطالب في كل درس منفرد ونسبة اداءه العام ويمكن للمعلم اإلطالع على كمية‬ ‫االسئلة التي اجابها وكمية الصح منها وكمية الخطأ ويوفر الموقع إمكانية رؤية األسئلة واجوبتها الصحيحة واألجوبة التي حلها مع‬ ‫رسم بياني آلداء الطالب في الباب كله‬ ‫اضغط على زر‬ ‫نتائج المهارات‬ ‫سوف يظهر لك‬ ‫الدروس التي عمل‬ ‫عليها الطالب‬ ‫بالضغط على زر‬ ‫يصحبها رسم‬ ‫تقرير في مستوى‬ ‫بياني‬ ‫الطالب‬ ‫أختر اسم الطالب‬ ‫الذي تود االطالع‬ ‫على مستواه‬ ‫اختر الفصل المطلوب‬ ‫اضغط هنا لمعرفة‬ ‫نسبة األداء العام‬ ‫للطالب في هذا‬ ‫الدرس‬ ‫8‬
  • 9. ‫بالضغط على العدد الموجود تحت مجموع اإلجابات ستظهر لك صفحة بكل‬ ‫اضغط على العدد الموجود‬ ‫االسئلة التي اجاب عليها الطالب الصحيحة والخاطئة والحلول الصحيحة‬ ‫في الصواب لمعرفة اجابات‬ ‫معها‬ ‫الطالب الصحيحة فقط‬ ‫اضغط على العدد الموجود‬ ‫في األخطاء لمعرفة اجابات‬ ‫الطالب الصحيحة فقط‬ ‫9‬
  • 10. ‫بالضغط على زر أيام العمل‬ ‫سوف يظهر لك ملخص بتواريخ األيام التي عمل فيها الطالب في الموقع وعدد االجابات الكلي وعدد‬ ‫االجابات الصحيحة والمدة التي قضاها في كل مهارة‬ ‫و الدرجة , وتحسب نسبيا مع عدد االسئلة التي حلها ونسبة الخطأ والوقت المستغرق‬ ‫مالحظة : ممكن طباعة هذه التقارير ووضعها في سجل الطالب‬ ‫01‬
  • 11. ‫تقارير على مستوى الصف‬ ‫11‬
  • 12. ‫بالضغط على زر تقارير على مستوى الصف‬ ‫سوف يظهر لك مستوى الطالب المسجلين في الصف‬ ‫اختر الصف ثم اختر من التقارير نتائح الطالب‬ ‫ثم اختر الفصل الدراسي والمهارة االساسية ( الباب) ثم المهارة الفرعية ( الدرس ) ستالحظ نتائج‬ ‫عمل الطالب في هذا الدرس وسوف يزودك الموقع برسم بياني و بيانات عن ادءا الطالب مرتبة‬ ‫حسب األعلى والنتيجة النسبية ألداءهم‬ ‫اضغط‬ ‫على‬ ‫األجوبة‬ ‫لتعرف‬ ‫كيف حلوا‬ ‫مالحظة : ممكن طباعة هذه التقارير ووضعها في سجل المعلم‬ ‫21‬
  • 14. ‫لتشجيع الطالب وتحفيزهم يقدم الموقع بشكل تلقائي شهادات‬ ‫للطالب حسب انهائه للتدريبات تبدأ من 0001 تدريب‬ ‫0001‬ ‫0005‬ ‫00001‬ ‫000051‬ ‫يمكن للمعلم طباعتها و تكريم الطالب على إنجازه‬ ‫ويستطيع المعلم رؤية من اكثر طالبه شهادات إذ أن الصفحة‬ ‫توضح له كل الشهادات التي حصل عليها كل الطالب المسجلين‬ ‫في هذا الصف‬ ‫41‬
  • 15. ‫يقدم موقع أفكار الرياضيات شهادات للمعلم تكريما ً له على‬ ‫متابعته وتشجيعه لطالب الصف المسجلين في الموقع وتبدأ‬ ‫الشهادات بالظهور للمعلم بعد أن ينجز صفه ما مجموعه 0005‬ ‫تدريب ثم بعد كل 0005 تدريب آخر ستظهر شهادة شكر للمعلم‬ ‫بشكل تلقائي وهي تعطي فكرة إلدارة المدرسة عن مدى إنجاز‬ ‫المعلم في تدريب صفه ومتابعته‬ ‫51‬
  • 16. ‫شريط المدارس المشاركة المتحرك‬ ‫من سياسة الموقع التحفيز المتنوع للطالب والمدرسة فتم انشاء شريط متحرك‬ ‫يربط كل مدرسة مشاركة بأفضل خمسة طالب لكل صف فيها، فبالضغط على‬ ‫شعار المدرسة تظهر صفحة مستقلة تحمل اسم المدرسة والمدينة و الصفوف‬ ‫المشاركة و بالضغط على الصف المطلوب يظهر افضل خمس متدربين فيها‬ ‫مالحظة: سيتم قريبا اضافة بيانات المدارس األخرى كموقعهم االلكتروني‬ ‫61‬
  • 18. ‫عند دخول الطالب إلى‬ ‫الموقع باسم المستخدم الذي‬ ‫تم ارساله إلى رقم الجوال‬ ‫الخاص به عند التسجيل‬ ‫ستظهر له صفحة الصف‬ ‫المسجل به‬ ‫يختار الطالب المهارة الرئيسية ( الفصل ) ثم يختار المهارة الفرعية‬ ‫( الدرس) ثم يبدأ في التدريب‬ ‫العدد المجاور إلسم المهارة باللون األحمر هو عدد التدريبات المنجزة‬ ‫في هذه المهارة‬ ‫تظهر للطالب الذي تدرب بشكل مكثف شهادات التقدير واألوسمة الخاصة به‬ ‫كما تظهر أوسمة أفضل الطالب في الموقع كما يظهر أفضل الطالب‬ ‫المشاركين في اليوم والعام وآخر الطالب‬ ‫المشاركين .‬ ‫يوجد في الصفحة ايقونة تسمح للطالب بالتدريب على اإلختبار.‬ ‫ويوجد في الصفحة صندوق الحالة ومن خالله يستطيع الطالب أن يدعو طالب‬ ‫آخرين للسباق‬ ‫كما يعمل الموقع على تقديم العاب رياضية تحفز الطالب أكثر‬ ‫81‬
  • 19. ‫عن اختيار الدرس سوف تظهر األسئلة للطالب في 3 مستويات متتالية ( مبتدئ ومتوسط و متقدم )‬ ‫ويظهر الشريط في األعلى للطالب في أي مستوى يتدرب والنتيجة والوقت المستغرق‬ ‫في حال كان الجواب صحيحا سوف تظهر عبارة تشجيعة للطالب ثم ينتقل للسؤال التالي‬ ‫بالضغط على زر شرح المهارة‬ ‫يستطيع الطالب االستفادة من‬ ‫شرح الدرس وحلول الموقع‬ ‫للكتاب وكتاب التمارين‬ ‫أما في حال كان جواب الطالب‬ ‫خاطئ يقدم الموقع الجواب‬ ‫الصحيح ثم القاعدة العامة‬ ‫للدرس ثم شرح لطريقة الحل‬ ‫91‬
  • 20. ‫لتحفيز الطالب يربط أفكار الرياضيات نتيجة‬ ‫التعلم بهدايا معرفية وألعاب تظهر للطفل‬ ‫عندما يتجاوز مراحل تعليمية , هذه المراحل‬ ‫تعتمد على :‬ ‫عدد االجابات الصحيحة‬ ‫المهارات الفرعية المنجزة‬ ‫المهارات الفرعية المكملة‬ ‫الوقت الذي يقضيه الطفل في التعلم‬ ‫02‬
  • 21. ‫ال يحتاج الطالب لكتابة اسئلة ليتحضر الختبار ما‬ ‫كل ما عليه هو الضغط على ( التدريب لالختبار ) ثم‬ ‫اختيار الدروس التي يريد أن يختبر فيها‬ ‫ثم الضغط على زر ( ابدأ التدريب على‬ ‫االختبار). وستظهر األسئلة للطالب تباعا‬ ‫سباق التحدي‬ ‫يوفر الموقع للطالب فرصة التسابق مع بعضهم‬ ‫البعض‬ ‫حيث يمكن للطالب بالضغط على صندوق الحال‬ ‫دعوة أي طالب آخر موجود في الصندوق ويمكن‬ ‫للطالب اآلخر قبول الدعوة أو رفضها‬ ‫وهي اداء مهمة إلثارة حماس الطالب في الفصل‬ ‫بقيام سباقات بينهم‬ ‫12‬
  • 22. ‫نحن في أفكار الرياضيات نؤمن بأن للطالب األحقية في إظهار شخصيته كما يريد باإلضافة إلنجازاته‬ ‫في صفحته الشخصية من خالل كتابة التعليقات أو إضافة صورته الشخصية أو صورة معبرة له شرط‬ ‫أن ال تكون هذه الصورة أو التعليقات غير الئقة , كما يمكنه التعرف على صفحات الطالب اآلخرين‬ ‫لتتعرف على إنجازات الطالب اآلخرين ادخل إلى‬ ‫الصف المطلوب ثم اضغط على اسم الطالب الذي‬ ‫تود االطالع على صفحته‬ ‫مالحظة: سيظهر فقط الطالب الذين يملكون أعلى‬ ‫عدد من األوسمة حسب الترتيب والطالب المتدربون‬ ‫أخيرا‬ ‫يمكننك أن تضيف في صفحتك صورة أو تعليق ويمكن‬ ‫حذفها‬ ‫اضغط على اسمك أعلى الصفحة , ستفتح صفحتك‬ ‫الشخصية . يمكنك إضافة ما تريده للتعبير عن نفسك‬ ‫مالحظة‬ ‫عليك أن تحصل على 001 درجة إلضافة تعليق‬ ‫عليك ان تحصل على 003 درجة إلضافة الصور‬ ‫تذكر أن ما تكتبه هو صورة عنك فأكتب ما هو جيد‬ ‫22‬
  • 23. ‫توفر صالة األلعاب بعض األلعاب والمسابقات التي‬ ‫توفر للطالب المتعة والفائدة في نفس الوقت‬ ‫لالستفادة من صالة األلعاب اضغط على صالة‬ ‫األلعاب واختار اللعبة المطلوبة ثم اختر عدد‬ ‫الالعبين إذ يمكن أن يلعب شخص أو عدة أشخاص‬ ‫معا‬ ‫ضع اسم المستخدم الذي سجلت به في الموقع ونفس‬ ‫كلمة المرور ايضا ثم اضغط على عالمة √‬ ‫وابدأ اللعب‬ ‫مالحظة: صالة األلعاب تعمل عند الدخول بمعرف‬ ‫الطالب فقط‬ ‫32‬
  • 24. ‫فضال اطلع على األسئلة الشائعة أٍسفل الصفحة الرئيسية في موقع أفكار الرياضيات‬ ‫قبل التواصل مع الدعم الفني‬ ‫للتواصل معنا‬ ‫‪info@havemath.com‬‬ ‫الشتراكات المدارس والمجموعات‬ ‫679968865669‬ ‫لالستفسارات 410652405669‬ ‫للدعم الفني 058027665669‬ ‫42‬
  • 25. ‫خطوة رائدة ومتميزة في مجال اإلبداع وتجويد العمل في مجال‬ ‫التدريس , لمست من خاللها رفع للمستوى التحصيلي للطالبات‬ ‫كما ساهمت في سهولة تطبيق المناهج المطورة‬ ‫مشرفة رياضيات‬ ‫أمنيتي لمادة الرياضيات منذ أكثر من عشرة‬ ‫أعوام وهاهي تتحقق لالرتقاء بالطالبات‬ ‫موفع رائد في أفكاره وتقديمه للمعلومة مواكب‬ ‫المتميزات , وإظهار قدرات الطالبات المخفية‬ ‫للتطور واالتجاهات الحديثة في التدريس؛ محفز‬ ‫بروح التحدي والمنافسة بين طالبات وطني‬ ‫للطالبات؛ ساهم في االرتقاء بالمستوى التعليمي‬ ‫العزيز وكأنهن في صف دراسي واحد‬ ‫معلمة رياضيات‬ ‫معلمة رياضيات‬ ‫ساعد الطالبات على تعلم الرياضيات , شغل وقت‬ ‫الطالبة فيما يفيد ويزيد‬ ‫موقع رائع وقد سجلت طالبي وأفراد عائلتي فيه‬ ‫حصيلتها المعرفية‬ ‫والحظت الحماس والجدية عليهم‬ ‫والدة طالبة مشتركة‬ ‫معلم رياضيات‬ ‫أشكر القائمين على هذا الموقع األكثر من رائع ومن اإليجابيات الرسائل القصيرة‬ ‫التي تصلني وتجعلني أتابع ابنتي أوال بأول صقل مهارات ابنتي كثيرا الحظت على ابنتي ازداد حبها للمادة كثيرا‬ ‫ولي أمر طالبة مشتركة‬ ‫الموقع رائع لقد استفدت منه كثيرا أرجو أن يستمر في‬ ‫هذا الموقع حفزني في الرياضيات وأصبحت‬ ‫السنوات القادمة‬ ‫متميزة في الموقع والفصل وهذا بفضل من هللا ,‬ ‫طالبة مشتركة بالصف الثاني‬ ‫فالشكر للموقع والشكر الخاص ألستاذة‬ ‫الرياضيات.‬ ‫طالبة مشتركة بالصف الرابع‬ ‫كل الشكر والتقدير لكل القائمين على هذا الموقع األكثر من‬ ‫الرائع ساعدني على رفع مستواي في مادة الرياضيات بعد‬ ‫موقع مفيد ورائع يساعد على تعلم مادة‬ ‫توفيق هللا‬ ‫الرياضيات.‬ ‫طالبة مشتركة بالصف الخامس‬ ‫طالبة مشتركة بالصف السادس‬ ‫52‬
  • 26. ‫اإلدارة‬ ‫- م. خالد الجديع‬ ‫- م. سامي الشلفان‬ ‫- أ. ماجد الحربي‬ ‫االشراف العلمي‬ ‫- أ. إيمان العتيبي‬ ‫- أ. أسماء السعدان‬ ‫- أ. أمل الحمدان‬ ‫-أ. ليلى سليمان‬ ‫-أ. نورة الجهني‬ ‫-أ. منى الفرا‬ ‫-أ. فهد الجوهري‬ ‫-أ. غمدان البعداني‬ ‫المشرفة العامة‬ ‫أ. أمل العمودي‬ ‫62‬
  • 27. ‫الشكر والتقدير لكل من ساهم في بناء أفكار‬ ‫الرياضيات وتطويره‬ ‫نسأل هللا التوفيق والقبول‬ ‫والحمد هلل‬ ‫هذا الدليل يتم تحديثه حسب التطويرات الجديدة في الموقع‬ ‫أفكار الرياضيات - 3102‬ ‫72‬
  • 28. 2013