รูปวิธีการ
- 3. สาระและวิธีการเรียนรู้ • การจัดอุปกรณ์การแสดง • การแต่งหȨา/แต่งกายྺองตัวละคร • การจัดคนดูและทำาความเข้าใจเกี่ยวกับกติกา การชมละคร • การนำาเสนอละครบูรณาการ เรื่องรามเกียรติ์ ตอน ทศกัณฐ์ล้ม • คนึϸมีส่วนร่วมในละคร / เล่น ร้องเพลง /อ่าน กลอนประกอบละคร • บทละครเรื่องรามเกียรติ์ ตอน ทศกัณฐ์ล้ม
- 10. มัจฉานุ มัจฉานุ ผู้ใจแกล้วกล้า ซึ่งอยู่ในสระคงคา เป็นทหารรักษา ชั้น…ใน คำาแหงหนุมานชาญสมร เห็นลิงน้อย ขึ้นจากสาคร อ้างอวดฤทธิรอน ขจรไกล จึงร้องว่าเหวย อ้ายลิงเล็ก จะเจียม ตัวว่าเด็กก็หาไม่ มึงอย่าขวางหน้ากูไว้ จงรีบไปให้พ้น อ้ายสาธารณ์
- 12. นนทกผู้มีอัชฌาศัย น้อมเศียรบังคม แล้วทูลไป จะขอพร...เจ้าไตรโลกา ให้นิ้วข้าเป็นเพ ชรฤทธี จะชี้ใครให้ม้วยสังขาร์ จะได้รองเบื้อง บาทา จนกว่าจะสิ้นชีวี เมื่อนั้นพระสยมภูวญาณ...เรืองศรี ได้ฟังนนทกพาที ภูมีนิ่งนึกตรึกไป ข้าขอนิ้วเพชร ขอนิ้วเพชร ขอนิ้วเพชร ขอนิ้วเพชร
- 13. ไม่ใช่อาญา สวรรค์ฟ้า ทุกชีวิตล้วนมีหน้าที่ เพื่อเกื้อกูลต่อเติมชีวิต พึ่งพากันไป ชีวิตมอบพลังไว้ให้เสมอ หาให้เจอเพื่อใช้ให้ถูก ต้อง ตามจารีตคุณธรรมครรลอง ปกป้องดีงามตาม ชะตา เคารพมั่นใจในสิ่งที่มี(เราทุกคนล้วนมี) เคารพศรัทธาในหน้าที(เราทุกคนล้วนมีหน้าที่) เพื่อประกอบเป็นส่วนหนึ่งของโลกใบนี้ ชีวิตเราที่มีเพื่อหลายชีวิตได้งดงาม