мой герой
Download as pptx, pdf0 likes535 views
Ученик 6-а класса Евгений Кушнировский делится размышлениями о своих героях, среди которых его дедушка, отмечая важность жизненного опыта старшего поколения. Он осознает, что, несмотря на поколенческий разрыв, их усилия тоже важны и значимы. В итоге, он приходит к выводу, что его дедушка является настоящим героем, несмотря на отсутствие героических поступков.
мой герой
- 1. МОЙ ГЕРОЙ Выполнил ученик 6-А класса УВК №16 г. Мелитополь Кушнировский Евгений
- 2. Мне 12 лет и я учусь в 6 классе. Мир, который нас окружает – это наша семья, наша школа, кр Мне 12 лет и я учусь в 6 классе. Мир, который нас окружает – это наша семья, наша школа, круг наших увлечений( спорт, кино, литература, иск усство и, конечно, Интернет). И у каждого из нас е с т ь с в о й к ум и р , и д е а л , о д н и м словом – человек, которым мы восхищаемся, на которого хотим быть похожим. Именно поэтому наш класс для проекта выбрал эту т е м у.
- 3. Порой, наши герои живут не г д е - т о д а л е ко , а ря д ом с н а м и . Д л я м е н я – эт о м о й д еду ш ка .
- 4. Как часто нам не удается найти общий язык с нашими дедушками и бабушками. Их жизненный опыт зачастую кажется нам устаревшим, поэтому мы хотим все делать сами.
- 5. Как-то мы с дедушкой заспорили, чье время интереснее. Он говорил, что они строили новую страну, боролись за свои идеалы, а мы теперь ничем не интересуемся, кроме себя и компьютера .
- 6. А я доказывал , что теперь гораздо больше возможностей , а место для борьбы и в наш безразличный век найдется . Вот мой брат, например, на площади в митинге участвовал, чтобы проезд студентам дешевле сделали . Так они же добились своего ! Значит и мы добьемся .
- 7. А я вдруг понял, почему его время кажется ему лучшим . Тогда он был молодым и счастливым .Тогда я прекратил наш глупый спор .
- 8. Хоть дедушка ничего героического не сделал- он герой.