발달장애인을 위한 소프트웨어 콘셉트
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"a work log of Iterative Concept Development ~ 발달장애인을 위한 소프트웨어 콘셉트" NHN NEXT 2013년 1학기 휴먼디자인 프로젝트 1차 기획심사 10조 크림소스파이썬(김희재,박세훈,이건희,이경민)의 발표자료입니다.
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- 1. a work log of Iterative concept development 발달장애인을 위한 소프트웨어 by 크림소스파이썬 + 임석현 교수님
- 5. Not only useful, but also meaningful 어떤 가치를 추구할 것인지
- 6. Get a press interview 어디까지 추구할 것인지
- 7. Unanimous agreement 의사결정을 어떻게 할 것인지
- 8. Research Create a hypothesis Feedback Iterative design process
- 9. Research Build a hypothesis Feedback Week 1 of 4 한우리 정보문화센터 답사 • 프로그램 체험 • 치료사 인터뷰 휴디강연 • 자폐아의 생활을 돕는 앱 • 자폐란 무엇인가? 모든 영유아의 부모 를 대상으로 발달장애에 대한 전반적인 정보를 전달하는 소프트웨어가 가치있을 것이다. 3.13 미니해커톤 이미 웹을 통한 해결책 존재 3.13 from 미니해커톤 부모님을 대상으로 발달장애 진단의 수용을 도와주는 쪽으 로 방향을 틀어보자 3.15 from 팀회의
- 10. Research Re-build a hypothesis Feedback Week 2 Autism 이나 Asperger 로 구 글링해서 나오는 정보와 앱들을 각자 살펴보거나 써보기 충격받고 낙심한 상태에서 벗어 나기 위해 하는 행동들 3.15 from 팀회의 발달장애아 보호자 를 대상으로 증상기록/통 계도출/자료공유 를 가 능케하는 SW가 가치 있을 것이다. 3.20 from 앱정의명세만들기 기록이라는 측면에서 long term 사용자와 short term 사 용자는 구분해서 고려해야함 치료가 핵심가치인지 부모의 행 복이 핵심가치인지 선택해야하 지 않을까 3.20 from 휴디 교수님 정기적 장기적 기록의 유도가 힘 들다. 또 하나의 업무증가로 느 껴질 수 있어. 3.26 from 이주현 원장님
- 11. Research Re-build a hypothesis Feedback Week 3 기록(logging)에 대한 Next인 의 경험 설문조사 3.22 by 세훈 하루 담임교사 shadowing 알 림장 작성하는 교사 포커스 그 룹 인터뷰 3.27 @성 베드로 학교 발달장애아 학부모와 교사의 커뮤니케이션 을 돕는 소프트웨어 콘 셉트 제작 3.31 언제 만들어지나요? 나오면 우리단체에서 도입해보고 싶 어요. 부모들의 가려움을 긁어 주는 기능입니다. 4.1 from 한우리 정보문화센터 좋은데? 좋은것 같애. 4.3 from 넥스트 선생님
- 12. Research 최종 콘셉트 Week 4 경쟁서비스조사 ->키즈노트 등 기능이 거의 유사한 유치원용 스마트알림 장 앱 대거 발견 ㅠㅠ 4.3 from 팀 리서치 차별화 할 수 있는 가치 탐색 발달장애 학부모 까페에서 부모 심리 엿보기 4.3 from 팀 리서치 ?
- 13. WHY
- 14. • 자폐아의 행복을 위해서는 자폐아를 돌보는 이들 의 행복이 중요합니다. • 부모가 자식때문에 항상 미안하고 불안해하지 않 아야 하고, 특수교사가 자신의 일에 애착과 자부 심을 느낄 수 있어야 한다고 생각 했습니다.
- 15. 발달장애아 학부모 • Long Term 유저 • 자녀를 특수학교에 보내는 학부모 • 심리적인 죄책감 가지고 있음 (내가 아이에게 항상 잘해 주지 못한다는 마음, 선생님들 에게 미안해서 이것저것 자꾸 물어보지 못함) • 아이가 학교에서 어떤 생활을 하는지 궁금함 특수학교 교사 • Short Term 유저 (담임은 1년) • 아이를 긴 시간동안 직접 지도 • 전문적인 치료작업을 수행하지는 않음 • 손이 두개여도 모자르게 바쁨. • 바쁜 와중에 학생이 하교하기전에 알림장을 공책에 적 어서 쥐어 보내야 했음 • 지도했던 학생에 대한 애착을 가지고 있음 • 부모님들이 주로 궁금해 하는 정보를 제공하고 싶어함 • 일종의 감정노동직
- 16. HOW
- 17. • 부모와 교사가 소통하는 일상적인 media • 속성에서 유발되는 편향성을 적극적으로 활용 • 학부모와 교사의 감정적 유대 를 강화 • 자폐아를 위해 하는 일들이 Stressful 하고 소모 적인 행위보다는 의미있고 보람된 일 이라는 점을 부각시키는 디자인 • 사용자의 맥락을 고려 하여 유저의 생활에 자연스 럽게 녹아들 수 있는 인터렉션
- 18. 사례분석 1 : 알림장 (성 베드로 학교)
- 19. 사례분석 2 : 키즈노트 • 알림장 사용하는 단체와의 커뮤니케이션 용도 전용이므로 해당 유치원을 다니지 않으면 사용이 불가능 • 유치원을 다니지 않으면 사용할 이유가 없어지므로 Long Term 으로 사용하는 맥 락이 불가능한 속성 • 맥락위주가 아니라 기능위주 인터페이스.
- 20. • 핵심기능 For 교사 -알림장 작성 -부모님들이 공지사항 열람했는지 확인 -시간에 따라 작성한 공지 출력해주기(History Timeline) -지도학생의 식단과 사진 보내기 -활동사진 촬영 및 전송하기 -지도학생의 특성을 기록하고 파악하기(Wiki) For 학부모 -알림장 받아보기 -시간에 따라 자녀와 관련된 글과 사진을 출력해주기(History Timeline) -자녀의 활동사진 보기 -자녀의 식단보기 -현재 자녀의 일정(수업, 활동 등)을 표시하기 -자녀의 특성을 기록하고 파악하기(Wiki) WHAT
- 22. UI
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