التغدية
- 1. ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ : ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﻔﻀﻞ
ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻘﺎﺭﺕ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ
ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺃﻏﺬﻳﺔ ﺗﻨﺎﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺩﺭﻳﻦ ﺃﺧﺮﻯ ﺣﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻭ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻳﺠﻌﻞ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺇﻥ
ﻛﺎﻣﻞ ﺃﺳﻨﺎﻥ ﻧﻈﺎﻡ
.ﻛﺴﺮ ﺷﻜﻞ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﻭ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ﺍﻟﻔﻚ ﻓﻲ ﻟﻪ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﻨﺼﻒ ﻭ ﺍﻟﻌﻠﻮﻱ ﺍﻟﻔﻚ ﻟﻨﺼﻒ ﺍﻷﺳﻨﺎﻥ ﻋﺪﺩ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ
ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ﺍﻟﻔﻚ ﻧﺼﻒ ﺃﺳﻨﺎﻥ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻘﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﻭ ﺍﻟﻌﻠﻮﻱ ﺍﻟﻔﻚ ﻧﺼﻒ ﺃﺳﻨﺎﻥ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺒﺴﻂ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺿﻊ
xi + yc + z pm + tm
xi + yc + z pm + tm
ﺍﻷﺳﻨﺎﻥ ﻋﺪﺩ ﺗﻤﺜﻞ t ﻭ z ﻭ y ﻭ x : ﺑﺤﻴﺚ
ﺍﻟﺨﻠﻔﻲ ﺍﻟﻀﺮﺱ ﺗﻤﺜﻞ m ﻭ ﺍﻷﻣﺎﻣﻲ ﺍﻟﻀﺮﺱ ﺗﻤﺜﻞ pm ﻭ ﺍﻟﻨﺎﺏ ﺗﻤﺜﻞ c ﻭ ﺍﻟﻘﺎﻁﻌﺔ ﺗﻤﺜﻞ i ﻭ
ﻟﻸﺳﻨﺎﻥ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻅﺎﺋﻒ ﻭ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ﻟﻠﻔﻚ ﻭﺍﺳﻌﺔ ﺣﺮﻛﺎﺕ
ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻙ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ﻟﻠﻔﻚ ﻳﺴﻤﺢ ﺍﻟﺘﻤﻔﺼﻞ ﻫﺬﺍ .ﺍﻟﺠﻤﺠﻤﺔ ﻣﻊ ﻳﺘﻤﻔﺼﻞ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ﺍﻟﻔﻚ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺰء ﻫﻮ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ﻟﻘﻤﺔ
ﻭﻅﻴﻔﺔ ﻛﻞ .ﻁﺒﻴﻌﺘﻪ ﻭ ﺍﻟﻐﺬﺍء ﻧﻮﻉ ﺣﺴﺐ ﺫﻟﻚ ﻭ ﺍﻟﻄﺤﻦ ﻭ ﺍﻟﺘﺨﻠﻴﻂ ﻭ ﺍﻟﺘﻤﺰﻳﻖ ﻭ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺍﻷﻏﺬﻳﺔ ﺗﻨﺎﻭﻝ ﺃﺛﻨﺎء
ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻣﻦ ﻣﺤﺪﺩ ﻧﻮﻉ ﻳﺆﺩﻳﻬﺎ ﺍﻟﻮﻅﺎﺋﻒ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ
- 2. ﺍﻷﺳﻨﺎﻥ
ﺍﻟﻮﻅﻴﻔﺔ
ﺍﻟﻀﺮﺱ
ﺍﻷﻣﺎﻣﻲ
ﺍﻟﻨﺎﺏﺍﻟﻘﺎﻁﻌﺔﺍﻟﻀﺮﺱ
ﺍﻟﻄﺤﻦ×
ﺍﻟﺘﻤﺰﻳﻖ×
ﺍﻟﻘﻄﻊ×
ﺍﻟﺴﺤﻖ×
ﺍﻟﻼﺣﻢ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﺎﺷﺐ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ
ﺟﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﺑﺤﺮﻛﺎﺕ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎﻡ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ﻟﻠﻔﻚ ﺗﺴﻤﺢ ﻣﻔﺼﻞ ﺑﻠﻘﻤﺔ ﻭ ﻛﺎﻣﻞ ﺃﺳﻨﺎﻥ ﻧﻈﺎﻡ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﻘﺎﺭﺕ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻛﺎﻥ ﺇﺫﺍ
ﺍﻹﺗﺠﺎﻫﺎﺕ
ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻣﻊ ﻣﺘﻜﻴﻒ ﺃﺳﻨﺎﻥ ﻧﻈﺎﻡ
ﻗﺎﺭﺗﺔ ﺃﻭ ﻻﺣﻤﺔ ﺃﻭ ﻋﺎﺷﺒﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻮﺍءﺍ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﺋﻨﺎﺕ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻣﻊ ﺍﻷﺳﻨﺎﻥ ﺗﺘﻜﻴﻒ
ﺛﻼﺛﺔ ﻭ ﺃﻣﺎﻣﻴﺔ ﺃﺿﺮﺍﺱ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻱ ﺍﻟﻔﻚ ﻧﺼﻒ ﻳﺤﻤﻞ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻣﻞ ﻏﻴﺮ ﺃﺳﻨﺎﻥ ﻧﻈﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﺷﺒﺔ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺗﺘﻮﻓﺮ
ﺛﻼﺛﺔ ﻭ ﺣﺎﺩﺍ ﻧﺎﺑﺎ ,ﻗﻮﺍﻁﻊ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻠﻮﻱ ﻓﻜﻬﺎ ﻧﺼﻒ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻼﺣﻤﺔ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺑﺨﻼﻑ ,ﻣﺜﻼ ﻛﺎﻟﺒﻘﺮﺓ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺃﺿﺮﺍﺱ
ﻛﺎﻟﻘﻂ ﺿﺎﻣﺮﺍ ﺧﻠﻔﻴﺎ ﺿﺮﺳﺎ ﻭ ﺃﻣﺎﻣﻴﺔ ﺃﺿﺮﺍﺱ
ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻣﻊ ﻣﻜﻴﻒ ﻫﻀﻤﻲ ﺃﻧﺒﻮﺏ
ﺑﺘﺠﻤﻴﻊ ﺗﺴﻤﺢ ( ﻣﻨﻔﺨﺔ - ﺍﻟﻠﻔﻴﻒ ﺃﻡ - ﻗﻠﻨﺴﻮﺓ - ﻛﺮﺵ ) ﺟﻴﻮﺏ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻥ ﺗﻮﻓﺮ ﺍﻟﻌﺸﺐ ﺇﺟﺘﺮﺍﺭ ﻳﺘﻄﻠﺐ
ﺍﻹﺟﺘﺮﺍﺭ ) ﺍﻟﻔﻢ ﺇﻟﻰ ﺇﺭﺟﺎﻋﻪ ﺛﻢ ﺗﺨﻤﺮﻩ ﻭ )ﺍﻟﻌﺸﺐ ﺑﻄﻴﺌﺔ ﺍﻟﻬﻀﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻤﺎ ﺍﻷﻣﻌﺎء ﺇﻟﻰ ﻣﻨﻪ ﻭ
ﻫﻀﻢ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﻳﺴﻤﺢ ﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﺮﺓ ﺍﻟﻌﻮﺍﺷﺐ ﺃﻧﺒﻮﺏ ﻋﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻫﻀﻤﻲ ﺃﻧﺒﻮﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻥ ﺗﻮﻓﺮ ﺍﻟﻠﺤﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ
ﺳﺮﻳﻊ
ﺍﻟﻌﺎﺷﺐﺍﻟﻼﺣﻢ
- 3. ﻟﻨﺼﻒ ﺍﻟﺴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ
ﺍﻟﻔﻚ
0i + 0c + 6 m
4i + 0c + 6m
3i + 1c + 3pm + 1m
3i + 1c + 3pm + 1m
ﺍﻟﻔﻚ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﺗﺠﺎﻩ
ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ
ﺃﻓﻘﻲﻋﻤﻮﺩﻱ
ﺍﻷﻧﺒﻮﺏ
ﺍﻟﻬﻀﻤﻲ
ﺍﻟﻤﺮﻱء----
ﺍﻟﻤﻌﺪﺓﺟﻴﻮﺏ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺗﺘﻜﻮﻥﻭﺍﺣﺪ ﺟﻴﺐ
ﺍﻷﻣﻌﺎءﻁﻮﻳﻠﺔﻗﺼﻴﺮﺓ
ﺍﻟﻬﻀﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔﺑﻄﻴﺌﺔﺳﺮﻳﻌﺔ
ﺍﻟﺨﻀﺮﺍء ﻟﻠﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﺟﻴﺎﺕ
ﺗﻤﺜﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﻭﺳﻂ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻲ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺠﺰء ﻣﻦ ﻳﺄﺧﺬﻫﺎ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﺇﻧﻄﻼﻗﺎ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﺎﺩﺗﻪ ﺑﺘﺮﻛﻴﺐ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﻳﺘﻤﻴﺰ
ﺍﻟﺤﺎﺟﻴﺎﺕ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺎ ﺍﻟﻜﺸﻒ ﻳﻤﻜﻜﻨﻨﺎ ﻭ ’ﻟﻪ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﺟﻴﺎﺕ
ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻏﺬﺍﺋﻴﺔ ﺣﺎﺟﻴﺎﺕ
ﺍﻟﻤﺮﺩﻭﺩﺑﺔ ﻫﺬﻩ ﻭﺗﻜﻮﻥ .ﺍﻷﺳﻤﺪﺓ ﺟﺎﻧﺐ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺮﻱ ﻣﻴﺎﻩ ﺃﻭ ﺍﻷﻣﻄﺎﺭ ﻣﻴﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻼﺣﻮﻥ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﻔﻼﺣﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺩﻭﺩﻳﺔ ﻣﻦ ﻟﻠﺮﻓﻊ
ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻖ ﻓﻲ ﺃﻣﺎ ,ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻥ ﺃﻛﺴﻴﺪ ﺛﻨﺎﺋﻲ ﻧﺴﺒﺔ ﺑﺪﺍﺧﻠﻬﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﻤﻐﻄﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﻮﺕ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻤﺰﺭﻭﻋﺎﺕ ﻛﺎﻧﺖ ﺇﺫﺍ ﺃﻛﺒﺮ
ﻟﻺﺿﺎءﺓ ﻗﻮﻳﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﻤﺼﺎﺑﻴﺢ ﺍﻟﻔﻼﺣﻮﻥ ﻳﺴﺘﻌﻴﻦ ﺍﻷﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﻣﻦ ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﺃﺷﻌﺔ ﻓﻴﻪ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻲ
ﺍﻷﺧﻀﺮ ﻟﻠﻨﺒﺎﺕ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﺟﻴﺎﺕ ﻋﻦ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﺗﺠﺎﺭﺏ
.ﺍﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ ﺍﻷﻣﻼﺡ ﻣﻦ ﻟﺘﺨﻠﻴﺼﻪ ﻣﻐﺴﻮﻝ ﺭﻣﻞ ﻋﻠﻰ ﺇﻧﺎء ﻛﻞ ﻳﺤﺘﻮﻱ ,ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ﺃﻭﺍﻥ ﺧﻤﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺬﺭﺓ ﻧﺒﺎﺕ ﻣﻦ ﺣﺒﻮﺑﺎ ﻧﺰﺭﻉ
ﺍﻟﻤﻘﻄﺮ ﺑﺎﻟﻤﺎء ﺑﺎﻧﺘﻈﺎﻡ ﺍﻷﻭﺍﻧﻲ ﻫﺬﻩ ﺗﺴﻘﻰ ( ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ﻓﺘﻴﺔ ﻧﺒﺘﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﺗﻢ ﺃﻳﺎﻡ ﺑﻌﺪ .( ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﺃﻣﻼﺡ ﺑﺪﻭﻥ .ﻣﺎء ﺑﻌﺪﻫﺎ
ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺍﻷﻭﺍﻧﻲ ﺗﻮﺿﻊ
ﺍﻹﻧﺎء
ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ ﺍﻟﻌﻨﺼﺮ
ﺣﺬﻓﻪ ﺗﻢ
ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ
ﺍﻟﻨﺒﺘﺔ ﻁﻮﻝﻟﻠﻨﺒﺘﺔ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺗﻄﻮﺭ ﻭﺻﻔﻪ
1ﺷﻴﺊ ﻻ24cmﻋﺎﺩﻱ ﻧﻤﻮ
2ﺍﻟﻤﺎء0cmﺍﻟﻨﺒﺘﺔ ﺫﺑﻮﻝ
3ﺍﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ ﺍﻷﻣﻼﺡ17cmﺻﻐﻴﺮ ﺑﻘﺪ ﻟﻜﻦ ,ﻧﻤﻮ
4ﺍﻟﻀﻮء30cmﺿﻌﻴﻔﺔ ﻭ ﺷﺎﺣﺒﺔ ,ﺍﻟﻘﺪ ﻛﺒﻴﺮﺓ
5ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻥ ﺃﻛﺴﻴﺪ ﺛﻨﺎﺋﻲ18cmﺍﻟﻘﺪ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ
ﺇﺳﺘﻨﺘﺎﺝ
ﺣﻲ ﺍﻟﻐﻴﺮ ﺍﻟﻮﺳﻂ ) ﺍﻟﻀﻮء + ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻥ ﺃﻛﺴﻴﺪ ﺛﻨﺎﺋﻲ + ﺍﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ ﺍﻷﻣﻼﺡ + ﺍﻟﻤﺎء )ﺗﻤﺜﻞ ﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﺟﻴﺎﺕ
ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻭ ﻋﺎﺩﻱ ﺑﺸﻜﻞ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ
ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺗﺮﻛﺐ ﺍﻟﺨﻀﺮﺍء ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ
ﺃﻛﺴﻴﺪ ﺛﻨﺎﺋﻲ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ ﺍﻷﻣﻼﺡ ﻭ ﺍﻟﻤﺎء ﻣﻦ ﺇﻧﻄﻼﻗﺎ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺍﻟﻀﻮء ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺍﻟﺨﻀﺮﺍء ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ
ﺍﻟﺪﺭﻧﺎﺕ ﻓﻲ ﻭ ﺍﻟﺒﺬﻭﺭ ﻓﻲ ﻭ ﺍﻟﺜﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ ﺛﻢ ,ﺍﻟﻴﺨﻀﻮﺭﻱ ﺍﻟﻌﻨﺼﺮ ﻭ ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻥ ... ﻛﺎﺋﻨﺎﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺘﻐﺬﻯ ﻭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺘﺘﻐﺬﻯ
ﺃﻋﻀﺎء ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﻋﻦ ﻭ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﻗﺪﺭﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﺸﻒ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﻭ .ﺃﺧﺮﻯ
ﺧﺎﺻﺔ
ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻳﺮﻛﺐ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ
ﺗﻨﺘﺠﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺃﻫﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺸﺎ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻭ ,ﺍﻟﻀﻮء ﺇﻟﺘﻘﺎﻁ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﻴﺨﻀﻮﺭ ﺗﺴﻤﻰ ﻣﺎﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﻳﺘﻮﻓﺮ
ﺍﻟﻤﺎء ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻫﺬﻩ ﻋﻦ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻭ ,ﺧﻼﻳﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺑﻌﺪ ﻭ ﺍﻟﺨﻀﺮﺍء ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻀﺮﺍء ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ
ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﻷﻥ ﻋﻠﻤﺎ ,ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﻨﺸﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﺃﺯﺭﻕ ﻭ ﺍﻟﻨﺸﺎ ﻏﻴﺎﺏ ﻓﻲ ﺃﺻﻔﺮ ﻟﻮﻥ ﻟﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻧﻪ ﺑﺤﻴﺚ ﺍﻟﻴﻮﺩﻱ
ﺑﺘﺨﺰﻳﻨﻪ ﺗﻘﻮﻡ ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﻭ ﻟﻠﻨﻤﻮ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﺟﺰءﺍ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ
ﺍﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﺃﻋﻀﺎء ﺑﻌﺾ
ﺑﺄﺧﺪ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻧﺘﺄﻛﺪ ﺃﻥ ﻳﻤﻜﻜﻨﺎ ﻭ ﺍﻟﺒﺬﻭﺭ ﻭ ﺍﻟﺪﺭﻧﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﺜﻤﺎﺭ ﻭ ﻛﺎﻷﻭﺭﺍﻕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺃﻋﻀﺎء ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﺗﺨﺰﻥ
- 4. ﻣﺜﻼ ﺍﻟﻨﺸﺎ ﻭﺟﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺩﺍﻝ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ ﺃﺯﺭﻕ ﻟﻮﻥ ﻓﻴﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻴﻮﺩﻱ ﺍﻟﻤﺎء ﺻﺐ ﻭ ﺍﻷﻋﻀﺎء ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﻋﻴﻨﺔ
ﺇﺳﺘﻨﺘﺎﺝ
ﺃﻛﺴﻴﺪ ﺛﻨﺎﺋﻲ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﻣﻦ ﺇﻧﻄﻼﻗﺎ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺑﺘﺮﻛﻴﺐ ﺍﻟﻴﺨﻀﻮﺭ ﻭ ﺍﻟﻀﻮء ﺑﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺨﻀﺮﺍء ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﺗﻘﻮﻡ
ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﻭ ﺍﻟﺘﻤﺎﺭ ﻭ ﺍﻟﺪﺭﻧﺎﺕ ﻭ ﻛﺎﻟﺒﺬﻭﺭ ﺧﺎﺻﺔ ﺃﻋﻀﺎء ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺑﺘﺨﺰﻳﻦ ﺗﻘﻮﻡ ﻛﻤﺎ ,ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻥ
ﻣﻌﺎﺭﻓﻚ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ
ﻋﺎﺷﺐ ﻓﻘﺮﻱ ﻻ ﺣﻴﻮﺍﻥ ﺍﻟﺠﺮﺍﺩ
ﻭ ’ﻧﺎﻣﻴﺘﻴﻦ ,ﺷﻔﺘﻴﻦ ﻧﺠﺪ ﺍﻟﻔﻤﻮﻳﺔ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻫﺬﻩ ﺑﻴﻦ ﻣﻦ .ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﻜﻴﻔﺔ ﻓﻤﻮﻳﺔ ﻗﻄﻌﺎ ﺗﻤﻠﻚ ,ﺷﺮﻫﺔ ﻋﺎﺷﺒﺔ ﺣﺸﺮﺓ ﺍﻟﺠﺮﺍﺩ
ﻫﺮﺍﺳﺎ ﺟﻬﺎﺯﺍ ﺍﻟﺠﺮﺍﺩ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻔﻤﻮﻱ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﻳﺴﻤﻰ .ﻁﺤﻨﻪ ﻭ ﺍﻟﻌﺸﺐ ﺑﻘﻄﻊ ﻳﺴﻤﺤﺎﻥ ﺻﻠﺒﻴﻦ ﻧﺄﺷﻴﺮﻳﻦ
ﻻﺣﻢ ﻻﻓﻘﺮﻱ ﺣﻴﻮﺍﻥ ﺍﻟﺪﻳﺘﻴﻚ ﻳﺮﻗﺔ
ﻳﺴﺘﻌﻤﻼﻥ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﻣﻠﻘﺎﻁﻲ ﺍﻟﻨﺎﺷﻴﺮ ﻣﻦ ﺯﻭﺟﺎ ﺭﺋﺴﻬﺎ ﻳﺤﻤﻞ .ﺍﻟﻤﺎﺋﻲ ﺍﻟﻮﺳﻂ ﻓﻲ ﺗﻌﻴﺶ ,ﻣﻔﺘﺮﺳﺔ ﻭ ﻻﺣﻤﺔ ﺣﺮﺓ ﺍﻟﺪﻳﺘﻴﻚ ﻳﺮﻗﺔ
ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﺍﻟﺘﻬﺎﻡ ﻭ ﻗﺘﻞ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺣﻴﺚ ﺑﺸﺮﺍﺳﺘﻬﺎ ﺍﻟﻴﺮﻗﺔ ﺗﺘﻤﻴﺰ .ﺍﻟﻐﺬﺍء ﻹﻣﺘﺼﺎﺹ ﻭ ﺑﺎﻟﺴﻢ ﻟﺤﻘﻨﻬﺎ ﻭ ﺍﻟﻔﺮﻳﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﺒﺾ
ﺍﻟﺮﻋﺎﺷﺔ ﻳﺮﻗﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ ﻛﺎﻟﺸﺮﺍﻏﻴﻒ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘﺪ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ ﺣﺘﻰ ﺍﻟﻔﺮﺍﺋﺲ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺫﺍﺗﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻛﺎﺋﻨﺎﺕ ﺍﻟﻔﻄﺮﻳﺎﺕ
(ﺍﻟﻔﻄﺮﻳﺎﺕ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻋﻠﻰ ﻻ ﻭ ﺳﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﻻ ﻭ ﺍﻟﺠﺬﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻻ (... ﺍﻟﻐﺮﺍﺏ ﻋﻴﺶ - .ﻋﻔﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻋﺪﻡ ﺃﻥ ﻛﻤﺎ
ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺎﻫﺰﺓ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻄﺮﻳﺎﺕ ﺗﺤﺼﻞ .ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﻣﻦ ﺣﺎﺟﻴﺎﺗﻬﺎ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻏﻴﺮ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺍﻟﻴﺨﻀﻮﺭ
ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺫﺍﺗﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻔﻄﺮﻳﺎﺕ ﺃﻥ ﻧﻘﻮﻝ .ﺍﻟﺨﺒﺰ ﻣﻦ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻣﺎﺩﺓ ﻳﺄﺧﺬ ﻣﺜﻼ ﺍﻟﺨﺒﺰ ﻓﻌﻔﻦ .ﺑﻘﺎﻳﺎﻫﺎ ﻣﻦ ﺃﻭ ﺃﺧﺮﻯ ﺣﻴﺔ ﻛﺎﺋﻨﺎﺕ ﻋﻨﺪ
ﺍﻟﻀﻮﺋﻲ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ﻳﻨﺠﺰ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ
ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺬﺍﺏ ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻥ ﺃﻛﺴﻴﺪ ﺛﻨﺎﺋﻲ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ ﺍﻷﻣﻼﺡ ﻭ ﺍﻟﻤﺎء ﺗﺄﺧﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺎﺋﻲ ﺍﻟﻮﺳﻂ ﻓﻲ ﺗﻌﻴﺶ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺨﻀﺮﺍء ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ
ﻓﻲ ﺍﻷﻛﺴﺠﻴﻦ ﻁﺮﺡ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻣﻦ ﻭ ﺍﻟﻀﻮﺋﻲ ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻫﺬﻩ ﺗﺴﻤﻰ .ﺍﻟﻀﻮء ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﺎﺩﺗﻪ ﺗﺮﻛﺐ ﻭ ﺍﻟﻮﺳﻂ
ﺍﻟﺒﺮﻙ(ـ ﻓﻲ ﺗﻌﻴﺶ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺨﻀﺮﺍء ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﺧﻴﻮﻁ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺤﺒﻮﺳﺔ ﺍﻟﻐﺎﺯﻳﺔ ﺍﻟﻔﻘﺎﻋﺎﺕ ) ﺍﻟﻮﺳﻂ