ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Растворцева Маргарита
3Б

Книга-компьютер
Устная передача — самый древний
способ передачи знаний в истории
человечества. После
изобретения древними
цивилизациями систем записи люди
начали использовать для письма почти
все, на чём можно писать — глиняные
таблички, кору дерева, листы металла и т.
п.
В Древнем Египте для записи, со
времён Первой
Династии, использовался папирус(вид бу
маги, сделанной из стеблей
одноимённого растения). Отдельные
листы папируса, для удобства
хранения, склеивались в свитки. Эта
традиция получила широкое
распространение в Эллинском и Римском
мире, хотя есть свидетельства, что
использовались так же древесная кора и
другие материалы.
Согласно Геродоту финикийцы принесл
и письменность и папирус
в Грецию около X или IX века до н. э.
Греческим словом для папируса как
материала для записей стало «библион»,
а для книги — «библос» которое
произошло от названия финикийского
портового города Библос, через который
папирус экспортировался в Грецию.
Свитки папируса были ещё
распространены, когда в I веке н. э.
появились старинные рукописи
(кодексы). В языческом мире рукопись не
нашла признания и только с
христианством была популяризирована и
получила широкое распространение.
Сперва старинная рукопись
использовалась для ведения бухгалтерии,
но, с развитием пергамента в III веке н. э.,
постепенно начала вытеснять папирусы.
Это происходило уже в христианском
мире. Причин принятия рукописи как
основного вида книг несколько: она
экономична, поскольку можно
использовать обе стороны листа; её легко
спрятать; она была удобна и доступна.
Возможно, христианские авторы
использовали рукописи нарочно, чтобы
они не были похожи на языческие тексты,
которые обычно писались в форме
свитков.

Эта книга 1 мм!
В школах, бухгалтерии и для заметок
обычно использовались восковые
таблички. Они имели преимущество
многократного использования: воск
можно было расплавить и наносить
новый текст. Связывание таких
табличек — возможный предшественник
современных книг.
Падение Римской империи в V веке
уменьшило её культурное влияние на
остальной мир. В Западной Римской
империи традиции
письма латынью хранили в монастырях,
так как сначалаКассиодор в
монастыре Вивария, а позже Бенедикт
Нурсийский в VI веке подчеркнули
важность переписывания текстов. Это
очень повлияло на значимость книг в
периодСредневековья, хотя тогда книги, в
основном, читало духовенство.
Перед изобретением и
внедрением печатной машины почти все
книги переписывались вручную, что
делало книги дорогими и редкими.
Существовало четыре типа писцов:
«Копировщики», они имели дело с
массовым производством и с
корреспонденцией
«Каллиграфы», которые имели дело с
производством важных книг
«Корректоры», сопоставлявшие и
сравнивавшие законченную книгу с
рукописью, с которой её копировали
«Рубрикаторы», которые рисовали
красные буквы; и «Иллюминаторы»,
которые рисовали иллюстрации.
В VII веке ирландские монахи ввели
пробелы между словами. Это облегчило
им чтение, так как они не очень хорошо
знали латынь. Но до XII века пробелы так
и не получили широкого
распространения. Предполагают, что
переход к использованию пробела между
словами отражает переход от
«полунапевного» чтения к чтению «про
себя».
Спасибо за внимание!

More Related Content

Как выглядят классные книги.

  • 2. Устная передача — самый древний способ передачи знаний в истории человечества. После изобретения древними цивилизациями систем записи люди начали использовать для письма почти все, на чём можно писать — глиняные таблички, кору дерева, листы металла и т. п.
  • 3. В Древнем Египте для записи, со времён Первой Династии, использовался папирус(вид бу маги, сделанной из стеблей одноимённого растения). Отдельные листы папируса, для удобства хранения, склеивались в свитки. Эта традиция получила широкое распространение в Эллинском и Римском мире, хотя есть свидетельства, что использовались так же древесная кора и другие материалы.
  • 4. Согласно Геродоту финикийцы принесл и письменность и папирус в Грецию около X или IX века до н. э. Греческим словом для папируса как материала для записей стало «библион», а для книги — «библос» которое произошло от названия финикийского портового города Библос, через который папирус экспортировался в Грецию.
  • 5. Свитки папируса были ещё распространены, когда в I веке н. э. появились старинные рукописи (кодексы). В языческом мире рукопись не нашла признания и только с христианством была популяризирована и получила широкое распространение.
  • 6. Сперва старинная рукопись использовалась для ведения бухгалтерии, но, с развитием пергамента в III веке н. э., постепенно начала вытеснять папирусы. Это происходило уже в христианском мире. Причин принятия рукописи как основного вида книг несколько: она экономична, поскольку можно использовать обе стороны листа; её легко спрятать; она была удобна и доступна. Возможно, христианские авторы использовали рукописи нарочно, чтобы они не были похожи на языческие тексты, которые обычно писались в форме свитков. Эта книга 1 мм!
  • 7. В школах, бухгалтерии и для заметок обычно использовались восковые таблички. Они имели преимущество многократного использования: воск можно было расплавить и наносить новый текст. Связывание таких табличек — возможный предшественник современных книг.
  • 8. Падение Римской империи в V веке уменьшило её культурное влияние на остальной мир. В Западной Римской империи традиции письма латынью хранили в монастырях, так как сначалаКассиодор в монастыре Вивария, а позже Бенедикт Нурсийский в VI веке подчеркнули важность переписывания текстов. Это очень повлияло на значимость книг в периодСредневековья, хотя тогда книги, в основном, читало духовенство.
  • 9. Перед изобретением и внедрением печатной машины почти все книги переписывались вручную, что делало книги дорогими и редкими. Существовало четыре типа писцов: «Копировщики», они имели дело с массовым производством и с корреспонденцией «Каллиграфы», которые имели дело с производством важных книг «Корректоры», сопоставлявшие и сравнивавшие законченную книгу с рукописью, с которой её копировали «Рубрикаторы», которые рисовали красные буквы; и «Иллюминаторы», которые рисовали иллюстрации.
  • 10. В VII веке ирландские монахи ввели пробелы между словами. Это облегчило им чтение, так как они не очень хорошо знали латынь. Но до XII века пробелы так и не получили широкого распространения. Предполагают, что переход к использованию пробела между словами отражает переход от «полунапевного» чтения к чтению «про себя».