Время действовать. Часть 2metod-orlovkaПродолжение медиапрезентации Елены Степановой (детская библиотека, г. Феодосия) по профилактике дорожно-транспортных происшествий с детьми.
школьный паркabishotlistruНоминация: в области образования: развитие социального партнерства в сфере образования.
Муниципальное образование: Шаховской муниципальный район.
Цели проекта:
- воспитание у детей бережного отношения к лесу и природе родного края;
- расширение и углубление знаний в области лесоведения, биологии, экологии, других естественных наук;
- формирование трудовых умений и навыков по охране, воспроизводству и эффективному использованию лесных ресурсов, подготовки к сознательному выбору профессии.
Задачи проекта:
- развитие у членов школьного лесничества познавательного интереса к изучению леса ;
-приобретение навыков опытно - исследовательской работы;
- овладение технологическими навыками проведения лесохозяйственных мероприятий;
- воспитание у учащихся бережного отношения к лесу и его обитателям, сознательного подхода к восприятию экологических проблем в области природопользования, устойчивой мотивации к решению актуальных задач по сохранению и воспроизводству лесных ресурсов, их многоцелевому устойчивому использованию.
школьный паркabishotlistruНоминация: в области образования: развитие социального партнерства в сфере образования.
Муниципальное образование: Шаховской муниципальный район.
Цели проекта:
- воспитание у детей бережного отношения к лесу и природе родного края;
- расширение и углубление знаний в области лесоведения, биологии, экологии, других естественных наук;
- формирование трудовых умений и навыков по охране, воспроизводству и эффективному использованию лесных ресурсов, подготовки к сознательному выбору профессии.
Задачи проекта:
- развитие у членов школьного лесничества познавательного интереса к изучению леса ;
-приобретение навыков опытно - исследовательской работы;
- овладение технологическими навыками проведения лесохозяйственных мероприятий;
- воспитание у учащихся бережного отношения к лесу и его обитателям, сознательного подхода к восприятию экологических проблем в области природопользования, устойчивой мотивации к решению актуальных задач по сохранению и воспроизводству лесных ресурсов, их многоцелевому устойчивому использованию.
Тактагулова Е. Мой край родной, моя деревня (презентация)
1. ФОТОРЕПОРТАЖ
ТАКТАГУЛОВА ЕЛЕНА, УЧАЩАЯСЯ 9 КЛАССА
МКОУ БАДАЖКОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Д. БАДАЖКИ БАРАБИНСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
РУКОВОДИТЕЛЬ
ГОСТЕВА АЛЁНА НИКОЛАЕВНА, УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ
МКОУ БАДАЖКОВСКОЙ ООШ
2. УКРЫЛА БЕЛОЙ ПЕЛЕНОЮ
КРАЯ СИБИРСКИЕ ЗИМА,
И СНЕГ, ПУШИСТОЙ БАХРОМОЮ
УКУТАЛ БЕРЕЖНО ДОМА.
(АЛЕКСЕЙ СОЛОМИН)
3. МЫ ДО ДЕРЕВНИ БЛИЖНЕЙ
НЕСЛИСЬ ПО ЦЕЛИНЕ,
И НОЧЬЮ СНЕГ И ЛЫЖНИ,
БЛЕСТЯЩИЙ СНЕГ И ЛЫЖНИ
ВСЁ ВРЕМЯ СНИЛИСЬ МНЕ.
(АГНИЯ БАРТО)
7. СЕРЕБРО, ОГНИ И БЛЕСТКИ,-
ЦЕЛЫЙ МИР ИЗ СЕРЕБРА!
В ЖЕМЧУГАХ ГОРЯТ БЕРЕЗКИ,
ЧЕРНО-ГОЛЫЕ ВЧЕРА.
ЭТО - ОБЛАСТЬ ЧЬЕЙ-ТО ГРЕЗЫ,
ЭТО - ПРИЗРАКИ И СНЫ!
ВСЕ ПРЕДМЕТЫ СТАРОЙ ПРОЗЫ
ВОЛШЕБСТВОМ ОЗАРЕНЫ.
(ВАЛЕРИЙ БРЮСОВ)
8. ЗДРАВСТВУЙ, В БЕЛОМ САРАФАНЕ
ИЗ СЕРЕБРЯНОЙ ПАРЧИ.
НА ТЕБЕ ГОРЯТ АЛМАЗЫ,
СЛОВНО ЯРКИЕ ЛУЧИ.
ЗДРАВСТВУЙ, РУССКАЯ МОЛОДКА,
РАСКРАСАВИЦА-ДУША.
БЕЛОСНЕЖНАЯ ЛЕБЁДКА,
ЗДРАВСТВУЙ, МАТУШКА-ЗИМА! (ПЕТР ВЯЗЕМСКИЙ)