Ο Φίλιππος Β' της Μακεδονίας και η ένωση των ΕλλήνωνNasia FatsiΠαρουσίαση της ενότητας "Ο Φίλιππος Β' της Μακεδονίας και η ένωση των Ελλήνων" της Ιστορίας Α' Λυκείου
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ ΒManolis SavorianakisΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
ΙΙ. ΟΙ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ 1. Οι σταυροφορίες ...Nasia FatsiΠαρουσίαση των Σταυροφοριών (11ος - 13ος αιώνας) και της Λατινοκρατίας
Η ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή τηςelnasΗ οργάνωση της Ρώμης (κοινωνική και πολιτική) μέχρι την έκπτωση του τελευταίου Ετρούσκου βασιλιά το 509 π.Χ.
Ο ΕΞΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsxNasia FatsiΠαρουσίαση της ενότητας 1.4 Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους της Ιστορίας Α' Λυκείου
ΙΙ. ΟΙ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ 1. Οι σταυροφορίες ...Nasia FatsiΠαρουσίαση των Σταυροφοριών (11ος - 13ος αιώνας) και της Λατινοκρατίας
Η ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή τηςelnasΗ οργάνωση της Ρώμης (κοινωνική και πολιτική) μέχρι την έκπτωση του τελευταίου Ετρούσκου βασιλιά το 509 π.Χ.
Ο ΕΞΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsxNasia FatsiΠαρουσίαση της ενότητας 1.4 Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους της Ιστορίας Α' Λυκείου
Classic period - The legacy of Alexander the GreatΧαράλαμπος ΓαρίτατζηςThe legacy of Alexander the Great
Das Werk Alexanders des Großen
Το έργο του Μαγάλου Αλεξάνδρου
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Eλληνιστική Περίοδος - Τράπεζα θεμάτωνThanos Stavropoulosομαδοποιημένα όλα τα θέματα από το κεφάλαιο της Ελληνιστικής περιόδου της Ιστορίας του Αρχαίου Κόσμου (Α' Λυκείου).
Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsxNasia FatsiΠαρουσίαση της ενότητας 3. Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου της Ιστορίας Προσανατολισμού Γ' Λυκείου
Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)Nasia FatsiΠαρουσίαση της ενότητας 2. Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)
Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση Nasia FatsiΠαρουσίαση των ενοτήτων 5 Η αρμοστεία το Αλέξανδρου Ζαΐμη, 6 Η κατάλυση της αρμοστείας στην Κρήτη. Το πρώτο ενωτικό Ψήφισμα των Κρητών, 7 Τα γεγονότα των ετών 1909-1913, 8 Η μετάκληση του Βενιζέλου στην Αθήνα και οι επιπτώσεις στο Κρητικό Ζήτημα και 9 Η οριστική λύση του Κρητικού Ζητήματος της Ιστορίας Προσανατολισμού Γ' Λυκείου
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣNasia FatsiΠαρουσίαση των ενοτήτων 1 Η οργάνωση της Κρητικής Πολιτείας, 2 Η περίοδος της δημιουργίας και 3 Τα πρώτα νέφη της Ιστορίας Προσανατολισμού Γ' Λυκείου
Η μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμώνNasia FatsiΠαρουσίαση της ενότητας 3 Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμών
H βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptxNasia FatsiΕργασία του μαθητή Εμμανουήλ Σηφάκη (τμλημα Α2, σχολικό έτος 2022-2023) για το μάθημα της Λογοτεχνίας
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsxNasia FatsiΠαρουσίαση της ενότητας 8 Το δίκτυο των σιδηροδρόμων της Ιστορίας Προσανατολισμού Γ' Λυκείου
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsxNasia FatsiΠαρουσίαση της ενότητας 5 Η δημιουργία τραπεζικού συστήματος Ιστορία Προσανατολισμού Γ' Λυκείου
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
1. Το έργο του Μ. Αλέξανδρου
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 1
2. Πώς σχολιάζετε το κράτος του Αλέξανδρου; Ποιες
συνέπειες είχε αυτό για τους Έλληνες;
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 2
3. Οικουμενικότητα του ελληνισμού
Με την κατάκτηση της
Ανατολής ο Ελληνισμός
οδηγήθηκε στα πέρατα του
τότε γνωστού κόσμου·
έτσι δημιουργήθηκαν οι
προϋποθέσεις για την
οικουμενική του ανάπτυξη.
Οι ερευνητές και οι ιστορικοί αυτής της περιόδου έχουν
χρησιμοποιήσει ποικίλες έννοιες για να αποδώσουν τη
δραστηριότητα και να χαρακτηρίσουν το έργο που σε
τόσο μικρό χρονικό διάστημα κατόρθωσε ο Αλέξανδρος.
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 3
4. Στρατιωτικός τομέας
Ο Αλέξανδρος ήταν διορατικός στρατηγός με
μεγαλοφυή σκέψη
Εφάρμοζε κατάλληλο σχεδιασμό για την
αντιμετώπιση του αντιπάλου,
τόσο στις κατά μέτωπο συγκρούσεις
όσο και στις πολιορκίες πόλεων.
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 4
5. Πολιτικός τομέας
Οι πράξεις του Αλέξανδρου αποσκοπούσαν στην ανάμειξη του ελληνικού με τον
ασιατικό κόσμο και στην ένωσή τους κάτω από μια ισχυρή διοίκηση.
Έκανε αποδεκτές τις τοπικές συνήθειες, τις παραδόσεις και το διαφορετικό
τρόπο άσκησης της εξουσίας για κάθε λαό.
Διατήρησε το θεσμό των σατραπειών αναθέτοντας τη διοίκησή τους σε Έλληνες
ή Πέρσες ηγεμόνες.
Με αυτόν τον τρόπο επιδίωξε να δημιουργήσει
μια καινούργια διοικητική παράδοση.
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 5
6. Οικονομικός τομέας
Προώθησε το σύστημα της νομισματικής οικονομίας.
Εγκατέλειψε την ιδέα του αυτοκρατορικού θησαυροφυλακίου.
Οι σατράπες δεν ασχολούνταν πλέον με τη συγκέντρωση των φόρων και τη διαχείριση του
δημόσιου πλούτου.
Δημιούργησε τη φορολογική περιφέρεια με περισσότερες από μια σατραπείες.
(σατραπεία = φορολογική μονάδα).
Οι θησαυροί που συγκεντρώνονταν μεταβάλλονταν σε χρυσό νόμισμα. Έτσι
δημιουργήθηκε ενιαίο νομισματικό σύστημα στην απέραντη αυτοκρατορία.
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 6
7. Πολιτιστικός τομέας
Διαδόθηκε η ελληνική γλώσσα και ο ελληνικός πολιτισμός.
Υιοθετήθηκαν πολιτιστικά στοιχεία από την παράδοση των
λαών της Ανατολής.
Ιδρύθηκαν νέες πόλεις που εξελίχθηκαν σε εμπορικά και
πνευματικά κέντρα.
Έγιναν εξερευνήσεις περιοχών με έντονη την επιθυμία για
έρευνα
συμμετείχαν στην εκστρατεία φιλόσοφοι και ερευνητές
Διαμορφώθηκαν οι προϋποθέσεις που
έδωσαν στην εκστρατεία του Αλεξάνδρου τη
διάσταση της ένοπλης εξερεύνησης.
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 7
8. Πόσες πόλεις
με το όνομα
Αλεξάνδρεια
μπορείτε να
εντοπίσετε;
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 8
9. ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ
Παρά το περιορισμένο χρονικό
διάστημα της βασιλείας του
(336-323 π.Χ.) και τη νεαρή
ηλικία του - ήταν τριαντατριών
ετών, όταν πέθανε - ο Μ.
Αλέξανδρος έμεινε ζωντανός στη
μνήμη των λαών.
Το έργο του άφησε ανεξίτηλα
ίχνη για τους επόμενους αιώνες
και αποτέλεσε την τομή για μια
διαφορετική πορεία των λαών
της Ανατολής και της Μεσογείου.
Η μορφή και η δράση του
συνυφάνθηκαν με τη λαϊκή
φαντασία και δημιούργησαν το
θρύλο ενός μυθικού ήρωα στην
παράδοση πολλών λαών.
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 9
10. Μελετάτε την ενότητα Το έργο του Μ. Αλεξάνδρου
σελίδες 109 έως 112
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 10