ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ΔΡΑΜΑΣΙΚΗ ΠΟΙΗ΢Η
ΑΝΣΙΓΟΝΗ ΢ΟΥΟΚΛΕΟΤ΢
ΕΙ΢ΑΓΩΓΙΚΑ
ΔΙΟΝΥΣΟΣ
ΣΟ ΔΡΑΜΑ ΠΡΟΗΛΘΕ ΑΠΟ ΣΑ ΘΡΗ΢ΚΕΤΣΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΚΑΙ ΢ΤΝΔΕΘΗΚΕ ΜΕ ΣΗ
ΛΑΜΠΡΟΣΕΡΗ ΕΟΡΣΗ ΠΡΟ΢ ΣΙΜΗ ΣΟΤ ΔΙΟΝΤ΢ΟΤ ΣΑ ΜΕΓΑΛΑ ΔΙΟΝΤ΢ΙΑ.
Ο ΔΙΟΝΤ΢Ο΢, ΘΕΟ΢ ΣΟΤ ΑΜΠΕΛΙΟΤ ΚΑΙ ΣΟΤ ΚΡΑ΢ΙΟΤ, ΠΡΟ΢ΩΠΟΠΟΙΟΤ΢Ε ΣΟΝ ΚΤΚΛΟ ΣΩΝ
ΕΠΟΧΩΝ ΣΟΤ ΕΣΟΤ΢ ΕΝΩ ΣΗ ΓΕΝΝΗ΢Η, ΣΗ ΔΡΑ΢Η ΚΑΙ ΣΟ ΘΑΝΑΣΟ ΣΟΤ ΣΑ ΢ΤΝΕΔΕ΢ΑΝ ΜΕ
ΣΟΝ ΚΤΚΛΟ ΣΗ΢ ΖΩΗ΢ ΚΑΙ ΣΟΤ ΘΑΝΑΣΟΤ
΢ΑΣΤΡΟΙ
Ο ΘΕΟ΢ ΔΙΟΝΤ΢Ο΢ ΢ΤΝΟΔΕΤΕΣΑΙ ΑΠΟ ΣΟΤ΢ ΣΡΑΓΟΠΟΔΕ΢ ΑΚΟΛΟΤΘΟΤ΢
ΣΟΤ, ΣΟΤ΢ ΢ΑΣΤΡΟΤ΢.
ΚΑΣΑ ΣΙ΢ ΣΕΛΕΣΕ΢ ΟΙ ΠΙ΢ΣΟΙ ΣΟΤ ΘΕΟΤ ΜΕΣΑΜΦΙΕΖΟΝΣΑΝ ΢Ε ΢ΑΣΤΡΟΤ΢
ΦΟΡΩΝΣΑ΢ ΔΕΡΜΑΣΑ, ΑΛΕΙΦΟΝΣΑ΢ ΣΟ ΠΡΟ΢ΩΠΟ ΣΟΤ΢ ΜΕ ΣΟ
ΚΑΣΑΚΑΘΙ ΣΟΤ ΚΡΑ΢ΙΟΤ ΚΑΙ ΒΑΖΟΝΣΑ΢ ΟΤΡΕ΢ ΚΑΙ ΢ΣΕΦΑΝΙΑ ΑΠΟ ΚΙ΢΢Ο.
ΑΡΙΩΝ «Ο ΕΤΡΕΣΗ΢ ΣΟΤ ΣΡΑΓΙΚΟΤ ΣΡΟΠΟΤ»
Ο ΑΡΙΩΝ ΔΙΑΜΟΡΦΩ΢Ε ΚΑΛΛΙΣΕΧΝΙΚΑ ΣΟ ΔΙΘΤΡΑΜΒΟ, ΧΟΡΙΚΟ Α΢ΜΑ
ΠΟΤ ΤΜΝΟΤ΢Ε ΣΟ ΔΙΟΝΤ΢Ο.
ΣΑ ΜΕΛΗ ΣΟΤ ΧΟΡΟΤ ΜΕΣΑΜΦΙΕ΢ΜΕΝΑ ΢Ε ΣΡΑΓΟΤ΢ ΣΡΑΓΟΤΔΟΤ΢ΑΝ ΣΟ
ΔΙΘΤΡΑΜΒΟ ΜΕ ΢ΤΝΟΔΕΙΑ ΚΙΘΑΡΑ΢ ΚΑΙ ΕΚΑΝΑΝ ΧΟΡΕΤΣΙΚΕ΢ ΚΙΝΗ΢ΕΙ΢
ΓΤΡΩ ΑΠΟ ΣΟ ΒΩΜΟ ΣΟΤ ΔΙΟΝΤ΢ΟΤ.
ΣΟ ΑΡΜΑ ΣΟΤ ΘΕ΢ΠΙΔΟ΢
Ο ΘΕ΢ΠΗ΢, ΠΟΙΗΣΗ΢ ΔΙΘΤΡΑΜΒΩΝ, ΞΕΧΩΡΙ΢Ε ΣΟΝ ΕΞΑΡΧΟΝΣΑ, ΣΟΝ
ΠΡΩΣΟΣΡΑΓΟΤΔΙ΢ΣΗ, ΑΠΟ ΣΗΝ ΟΜΑΔΑ-ΧΟΡΟ ΚΑΙ ΣΟΝ ΣΑΤΣΙ΢Ε ΜΕ ΣΟ
ΠΡΟ΢ΩΠΟ ΠΟΤ ΤΠΟΔΤΟΣΑΝ.
Ο ΤΠΟΚΡΙΣΗ΢ ΑΠΑΓΓΕΛΛΕΙ ΢ΣΙΧΟΤ΢ ΚΙ ΕΣ΢Ι ΕΝΑΛΛΑ΢΢ΕΣΑΙ ΣΟ ΣΡΑΓΟΤΔΙ
ΣΟΤ ΧΟΡΟΤ ΜΕ ΣΟ ΔΙΑΛΟΓΟ ΣΟΤ ΤΠΟΚΡΙΣΗ.
ΟΡΙ΢ΜΟ΢ ΣΗ΢ ΣΡΑΓΩΔΙΑ΢
«Δ΢ΣΙΝ ΟΤΝ ΣΡΑΓΩΓΙΑ ΜΙΜΗ΢Ι΢ ΠΡΑΞΔΩ΢
΢ΠΟΤΓΑΙΑ΢ ΚΑΙ ΣΔΛΔΙΑ΢, ΜΔΓΔΘΟ΢ ΔΥΟΤ΢Η΢,
ΗΓΤ΢ΜΔΝΩ ΛΟΓΩ, ΥΩΡΙ΢ ΔΚΑ΢ΣΩ ΣΩΝ ΔΙΓΩΝ ΔΝ
ΣΟΙ΢ ΜΟΡΙΟΙ΢, ΓΡΩΝΣΩΝ ΚΑΙ ΟΤ ΓΙ
ΑΠΑΓΓΔΛΙΑ΢, ΓΙ ΔΛΔΟΤ ΚΑΙ ΦΟΒΟΤ ΠΔΡΑΙΝΟΤ΢Α
ΣΑ ΚΑΣΑ ΠΟ΢ΟΝ ΜΕΡΗ ΣΗ΢ ΣΡΑΓΩΔΙΑ΢
ΕΠΙΚΟ ΢ΣΟΙΧΕΙΟ
(ΔΙΑΛΟΓΟ΢)
• ΠΡΟΛΟΓΟ΢ -ΕΙ΢ΑΓΩΓΗ
• ΕΠΕΙ΢ΟΔΙΑ -ΠΡΑΞΕΙ΢
• ΕΞΟΔΟ΢ –ΣΕΛΕΤΣΑΙΑ
ΠΡΑΞΗ

• ΛΤΡΙΚΟ ΢ΣΟΙΧΕΙΟ
(Α΢ΜΑ)
• ΠΑΡΟΔΟ΢
• ΢ΣΑ΢ΙΜΑ
• ΚΟΜΜΟΙ
ΣΑ ΚΑΣΑ ΠΟ΢ΟΝ ΜΕΡΗ ΣΗ΢
ΣΡΑΓΩΔΙΑ΢
ΠΡΟΛΟΓΟ΢
ΠΑΡΟΔΟ΢
ΕΠΕΙ΢ΟΔΙΑ
΢ΣΑ΢ΙΜΑ
ΚΟΜΜΟΙ
ΕΞΟΔΟ΢
ΣΑ ΚΑΣΑ ΠΟΙΟΝ ΜΕΡΗ ΣΗ΢ ΣΡΑΓΩΔΙΑ΢
•
•
•
•
•
•

ΜΤΘΟ΢ (΢ΕΝΑΡΙΟ)
ΗΘΟ΢ (ΧΑΡΑΚΣΗΡΑ΢ ΗΡΩΩΝ)
ΛΕΞΗ (ΕΚΦΡΑ΢ΣΙΚΑ ΜΕ΢Α)
ΔΙΑΝΟΙΑ ( ΙΔΕΕ΢ ΚΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΑ)
ΜΕΛΟ΢ (ΜΟΤ΢ΙΚΗ)
ΟΨΗ
(΢ΚΗΝΟΓΡΑΦΙΑ ΚΙ ΕΝΔΤΜΑΣΟΛΟΓΙΑ)
ΘΕΑΣΡΟ ΔΙΟΝΤ΢ΟΤ
εισαγωγη αντιγονησ
ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΣΡΟ ΢ΙΚΤΩΝΑ΢
ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΣΡΟ
ΘΕ΢ΕΙ΢ ΕΠΙ΢ΗΜΩΝ
ΠΡΟΕΔΡΙΕ΢
ΔΡΑΜΑΣΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕ΢

ΟΙ ΠΑΡΑ΢ΣΑ΢ΕΙ΢ ΔΙΕΞΑΓΟΝΣΑΝ ΣΗΝ ΑΝΟΙΞΗ ΓΙΑΣΙ:
1. ΢ΤΝΔΕΟΝΣΑΝ ΜΕ ΣΙ΢ ΕΟΡΣΕ΢ ΣΟΤ ΘΕΟΤ ΔΙΟΝΤ΢ΟΤ.
2. ΟΙ ΓΕΩΡΓΟΙ ΜΠΟΡΟΤ΢ΑΝ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΤΘΗ΢ΟΤΝ ΑΠΡΟ΢ΚΟΠΣΑ.
3.Η ΠΟΛΗ ΣΗ΢ ΑΘΗΝΑ΢ ΕΔΕΙΧΝΕ ΣΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΗ΢ ΢ΣΟΤ΢
΢ΤΜΜΑΧΟΤ΢ ΠΟΤ ΕΚΠΛΗΡΩΝΑΝ ΣΙ΢ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕ΢ ΣΟΤ΢ ΤΠΟΧΡΕΩ΢ΕΙ΢
ΘΕΩΡΙΚΑ: ΣΟ ΑΝΣΙΣΙΜΟ ΣΟΤ ΕΙ΢ΙΣΗΡΙΟΤ ΣΟ ΧΟΡΗΓΟΤ΢Ε ΣΟ ΚΡΑΣΟ΢ ΢ΣΟΤ΢
ΑΠΟΡΟΤ΢ ΠΟΛΙΣΕ΢, ΓΙΑΣΙ ΘΕΩΡΟΤ΢ΑΝ ΣΟ ΘΕΑΣΡΟ «΢ΧΟΛΕΙΟ ΣΟΤ ΛΑΟΤ»
ΔΙΔΑ΢ΚΑΛΙΕ΢: ΟΙ ΠΛΑΚΕ΢ ΢ΣΙ΢ ΟΠΟΙΕ΢ ΧΑΡΑΖΟΝΣΑΝ ΣΑ ΟΝΟΜΑΣΑ ΣΩΝ
ΠΟΙΗΣΩΝ , ΧΟΡΗΓΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΣΑΓΩΝΙ΢ΣΩΝ ΠΟΤ ΝΙΚΟΤ΢ΑΝ ΢ΣΟΤ΢
ΔΡΑΜΑΣΙΚΟΤ΢ ΑΓΩΝΕ΢
ΕΠΩΝΤΜΟ΢ ΑΡΧΩΝ: ΔΙΑΛΕΓΕ ΣΑ ΕΡΓΑ ΣΩΝ ΠΟΙΗΣΩΝ ΠΟΤ
ΘΑ «ΕΔΙΔΑ΢ΚΟΝΣΟ», ΣΟΤ΢ ΗΘΟΠΟΙΟΤ΢ ΚΑΙ ΣΟΤ΢ ΕΤΠΟΡΟΤ΢
ΠΟΛΙΣΕ΢ ΠΟΤ ΘΑ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΑΝ ΣΑ ΕΞΟΔΑ ΣΗ΢ ΠΑΡΑ΢ΣΑ΢Η΢
ΧΟΡΗΓΙΑ: ΣΑ ΕΞΟΔΑ ΣΗ΢ ΠΑΡΑ΢ΣΑ΢Η΢ ΣΑ ΕΠΩΜΙΖΟΣΑΝ ΕΝΑ΢
ΕΤΠΟΡΟ΢ ΑΘΗΝΑΙΟ΢ ΠΟΛΙΣΗ΢
ΠΡΟ΢ΩΠΕΙΑ
ΣΟ ΠΡΟ΢ΩΠΕΙΟ
΢ΤΝΣΕΛΕΙ:
΢ΣΗΝ ΕΞΙΔΑΝΙΚΕΤ΢Η
ΣΟΤ ΗΡΩΑ
ΚΑΙ ΢ΣΗΝ
ΑΠΟΜΑΚΡΤΝ΢Η ΑΠΟ
ΣΗΝ
ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ
Κ

ΑΙ΢ΧΤΛΟ΢
ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΕ΢
ΕΙ΢ΑΓΩΓΗ ΔΕΤΣΕΡΟΤ ΤΠΟΚΡΙΣΗ
ΜΕΙΩ΢Η ΕΚΣΑ΢Η΢ ΧΟΡΙΚΩΝ
Ο ΧΟΡΟ΢ ΑΠΟ 50 ΕΓΙΝΕ 12
ΕΝΙΑΙΑ ΤΠΟΘΕ΢Η ΣΡΙΛΟΓΙΩΝ
΢ΟΦΟΚΛΗ΢
ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΕ΢
ΑΤΞΗ΢Ε ΣΟΤ΢ ΧΟΡΕΤΣΕ΢ ΢Ε 15
ΜΕΙΩ΢Ε ΣΗΝ ΕΚΣΑ΢Η ΣΩΝ ΧΟΡΙΚΩΝ
ΑΤΞΗ΢Ε ΣΗΝ ΕΚΣΑ΢Η ΣΩΝ ΔΙΑΛΟΓΙΚΩΝ
ΠΡΟ΢ΘΕ΢Ε ΣΡΙΣΟ ΤΠΟΚΡΙΣΗ
ΔΙΕ΢ΠΑ΢Ε ΣΗΝ ΣΡΙΛΟΓΙΑ ΢Ε ΣΡΕΙ΢ ΧΩΡΙ΢ΣΕ΢
ΕΙ΢ΗΓΑΓΕ ΣΗ ΢ΚΗΝΟΓΡΑΦΙΑ
Κ

ΕΤΡΙΠΙΔΗ΢
ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΕ΢

΢ΣΟΝ ΠΡΟΛΟΓΟ ΠΑΡΟΤ΢ΙΑΖΕ ΣΗΝ ΠΡΟΪ΢ΣΟΡΙΑ ΣΗ΢
ΔΡΑ΢Η΢
ΕΙ΢ΗΓΑΓΕ ΣΟΝ ΑΠΟ ΜΗΧΑΝΗ΢ ΘΕΟ
ΜΕΙΩ΢Ε ΣΗΝ ΕΚΣΑ΢Η ΣΩΝ ΧΟΡΙΚΩΝ ΚΑΙ
ΧΑΛΑΡΩ΢Ε ΣΗ ΢ΤΝΔΕ΢Η ΣΟΤ΢ ΜΕ ΣΑ ΕΠΕΙ΢ΟΔΙΑ

More Related Content

What's hot (8)

προσκληση αγιασμου[611]
προσκληση αγιασμου[611]προσκληση αγιασμου[611]
προσκληση αγιασμου[611]
GAIA DRAMAS
διακόσμηση οροφής.
διακόσμηση οροφής.διακόσμηση οροφής.
διακόσμηση οροφής.
Αντώνης Γιάγκος
5ο γυμνάσιο Αμαρουσίου - Μαζεύοντας βρώσιμα χόρτα στο σχολείοο μασ
5ο γυμνάσιο Αμαρουσίου - Μαζεύοντας βρώσιμα χόρτα στο σχολείοο μασ5ο γυμνάσιο Αμαρουσίου - Μαζεύοντας βρώσιμα χόρτα στο σχολείοο μασ
5ο γυμνάσιο Αμαρουσίου - Μαζεύοντας βρώσιμα χόρτα στο σχολείοο μασ
gper2014
Πολυδιάστατοι Πίνακες
Πολυδιάστατοι ΠίνακεςΠολυδιάστατοι Πίνακες
Πολυδιάστατοι Πίνακες
chri_mast
Τρόποι Αντιμετώπισης Σχολικής Βίας
Τρόποι Αντιμετώπισης Σχολικής ΒίαςΤρόποι Αντιμετώπισης Σχολικής Βίας
Τρόποι Αντιμετώπισης Σχολικής Βίας
MegaraTv
Talent εκπαιδευτικο λογισμικο για την ιστορια
Talent εκπαιδευτικο λογισμικο για την ιστοριαTalent εκπαιδευτικο λογισμικο για την ιστορια
Talent εκπαιδευτικο λογισμικο για την ιστορια
Panagiotis Matsoukas
Επιγραφες πινακιδες
Επιγραφες πινακιδεςΕπιγραφες πινακιδες
Επιγραφες πινακιδες
Eirini Papazaxariou
προσκληση αγιασμου[611]
προσκληση αγιασμου[611]προσκληση αγιασμου[611]
προσκληση αγιασμου[611]
GAIA DRAMAS
5ο γυμνάσιο Αμαρουσίου - Μαζεύοντας βρώσιμα χόρτα στο σχολείοο μασ
5ο γυμνάσιο Αμαρουσίου - Μαζεύοντας βρώσιμα χόρτα στο σχολείοο μασ5ο γυμνάσιο Αμαρουσίου - Μαζεύοντας βρώσιμα χόρτα στο σχολείοο μασ
5ο γυμνάσιο Αμαρουσίου - Μαζεύοντας βρώσιμα χόρτα στο σχολείοο μασ
gper2014
Πολυδιάστατοι Πίνακες
Πολυδιάστατοι ΠίνακεςΠολυδιάστατοι Πίνακες
Πολυδιάστατοι Πίνακες
chri_mast
Τρόποι Αντιμετώπισης Σχολικής Βίας
Τρόποι Αντιμετώπισης Σχολικής ΒίαςΤρόποι Αντιμετώπισης Σχολικής Βίας
Τρόποι Αντιμετώπισης Σχολικής Βίας
MegaraTv
Talent εκπαιδευτικο λογισμικο για την ιστορια
Talent εκπαιδευτικο λογισμικο για την ιστοριαTalent εκπαιδευτικο λογισμικο για την ιστορια
Talent εκπαιδευτικο λογισμικο για την ιστορια
Panagiotis Matsoukas

Viewers also liked (7)

Sara, fleuron de l'industrie locale Sara, fleuron de l'industrie locale
Sara, fleuron de l'industrie locale
LaSARAentreprise
Doing Business with Martinique
Doing Business with MartiniqueDoing Business with Martinique
Doing Business with Martinique
Office of Trade Negotiations (OTN), CARICOM Secretariat
Businessarticle 130911141059-phpapp02Businessarticle 130911141059-phpapp02
Businessarticle 130911141059-phpapp02
Jarocho95
Document de prévention sur l’économie d’énergie en MartiniqueDocument de prévention sur l’économie d’énergie en Martinique
Document de prévention sur l’économie d’énergie en Martinique
LaSARAentreprise
Resumen sistemasResumen sistemas
Resumen sistemas
vinimar
Cariforum-EU Business Forum - Recommendation & Findings on ICT - Reaping the ...
Cariforum-EU Business Forum - Recommendation & Findings on ICT - Reaping the ...Cariforum-EU Business Forum - Recommendation & Findings on ICT - Reaping the ...
Cariforum-EU Business Forum - Recommendation & Findings on ICT - Reaping the ...
Office of Trade Negotiations (OTN), CARICOM Secretariat
Sara, fleuron de l'industrie locale Sara, fleuron de l'industrie locale
Sara, fleuron de l'industrie locale
LaSARAentreprise
Businessarticle 130911141059-phpapp02Businessarticle 130911141059-phpapp02
Businessarticle 130911141059-phpapp02
Jarocho95
Document de prévention sur l’économie d’énergie en MartiniqueDocument de prévention sur l’économie d’énergie en Martinique
Document de prévention sur l’économie d’énergie en Martinique
LaSARAentreprise
Resumen sistemasResumen sistemas
Resumen sistemas
vinimar

Similar to εισαγωγη αντιγονησ (20)

αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1
αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1
αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1
Michael Chalkias
«ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΛΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΑ...
«ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΛΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΑ...«ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΛΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΑ...
«ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΛΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΑ...
antkoniou
ιστορία κεφ 15 δ τάξη
ιστορία  κεφ 15 δ τάξηιστορία  κεφ 15 δ τάξη
ιστορία κεφ 15 δ τάξη
Georgia Giannou
ιστορία κεφ 15 δ τάξη
ιστορία  κεφ 15 δ τάξηιστορία  κεφ 15 δ τάξη
ιστορία κεφ 15 δ τάξη
Georgia Giannou
δ2α ασία φυσικό περιβάλλον
δ2α ασία φυσικό περιβάλλονδ2α ασία φυσικό περιβάλλον
δ2α ασία φυσικό περιβάλλον
4Gym Glyfadas
Μελέτη διαμόρφωσης περιβάλλοντος χώρου Ιμαρέτ-Καβάλα
Μελέτη διαμόρφωσης περιβάλλοντος χώρου Ιμαρέτ-ΚαβάλαΜελέτη διαμόρφωσης περιβάλλοντος χώρου Ιμαρέτ-Καβάλα
Μελέτη διαμόρφωσης περιβάλλοντος χώρου Ιμαρέτ-Καβάλα
annpaschal
17 λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων
17   λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων17   λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων
17 λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων
Xristos Lyg
Τεχνικές Αναζήτησης Εργασίας 2013
Τεχνικές Αναζήτησης Εργασίας 2013Τεχνικές Αναζήτησης Εργασίας 2013
Τεχνικές Αναζήτησης Εργασίας 2013
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο Πατρών
κυκλοφοριακή αγωγή
κυκλοφοριακή αγωγήκυκλοφοριακή αγωγή
κυκλοφοριακή αγωγή
mary pap
Της θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο Ερυθρών
Της θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο ΕρυθρώνΤης θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο Ερυθρών
Της θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο Ερυθρών
Alexandra Tsigkou
δ4α νοτια αμερικη φπ
δ4α νοτια αμερικη φπδ4α νοτια αμερικη φπ
δ4α νοτια αμερικη φπ
4Gym Glyfadas
αναγεννηση&;ԲԳ
αναγεννηση&;ԲԳαναγεννηση&;ԲԳ
αναγεννηση&;ԲԳ
Eva Xristos
ΤΟ ΡΩΜΑΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ - Λιβάνιος - Βαρβαρήγος
ΤΟ ΡΩΜΑΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ - Λιβάνιος - ΒαρβαρήγοςΤΟ ΡΩΜΑΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ - Λιβάνιος - Βαρβαρήγος
ΤΟ ΡΩΜΑΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ - Λιβάνιος - Βαρβαρήγος
Nicholas Fragkias
Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός
Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός
Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός
KATERINA NANNOU
Greek products campaign
Greek products campaignGreek products campaign
Greek products campaign
Andreas Anastasopoulos
ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ
ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ
ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ
ΡΟΥΛΑ ΚΟΚΟΡΕΑ
το κρυπτολεξο των αποκριων ολα
το κρυπτολεξο των αποκριων ολατο κρυπτολεξο των αποκριων ολα
το κρυπτολεξο των αποκριων ολα
pefstathiou
ΘΕΟΙ, ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΘΗΡΙΑ (2)
ΘΕΟΙ, ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΘΗΡΙΑ (2)ΘΕΟΙ, ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΘΗΡΙΑ (2)
ΘΕΟΙ, ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΘΗΡΙΑ (2)
SANTI CARBONELL
ε1 κρυπτολεξο αποκριεσ ολα
ε1 κρυπτολεξο αποκριεσ ολαε1 κρυπτολεξο αποκριεσ ολα
ε1 κρυπτολεξο αποκριεσ ολα
pefstathiou
αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1
αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1
αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1
Michael Chalkias
«ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΛΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΑ...
«ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΛΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΑ...«ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΛΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΑ...
«ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΛΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΑ...
antkoniou
ιστορία κεφ 15 δ τάξη
ιστορία  κεφ 15 δ τάξηιστορία  κεφ 15 δ τάξη
ιστορία κεφ 15 δ τάξη
Georgia Giannou
ιστορία κεφ 15 δ τάξη
ιστορία  κεφ 15 δ τάξηιστορία  κεφ 15 δ τάξη
ιστορία κεφ 15 δ τάξη
Georgia Giannou
δ2α ασία φυσικό περιβάλλον
δ2α ασία φυσικό περιβάλλονδ2α ασία φυσικό περιβάλλον
δ2α ασία φυσικό περιβάλλον
4Gym Glyfadas
Μελέτη διαμόρφωσης περιβάλλοντος χώρου Ιμαρέτ-Καβάλα
Μελέτη διαμόρφωσης περιβάλλοντος χώρου Ιμαρέτ-ΚαβάλαΜελέτη διαμόρφωσης περιβάλλοντος χώρου Ιμαρέτ-Καβάλα
Μελέτη διαμόρφωσης περιβάλλοντος χώρου Ιμαρέτ-Καβάλα
annpaschal
17 λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων
17   λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων17   λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων
17 λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων
Xristos Lyg
κυκλοφοριακή αγωγή
κυκλοφοριακή αγωγήκυκλοφοριακή αγωγή
κυκλοφοριακή αγωγή
mary pap
Της θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο Ερυθρών
Της θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο ΕρυθρώνΤης θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο Ερυθρών
Της θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο Ερυθρών
Alexandra Tsigkou
δ4α νοτια αμερικη φπ
δ4α νοτια αμερικη φπδ4α νοτια αμερικη φπ
δ4α νοτια αμερικη φπ
4Gym Glyfadas
αναγεννηση&;ԲԳ
αναγεννηση&;ԲԳαναγεννηση&;ԲԳ
αναγεννηση&;ԲԳ
Eva Xristos
ΤΟ ΡΩΜΑΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ - Λιβάνιος - Βαρβαρήγος
ΤΟ ΡΩΜΑΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ - Λιβάνιος - ΒαρβαρήγοςΤΟ ΡΩΜΑΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ - Λιβάνιος - Βαρβαρήγος
ΤΟ ΡΩΜΑΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ - Λιβάνιος - Βαρβαρήγος
Nicholas Fragkias
Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός
Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός
Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός
KATERINA NANNOU
ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ
ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ
ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ
ΡΟΥΛΑ ΚΟΚΟΡΕΑ
το κρυπτολεξο των αποκριων ολα
το κρυπτολεξο των αποκριων ολατο κρυπτολεξο των αποκριων ολα
το κρυπτολεξο των αποκριων ολα
pefstathiou
ΘΕΟΙ, ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΘΗΡΙΑ (2)
ΘΕΟΙ, ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΘΗΡΙΑ (2)ΘΕΟΙ, ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΘΗΡΙΑ (2)
ΘΕΟΙ, ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΘΗΡΙΑ (2)
SANTI CARBONELL
ε1 κρυπτολεξο αποκριεσ ολα
ε1 κρυπτολεξο αποκριεσ ολαε1 κρυπτολεξο αποκριεσ ολα
ε1 κρυπτολεξο αποκριεσ ολα
pefstathiou

εισαγωγη αντιγονησ

  • 2. ΔΙΟΝΥΣΟΣ ΣΟ ΔΡΑΜΑ ΠΡΟΗΛΘΕ ΑΠΟ ΣΑ ΘΡΗ΢ΚΕΤΣΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΚΑΙ ΢ΤΝΔΕΘΗΚΕ ΜΕ ΣΗ ΛΑΜΠΡΟΣΕΡΗ ΕΟΡΣΗ ΠΡΟ΢ ΣΙΜΗ ΣΟΤ ΔΙΟΝΤ΢ΟΤ ΣΑ ΜΕΓΑΛΑ ΔΙΟΝΤ΢ΙΑ. Ο ΔΙΟΝΤ΢Ο΢, ΘΕΟ΢ ΣΟΤ ΑΜΠΕΛΙΟΤ ΚΑΙ ΣΟΤ ΚΡΑ΢ΙΟΤ, ΠΡΟ΢ΩΠΟΠΟΙΟΤ΢Ε ΣΟΝ ΚΤΚΛΟ ΣΩΝ ΕΠΟΧΩΝ ΣΟΤ ΕΣΟΤ΢ ΕΝΩ ΣΗ ΓΕΝΝΗ΢Η, ΣΗ ΔΡΑ΢Η ΚΑΙ ΣΟ ΘΑΝΑΣΟ ΣΟΤ ΣΑ ΢ΤΝΕΔΕ΢ΑΝ ΜΕ ΣΟΝ ΚΤΚΛΟ ΣΗ΢ ΖΩΗ΢ ΚΑΙ ΣΟΤ ΘΑΝΑΣΟΤ
  • 3. ΢ΑΣΤΡΟΙ Ο ΘΕΟ΢ ΔΙΟΝΤ΢Ο΢ ΢ΤΝΟΔΕΤΕΣΑΙ ΑΠΟ ΣΟΤ΢ ΣΡΑΓΟΠΟΔΕ΢ ΑΚΟΛΟΤΘΟΤ΢ ΣΟΤ, ΣΟΤ΢ ΢ΑΣΤΡΟΤ΢. ΚΑΣΑ ΣΙ΢ ΣΕΛΕΣΕ΢ ΟΙ ΠΙ΢ΣΟΙ ΣΟΤ ΘΕΟΤ ΜΕΣΑΜΦΙΕΖΟΝΣΑΝ ΢Ε ΢ΑΣΤΡΟΤ΢ ΦΟΡΩΝΣΑ΢ ΔΕΡΜΑΣΑ, ΑΛΕΙΦΟΝΣΑ΢ ΣΟ ΠΡΟ΢ΩΠΟ ΣΟΤ΢ ΜΕ ΣΟ ΚΑΣΑΚΑΘΙ ΣΟΤ ΚΡΑ΢ΙΟΤ ΚΑΙ ΒΑΖΟΝΣΑ΢ ΟΤΡΕ΢ ΚΑΙ ΢ΣΕΦΑΝΙΑ ΑΠΟ ΚΙ΢΢Ο.
  • 4. ΑΡΙΩΝ «Ο ΕΤΡΕΣΗ΢ ΣΟΤ ΣΡΑΓΙΚΟΤ ΣΡΟΠΟΤ» Ο ΑΡΙΩΝ ΔΙΑΜΟΡΦΩ΢Ε ΚΑΛΛΙΣΕΧΝΙΚΑ ΣΟ ΔΙΘΤΡΑΜΒΟ, ΧΟΡΙΚΟ Α΢ΜΑ ΠΟΤ ΤΜΝΟΤ΢Ε ΣΟ ΔΙΟΝΤ΢Ο. ΣΑ ΜΕΛΗ ΣΟΤ ΧΟΡΟΤ ΜΕΣΑΜΦΙΕ΢ΜΕΝΑ ΢Ε ΣΡΑΓΟΤ΢ ΣΡΑΓΟΤΔΟΤ΢ΑΝ ΣΟ ΔΙΘΤΡΑΜΒΟ ΜΕ ΢ΤΝΟΔΕΙΑ ΚΙΘΑΡΑ΢ ΚΑΙ ΕΚΑΝΑΝ ΧΟΡΕΤΣΙΚΕ΢ ΚΙΝΗ΢ΕΙ΢ ΓΤΡΩ ΑΠΟ ΣΟ ΒΩΜΟ ΣΟΤ ΔΙΟΝΤ΢ΟΤ.
  • 5. ΣΟ ΑΡΜΑ ΣΟΤ ΘΕ΢ΠΙΔΟ΢ Ο ΘΕ΢ΠΗ΢, ΠΟΙΗΣΗ΢ ΔΙΘΤΡΑΜΒΩΝ, ΞΕΧΩΡΙ΢Ε ΣΟΝ ΕΞΑΡΧΟΝΣΑ, ΣΟΝ ΠΡΩΣΟΣΡΑΓΟΤΔΙ΢ΣΗ, ΑΠΟ ΣΗΝ ΟΜΑΔΑ-ΧΟΡΟ ΚΑΙ ΣΟΝ ΣΑΤΣΙ΢Ε ΜΕ ΣΟ ΠΡΟ΢ΩΠΟ ΠΟΤ ΤΠΟΔΤΟΣΑΝ. Ο ΤΠΟΚΡΙΣΗ΢ ΑΠΑΓΓΕΛΛΕΙ ΢ΣΙΧΟΤ΢ ΚΙ ΕΣ΢Ι ΕΝΑΛΛΑ΢΢ΕΣΑΙ ΣΟ ΣΡΑΓΟΤΔΙ ΣΟΤ ΧΟΡΟΤ ΜΕ ΣΟ ΔΙΑΛΟΓΟ ΣΟΤ ΤΠΟΚΡΙΣΗ.
  • 6. ΟΡΙ΢ΜΟ΢ ΣΗ΢ ΣΡΑΓΩΔΙΑ΢ «Δ΢ΣΙΝ ΟΤΝ ΣΡΑΓΩΓΙΑ ΜΙΜΗ΢Ι΢ ΠΡΑΞΔΩ΢ ΢ΠΟΤΓΑΙΑ΢ ΚΑΙ ΣΔΛΔΙΑ΢, ΜΔΓΔΘΟ΢ ΔΥΟΤ΢Η΢, ΗΓΤ΢ΜΔΝΩ ΛΟΓΩ, ΥΩΡΙ΢ ΔΚΑ΢ΣΩ ΣΩΝ ΔΙΓΩΝ ΔΝ ΣΟΙ΢ ΜΟΡΙΟΙ΢, ΓΡΩΝΣΩΝ ΚΑΙ ΟΤ ΓΙ ΑΠΑΓΓΔΛΙΑ΢, ΓΙ ΔΛΔΟΤ ΚΑΙ ΦΟΒΟΤ ΠΔΡΑΙΝΟΤ΢Α
  • 7. ΣΑ ΚΑΣΑ ΠΟ΢ΟΝ ΜΕΡΗ ΣΗ΢ ΣΡΑΓΩΔΙΑ΢ ΕΠΙΚΟ ΢ΣΟΙΧΕΙΟ (ΔΙΑΛΟΓΟ΢) • ΠΡΟΛΟΓΟ΢ -ΕΙ΢ΑΓΩΓΗ • ΕΠΕΙ΢ΟΔΙΑ -ΠΡΑΞΕΙ΢ • ΕΞΟΔΟ΢ –ΣΕΛΕΤΣΑΙΑ ΠΡΑΞΗ • ΛΤΡΙΚΟ ΢ΣΟΙΧΕΙΟ (Α΢ΜΑ) • ΠΑΡΟΔΟ΢ • ΢ΣΑ΢ΙΜΑ • ΚΟΜΜΟΙ
  • 8. ΣΑ ΚΑΣΑ ΠΟ΢ΟΝ ΜΕΡΗ ΣΗ΢ ΣΡΑΓΩΔΙΑ΢ ΠΡΟΛΟΓΟ΢ ΠΑΡΟΔΟ΢ ΕΠΕΙ΢ΟΔΙΑ ΢ΣΑ΢ΙΜΑ ΚΟΜΜΟΙ ΕΞΟΔΟ΢
  • 9. ΣΑ ΚΑΣΑ ΠΟΙΟΝ ΜΕΡΗ ΣΗ΢ ΣΡΑΓΩΔΙΑ΢ • • • • • • ΜΤΘΟ΢ (΢ΕΝΑΡΙΟ) ΗΘΟ΢ (ΧΑΡΑΚΣΗΡΑ΢ ΗΡΩΩΝ) ΛΕΞΗ (ΕΚΦΡΑ΢ΣΙΚΑ ΜΕ΢Α) ΔΙΑΝΟΙΑ ( ΙΔΕΕ΢ ΚΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΑ) ΜΕΛΟ΢ (ΜΟΤ΢ΙΚΗ) ΟΨΗ (΢ΚΗΝΟΓΡΑΦΙΑ ΚΙ ΕΝΔΤΜΑΣΟΛΟΓΙΑ)
  • 14. ΔΡΑΜΑΣΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕ΢ ΟΙ ΠΑΡΑ΢ΣΑ΢ΕΙ΢ ΔΙΕΞΑΓΟΝΣΑΝ ΣΗΝ ΑΝΟΙΞΗ ΓΙΑΣΙ: 1. ΢ΤΝΔΕΟΝΣΑΝ ΜΕ ΣΙ΢ ΕΟΡΣΕ΢ ΣΟΤ ΘΕΟΤ ΔΙΟΝΤ΢ΟΤ. 2. ΟΙ ΓΕΩΡΓΟΙ ΜΠΟΡΟΤ΢ΑΝ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΤΘΗ΢ΟΤΝ ΑΠΡΟ΢ΚΟΠΣΑ. 3.Η ΠΟΛΗ ΣΗ΢ ΑΘΗΝΑ΢ ΕΔΕΙΧΝΕ ΣΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΗ΢ ΢ΣΟΤ΢ ΢ΤΜΜΑΧΟΤ΢ ΠΟΤ ΕΚΠΛΗΡΩΝΑΝ ΣΙ΢ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕ΢ ΣΟΤ΢ ΤΠΟΧΡΕΩ΢ΕΙ΢
  • 15. ΘΕΩΡΙΚΑ: ΣΟ ΑΝΣΙΣΙΜΟ ΣΟΤ ΕΙ΢ΙΣΗΡΙΟΤ ΣΟ ΧΟΡΗΓΟΤ΢Ε ΣΟ ΚΡΑΣΟ΢ ΢ΣΟΤ΢ ΑΠΟΡΟΤ΢ ΠΟΛΙΣΕ΢, ΓΙΑΣΙ ΘΕΩΡΟΤ΢ΑΝ ΣΟ ΘΕΑΣΡΟ «΢ΧΟΛΕΙΟ ΣΟΤ ΛΑΟΤ» ΔΙΔΑ΢ΚΑΛΙΕ΢: ΟΙ ΠΛΑΚΕ΢ ΢ΣΙ΢ ΟΠΟΙΕ΢ ΧΑΡΑΖΟΝΣΑΝ ΣΑ ΟΝΟΜΑΣΑ ΣΩΝ ΠΟΙΗΣΩΝ , ΧΟΡΗΓΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΣΑΓΩΝΙ΢ΣΩΝ ΠΟΤ ΝΙΚΟΤ΢ΑΝ ΢ΣΟΤ΢ ΔΡΑΜΑΣΙΚΟΤ΢ ΑΓΩΝΕ΢
  • 16. ΕΠΩΝΤΜΟ΢ ΑΡΧΩΝ: ΔΙΑΛΕΓΕ ΣΑ ΕΡΓΑ ΣΩΝ ΠΟΙΗΣΩΝ ΠΟΤ ΘΑ «ΕΔΙΔΑ΢ΚΟΝΣΟ», ΣΟΤ΢ ΗΘΟΠΟΙΟΤ΢ ΚΑΙ ΣΟΤ΢ ΕΤΠΟΡΟΤ΢ ΠΟΛΙΣΕ΢ ΠΟΤ ΘΑ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΑΝ ΣΑ ΕΞΟΔΑ ΣΗ΢ ΠΑΡΑ΢ΣΑ΢Η΢ ΧΟΡΗΓΙΑ: ΣΑ ΕΞΟΔΑ ΣΗ΢ ΠΑΡΑ΢ΣΑ΢Η΢ ΣΑ ΕΠΩΜΙΖΟΣΑΝ ΕΝΑ΢ ΕΤΠΟΡΟ΢ ΑΘΗΝΑΙΟ΢ ΠΟΛΙΣΗ΢
  • 17. ΠΡΟ΢ΩΠΕΙΑ ΣΟ ΠΡΟ΢ΩΠΕΙΟ ΢ΤΝΣΕΛΕΙ: ΢ΣΗΝ ΕΞΙΔΑΝΙΚΕΤ΢Η ΣΟΤ ΗΡΩΑ ΚΑΙ ΢ΣΗΝ ΑΠΟΜΑΚΡΤΝ΢Η ΑΠΟ ΣΗΝ ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ
  • 18. Κ ΑΙ΢ΧΤΛΟ΢ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΕ΢ ΕΙ΢ΑΓΩΓΗ ΔΕΤΣΕΡΟΤ ΤΠΟΚΡΙΣΗ ΜΕΙΩ΢Η ΕΚΣΑ΢Η΢ ΧΟΡΙΚΩΝ Ο ΧΟΡΟ΢ ΑΠΟ 50 ΕΓΙΝΕ 12 ΕΝΙΑΙΑ ΤΠΟΘΕ΢Η ΣΡΙΛΟΓΙΩΝ
  • 19. ΢ΟΦΟΚΛΗ΢ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΕ΢ ΑΤΞΗ΢Ε ΣΟΤ΢ ΧΟΡΕΤΣΕ΢ ΢Ε 15 ΜΕΙΩ΢Ε ΣΗΝ ΕΚΣΑ΢Η ΣΩΝ ΧΟΡΙΚΩΝ ΑΤΞΗ΢Ε ΣΗΝ ΕΚΣΑ΢Η ΣΩΝ ΔΙΑΛΟΓΙΚΩΝ ΠΡΟ΢ΘΕ΢Ε ΣΡΙΣΟ ΤΠΟΚΡΙΣΗ ΔΙΕ΢ΠΑ΢Ε ΣΗΝ ΣΡΙΛΟΓΙΑ ΢Ε ΣΡΕΙ΢ ΧΩΡΙ΢ΣΕ΢ ΕΙ΢ΗΓΑΓΕ ΣΗ ΢ΚΗΝΟΓΡΑΦΙΑ
  • 20. Κ ΕΤΡΙΠΙΔΗ΢ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΕ΢ ΢ΣΟΝ ΠΡΟΛΟΓΟ ΠΑΡΟΤ΢ΙΑΖΕ ΣΗΝ ΠΡΟΪ΢ΣΟΡΙΑ ΣΗ΢ ΔΡΑ΢Η΢ ΕΙ΢ΗΓΑΓΕ ΣΟΝ ΑΠΟ ΜΗΧΑΝΗ΢ ΘΕΟ ΜΕΙΩ΢Ε ΣΗΝ ΕΚΣΑ΢Η ΣΩΝ ΧΟΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΧΑΛΑΡΩ΢Ε ΣΗ ΢ΤΝΔΕ΢Η ΣΟΤ΢ ΜΕ ΣΑ ΕΠΕΙ΢ΟΔΙΑ