Αφίσες γραμματικής, ορθογραφίας, μαθηματικών για παιδιά του δημοτικού (https:...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΑφίσες γραμματικής, ορθογραφίας, μαθηματικών για παιδιά του δημοτικού
Μαθαίνω την προπαίδεια / Δημιουργικές εργασίες για την εκμάθηση της προπαίδει...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΜαθαίνω την προπαίδεια / Δημιουργικές εργασίες για την εκμάθηση της προπαίδειας Για τη β΄και γ΄δημοτικού
Οι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτι...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΟι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτικού
2ο τεύχος Επαναληπτικές εργασίες γλώσσας για την α΄ δημοτικού (https://blogs....Παπαδημητρακοπούλου Τζένη2ο τεύχος Επαναληπτικές εργασίες γλώσσας για την α΄ δημοτικού
Κάρτες με συλλαβές για παιχνίδι (Πού είναι ο Άρης;)theodora tzΚάρτες με συλλαβές για παιχνίδι και εξάσκηση στην πρώτη ενότητα της Γλώσσας της Α' δημοτικού.
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ 1η Ενότητά: Η δημιουργία του κόσμουΗλιάδης ΗλίαςEπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ 1η Ενότητά: Η δημιουργία του κόσμου
Πηγή: e-selides
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://st-taksh.blogspot.gr
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2015/03/637-2-5-10.html#
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://st-taksh.blogspot.gr/
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ 1η Ενότητά: Η δημιουργία του κόσμουΗλιάδης ΗλίαςEπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ 1η Ενότητά: Η δημιουργία του κόσμου
Πηγή: e-selides
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://st-taksh.blogspot.gr
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2015/03/637-2-5-10.html#
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://st-taksh.blogspot.gr/
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄
Δευτερεύουσες Ονοματικές ΠροτάσειςGeorgia DimitropoulouΠίνακες με τις ειδικές, βουλητικές, ενδοιαστικές και πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία και παραδείγματα)
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ1).pptnikzoitΠαρουσίαση της χώρας μας από τους μαθητές της Δ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ Αμερική Δέσποινα Δημήτρησ Κρισ).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperistΑπό την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Γυμνάσιο, ερχόμαστε!!!
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΑΛΚΙΝΟΟΣ ΜΑΖΕΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΡΙΑ ΑΛΙΜΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΚΗΣ ΡΑΧΜΑΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΙΝΙΣΤΕΡ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdfTassos KarampinisPhilippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Araw ng Kalayaan ng Pilipinas 2025
Κυριακή, 8 Ιουνίου 2025
Τσόχα και Μελά
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
2. Τα απρόσωπα ρήματα:
Βρίσκονται στο γ΄ ενικό
πρόσωπο.
Δεν έχουν ως υποκείμενο
(Υ) ένα πρόσωπο ή πράγμα.
Παίρνουν ως υποκείμενο (Υ) μια
εξαρτημένη πρόταση ή δεν έχουν
υποκείμενο.
Απαγορεύεται να πατάτε στο πράσινο.
Έξω χιονίζει πολύ.
Υ
απρόσωπο
ρήμα
απρόσωπο
ρήμα
3. Απρόσωπα ρήματα είναι:
•Τα ρήματα: πρέπει, συμβαίνει, επιβάλλεται,
πρόκειται, υποτίθεται, ενδέχεται κ.ά.
•Ρήματα που αφορούν φυσικά φαινόμενα: χιονίζει, φυσάει,
βρέχει, βραδιάζει, ξημερώνει, χειμωνιάζει κ.ά.
π.χ. Το καλοκαίρι βραδιάζει νωρίς.
π.χ. Πρέπει να ανοίγουμε τα παράθυρα στο διάλειμμα.
Υ
απρόσωπο
ρήμα
απρόσωπο
ρήμα
4. Προσοχή: Κάποια ρήματα άλλοτε είναι
απρόσωπα και άλλοτε είναι προσωπικά.
Η Άννα φαίνεται κουρασμένη.
Φαίνεται ότι θα χιονίσει.
απρόσωπο
ρήμα
προσωπικό
ρήμα
Υ
Υ
5. Οι απρόσωπες εκφράσεις:
Δεν έχουν ως υποκείμενο
(Υ) ένα πρόσωπο ή πράγμα.
Παίρνουν ως υποκείμενο (Υ) μια
εξαρτημένη πρόταση.
π.χ. Είναι κακό να αδικούμε τους άλλους.
απρόσωπη
έκφραση
Υ
6. είναι + επίθετο ουδέτερου γένους (καλό, δίκαιο, σωστό κ.ά.)
είναι ή κάνει ή δείχνει + ουσιαστικό που αναφέρεται στον καιρό
Οι απρόσωπες εκφράσεις συνήθως σχηματίζονται με:
π.χ Είναι καλό να τρεφόμαστε σωστά.
π.χ Κάνει κρύο σήμερα.
είναι ή υπάρχει + ουσιαστικό (κρίμα, δύσκολο, κίνδυνος κ.ά.)
π.χ Υπάρχει κίνδυνος να γίνει σεισμός.
7. Τα απρόσωπα ρήματα και οι απρόσωπες εκφράσεις
έχουν συνήθως μια εξαρτημένη πρόταση ως υποκείμενο.
Υποτίθεται ότι θα χιονίσει.
Υπάρχει φόβος, μήπως η κακοκαιρία συνεχιστεί.
Πρόκειται να δεχτώ την πρόσκληση.
Ειδικές
Βουλητικές
Ενδοιαστικές
Πλάγιες
ερωτηματικές
Είναι άγνωστο πότε θα ανοίξουν τα σχολεία.