Презентація до уроку математики у 2 класі "Усне додавання і віднімання двоциф...Veselka1973презентація до уроку математики "Усне додавання і віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток" (2 клас за навчальною Програмою 2015 року) допоможе вчителям підготувати і провести цікавий урок з використанням інтерактивних технологій.
Презентація до уроку математики у 2 класі "Усне додавання і віднімання двоциф...Veselka1973презентація до уроку математики "Усне додавання і віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток" (2 клас за навчальною Програмою 2015 року) допоможе вчителям підготувати і провести цікавий урок з використанням інтерактивних технологій.
2015 Upload Campaigns Calendar - ݺߣShareݺߣShareEach month, join us as we highlight and discuss hot topics ranging from the future of higher education to wearable technology, best productivity hacks and secrets to hiring top talent. Upload your ݺߣShares, and share your expertise with the world!
What to Upload to ݺߣShareݺߣShareNot sure what to share on ݺߣShare?
ݺߣShares that inform, inspire and educate attract the most views. Beyond that, ideas for what you can upload are limitless. We’ve selected a few popular examples to get your creative juices flowing.
Getting Started With ݺߣShareݺߣShareݺߣShare is a global platform for sharing presentations, infographics, videos and documents. It has over 18 million pieces of professional content uploaded by experts like Eric Schmidt and Guy Kawasaki. The document provides tips for setting up an account on ݺߣShare, uploading content, optimizing it for searchability, and sharing it on social media to build an audience and reputation as a subject matter expert.
Родинне виховання та його вплив на особистісний розвитокNelly SypchuРодинне виховання та його вплив на особистісний розвиток. Результати анкетування учнів 4-9 класів.
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
1. Правила поведінки учнів у школі
під час навчально-виховного процесу
1. Загальні правила поведінки учнів
1.1. Учень приходить до школи за 10-15 хвилин до початку занять, чистий і
охайний, в шкільній формі. При вході у школу дотримується правил ввічливості,
залишає верхній одяг в гардеробі, прямує до місця проведення уроку.
1.2. Забороняється приносити до школи та на її територію з будь-якою метою і
використовувати будь-яким способом зброю, вибухові або вогненебезпечні
предмети і речовини; спиртні напої, наркотики, інші одурманюючі речовини та
отрути, газові балончики.
1.3. Не дозволяється без дозволу педагогів йти зі школи і з її території в урочний
час. У разі пропуску учбових занять учень повинен пред’явити класному
керівнику довідку від лікаря або записку від батьків (або особи, яка їх заміняє)
про причину відсутності на заняттях. Пропускати заняття без поважних причин
забороняється.
1.4. Учень школи приносить необхідні навчальні приладдя, книги, зошити,
щоденник. Приходить до школи з підготовленими домашніми завданнями з
предметів згідно з розкладом уроків.
1.5. Учень школи проявляє повагу до старших, піклується про молодших. Учні й
педагоги звертаються один до одного шанобливо. Школярі поступаються дорогою
дорослим, старші школярі – молодшим, хлопчики – дівчаткам.
1.6. Поза школою учні поводяться скрізь і всюди так, щоб не осоромити свою
честь та гідність, не заплямувати добре ім’я школи.
1.7. Учні бережуть майно школи, надають посильну допомогу в його ремонті,
акуратно відносяться як до свого, так і до чужого майна.
1.8. Учні дотримуються правил техніки безпеки як під час уроків так і під час
перерв.
2. Поведінка на заняттях
2.1. При вході педагога в клас учні встають на знак вітання, сідають після того, як
учитель відповість на вітання і дозволить сісти. Так само учні вітають будь-якого
дорослого, що увійшов до класу під час занять.
2.2. Протягом уроку не можна шуміти, відволікатися самому і відволікати інших
сторонніми розмовами, іграми та іншими, що не стосуються уроку, справами.
Урочний час повинен використовуватися учнями тільки для навчальних цілей. За
першою вимогою вчителя (класного керівника) необхідно пред’явити щоденник.
Будь-які записи в щоденниках учнями повинні виконуватися охайно. Після
кожного навчального тижня батьки учня ставлять свій підпис у щоденнику.
2.3. Якщо під час занять учню необхідно вийти з класу, то він повинен підняти
руку і попросити дозвіл у вчителя.
2.4. Якщо учень хоче поставити запитання вчителю або відповісти на запитання
вчителя, він піднімає руку. Дзвінок про закінчення уроку дається для вчителя.
2. Тільки коли вчитель оголосить про закінчення заняття, учень має право покинути
клас. При виході вчителя або іншого дорослого з класу учні встають.
3. Поведінка до початку уроку, на перервах і після закінчення занять
3.1. До початку уроку учень повинен:
прибути до кабінету до першого дзвінка, увійти до класу тільки в присутності
вчителя і підготуватися до уроку.
3.2. Під час перерви учні зобов’язані:
навести чистоту та порядок на своєму робочому місці; вийти з класу; рухаючись
коридорами, сходами, триматися правої сторони; підкорятися вимогам
працівників школи, черговим учням; допомагати підготувати клас на прохання
вчителя до наступного уроку; у разі спізнення на урок постукати в двері кабінету,
зайти, привітатися з вчителем, вибачитися за спізнення і попросити сісти на місце.
3.3. Під час перерви учням забороняється:
бігати сходами, поблизу вікон і в інших місцях, не пристосованих для ігор;
штовхати один одного, кидатися предметами і застосовувати фізичну силу для
вирішення будь-якої проблеми; вживати непристойні вирази і жести на адресу
будь-яких осіб, шуміти, заважати відпочивати іншим; палити в будівлі і на
території школи.
3.3. Після закінчення занять учень повинен:
одержати одяг з гардеробу, акуратно одягнутися і покинути школу, дотримуючись
правил ввічливості.
3.4. Черговий по класу:
знаходиться в класі під час перерви; забезпечує порядок у класі, провітрює
приміщення; допомагає вчителю підготувати клас до наступного уроку; стежить і
підтримує відповідні санітарні умови.
3.5. Учні, знаходячись в їдальні:
підкоряються вимогам вчителя і працівників їдальні; дотримуються черги;
проявляють увагу і обережність при отриманні і вживанні гарячих та рідких
страв; вживають їжу та напої, придбані в їдальні чи принесені з собою, тільки в
їдальні; прибирають за собою столові прибори і посуд після вживання їжі.
4. Учні не мають права
4.1. Учні не мають права пропускати заняття без поважних причин.
4.2. Учні не мають права знаходитися в приміщенні школи під час учбових занять
не в шкільній формі.
4.3. Учні не мають права під час знаходження на території школи та при
проведенні шкільних заходів скоювати дії, небезпечні для власного життя і
здоров’я та оточуючих.
4.4. Учні не мають права знаходитися в приміщенні школи після закінчення
учбових занять або позакласних заходів без дозволу працівників школи.