Жизнь и творчество Ирэн РоздобудькоДонецька обласна бібліотека для дітей ім. С.М. КіроваПрезентация и жизни и творчестве Ирэн Витальевны Роздобудько - украинской писательницы, созданная сотрудниками Донецкой областной библиотеки для детей им. С.М. Кирова
Виртуальная выставка, посвященная 125-летию со дня рождения М.А. БулгаковаDryunya2095Виртуальная выставка, посвященная 125-летию со дня рождения М.А. Булгакова
Є.Волощук, О.Слободянюк, О.Філенко. Підручник для 9-го класу з інтегрованого ...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГЄ.Волощук, О.Слободянюк, О.Філенко. Підручник для 9-го класу з інтегрованого курсу «Література» видавництва «Генеза»
Виртуальная выставка, посвященная 125-летию со дня рождения М.А. БулгаковаDryunya2095Виртуальная выставка, посвященная 125-летию со дня рождения М.А. Булгакова
Є.Волощук, О.Слободянюк, О.Філенко. Підручник для 9-го класу з інтегрованого ...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГЄ.Волощук, О.Слободянюк, О.Філенко. Підручник для 9-го класу з інтегрованого курсу «Література» видавництва «Генеза»
393 2 литература. 10 кл. в 2ч. ч. 2.-бунеев р.н, бунеева е.в, чиндилова о.в_...psvayy283 всемирная история. 11кл. садыков т.с. и др-казахстан, 2011 -296с
Ekaterina Khramkova. Metaphysics of Russian visual culture: implications for ...Distant Light ForumВыступление Е.Храмковой на Форуме "Дальний Свет" "Что Россия может дать миру" 27 ноября 2009 г.
"Лечите душу ощущениями" : виртуальная выставка по роману О. Уайльда "Портре...Агния КнигинаПредлагаемая виртуальная выставка по роману английского писателя Оскара Уайльда является ассоциативной, т. е. представленные на ней издания рассказывают не о самой книге, а лишь отражают ассоциации, которые появляются, когда ее читаешь.
виртуальная выставка. 195 лет со дня рождения ф.м. достоевскогоDryunya2095Виртуальная выставка, посвященная 195-летию со дня рождения Ф.М. Достоевского
"Откроем древний фолиант"Tashka_75Данное внеклассное мероприятие может быть использовано в 5-6 кл. Мероприятие носит межпредметный характер. Форма - путешествие.
2. Серия «Новые педагогические технологии» Г.С. Меркин. Изучение романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» в 9 классе. Блок «Самообразование»: Проектная технология. Исследовательский проект.
4. Приемы методические Единичнное или системное педагогическое действие, выполняемое учащимися под руководством педагога. Последовательность действий вариативна .
5. Педагогические технологии Строго определенная последовательность действий, выполняемых учащимися под руководством педагога или по совместно разработанной программе.
6. Условия успешности Четко понятая цель деятельности. Внутренняя мотивация школьников. Сознание хорошо выполненного дела. Открытие?! Отметка? Оценка! Внедрение проекта.
8. Темы исследовательских проектов «Роман «Евгений Онегин» - энциклопедия русской жизни и в высшей степени художественное произведение». В.Г. Белинский Ключевые слова для филологического поиска: Энциклопедия – русская жизнь – художественное произведение
10. Русская жизнь в романе Словник на этапе создания: природа, балет, театр, свет, высший свет, крестьяне, поместное дворянство, столичное дворянство, бал; Москва, Петербург, деревня, образование, природа, времена года, крепостное право, одежда…
11. Русская жизнь в романе Словник на завершающем этапе: Бал, балет, времена года, высший свет, деревня, крепостное право, крестьяне, Москва, образование, одежда, Петербург, поместное дворянство, природа, свет, столичное дворянство, театр…
12. Словарная статья Одежда. 1. … мой Евгений Боясь ревнивых суждений, В своей одежде был педант И то, что мы назвали франт. (Глава I, строфа ХХ V)
13. Словарная статья Одежда. 2: Но пантолоны (см.) , фрак (см.) , жилет (см.) , Всех этих слов на русском нет. (Глава I, Строфа ХХ VI )
14. Комментарии Павел I ввел цензуру не только на слово, но и на одежду. После смерти императора данные цензурные ограничения были отменены. Надеть « пантолоны, фрак, жилет », которые носили участники Французской революции, значило публично демонстрировать либеральность своих убеждений. Литература: Лотман Ю.М. Комментарий… - С. 155.
15. Словарная статья Театр.1. Волшебный край! там в стары годы, Сатиры смелый властелин, Блистал Фонвизин, друг свободы, И переимчивый Княжнин; Там Озеров невольны дани Народных слез, рукоплесканий С младой Семёновой делил; Там наш Катенин воскресил Корнеля гений величавый; Там вывел колкий Шаховской Своих комедий шумный рой, Там и Дидло венчался славой… (Глава I, строфа Х VIII )
16. Комментарий К словарной статье «Театр» (гл. Х VIII) : Фонфизин, друг свободы… Фонвизин Денис Иванович (1744-1792), русский драматург, сатирик, автор комедий «Недоросль» и «Бригадир» в которых утверждались свободолюбивые для того времени мысли о свободе, просвещении, общественном благе.
17. Комментарий Озеров Владислав Александрович (1769-1816), русский драматург, на пьесах которого сформировалась национальная русская школа трагической игры.
18. Имена собственные в романе Частотный словарь Татьяна Ларина – 123, из них: Татьяна – 82 Таня – 39 Ларина – 1 Tatiana - 1
19. Имена собственные в романе Евгений Онегин Евгений Онегин – 99, из них: Онегин – 57 Евгений - 42
24. Работа со словарем Распределите имена собственные по группам (персонажи романа, деятели русской культуры, русские литературы, античнные герои, античные писатели, зарубежные писатели и т.д.). Сформулируйте выводы.
25. Работа со словарем Выберите имена, которые являются реальными персонажами романа. Как этих людей характеризуют их фамилии?
26. Работа со словарем Имя собственное в романе иногда помогает узнать неназванную профессию человека. Найдите и приведите примеры. Какие профессии названы через имя персонажа?
27. Работа со словарем Какие имена собственные связаны с русской историей? В каком месте романа они употреблены? Почему это важно?
28. Частотный словарь Топонимы Москва -14 Россия – 4 Нева – 3 Бордо, Италия, Молдавия, Петровский замок – 2,
32. Художественное пространство Вывод: в романтической традиции герой предельно индивидуализирован. Необычный герой в необычных обстоятельствах.
33. Художественное пространство В «Евгении Онегине» художественное пространство предельно обобщено. Это одна из важнейших примет реализма.
34. Композиция Две части романа. Зеркальное отображение Письмо Татьяны – Письмо Онегина Татьяна влюбляется в Онегина – Онегин признается в любви к Татьяне и т.д.
36. Рефлексия Распределиться по парам или микрогруппам. Задание: Назвать основной мотив последующей главы, намеченный в предыдущей. Выделить темы и мотивы в каждой главе. Сформулировать вывод.
37. Прием контраста Педагогическая задача: углубить представления учащихся о художественной функции приема контраста. Определить содержательную значимость приема контраста в романе «Евгений Онегин».
38. Путь: - повторение теоретических сведений; - самостоятельные наблюдения и подбор фактов; - формулировка тезисов (к предварительным наблюдениям); - формулировка микровыводов и выводов.