7. Цели проекта: Воспитывать культуру чтения качественной прессы, научить работать с информацией, анализировать ее и делать выводы. Способствовать формированию качеств общественно-активной личности , развитию коммуникативной культуры , предметных умений и навыков.
8. ЗАДАЧИ СТУПЕНЕЙ ШКОЛЫ: « Начальная школа »: умение находить нужную информацию; выработка навыка беглого, осознанного, выразительного чтения; формирование навыка грамотного письма; воспитание гражданской активности обучающихся. « Основная школа »: умение находить и использовать необходимую информацию, развитие коммуникативной культуры учащихся, формирование навыка грамотного письма , воспитание гражданской активности обучающихся. « Средняя школа »: развитие коммуникативной культуры, воспитание гражданской активности обучающихся.
9. Этапы реализации проекта I этап : 2007-2008 учебный год – режим апробации проекта. II этап: 2008-2009 / 2009-2010 – режим функционирования. III этап - 2010-2011 – анализ результатов. Постановка новых целей и задач.
10. Формы деятельности Учебная Уроки литературы, русского языка, истории, биологии, ИЗО, литературного чтения, математики, окружающего мира. Внеучебная: Классные часы, конкурсы, акции, спортивные мероприятия, экскурсии, обучающие семинары.
11. Контроль за деятельностью Ежемесячные отчеты о проделанной работе Посещение мероприятий Анкетирование учащихся и родителей
12. Представление опыта 2008 год: городской семинар «Интеграция общего и дополнительного образования в начальной школе» (уроки математики и русского языка (учителя Башкирова Г.Б., Елистратова Г.Д.) 2008-2009 год: городской семинар для учителей начальной школы, русского языка и литературы, истории: «Некоторые итоги реализации проекта «Газета в образовании» 2008-2009 год: публикации в газете «Курьер.Среда.Бердск»
13. Наиболее интересные материалы газеты ( из анкет учащихся) - о помощи малообеспеченным семьям, - о бердской бригаде спецназа, - о дедовщине в армии, - о школьной форме, - о нашей школе и вообще про школу, - о состоянии экономики Бердска; - очень часто упоминается статья «Двойка за поведение». - моя бабушка выиграла приз; - как мой папа играл в гандбол; - детские странички; - фото животных; - наши рисунки; - сканворды; - фото маленьких детей.
14. Отзывы школьников о работе с газетой Участие в интересных мероприятиях (конкурсы, экскурсии, акции и т.д.), получение призов; Возможность опубликовать свои статьи и фотоснимки (что немаловажно для поступающих на факультеты журналистики); Рассказывает о разных профессиях; Мы стали лучше читать…
15. Отзывы школьников о работе Дает полезные советы Познаем много интересного Учит составлять кроссворды Реклам а детских кружков, спортивных секций, клубов Лучше знаем наш город Узнаем, где и что находится Готовиться к школьным мероприятиям Повышает словарный запас с газетой
16. ЗДОРОВО БЫТЬ ВМЕСТЕ Газета «Курьер.Среда.Бердск» Расширение читательской аудитории (возраст-количество) Реклама газеты Представление информации и материалов для публикаций МОУ СОШ № 5 Реализация программы «Я - гражданин» 2. Профориентация учащихся 3. Участие в конкурсах и акциях, проводимых газетой 4. Спонсорская помощь 5. Формирование общеучебных и предметных умений и навыков через разнообразные виды деятельности 6. Формирование положительного имиджа школы
17. Да ПРОЕКТУ! 92 % школьников хотели бы продолжить работу с материалами газеты (результаты анкетирования)
