ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

للصف الثاني نموذج أسئلة حسن

•
•
Education-cheetah
Education-cheetah

نموذج للتدريب

1 of 2
Downloaded 17 times
‫املدرسة/ ................................................‬ ‫اسه الطالب/........................................................‬ ‫الفصن الدراسي‬ ‫األول‬ ‫املادة‬ ‫الفرتة‬ ‫األوىل‬ ‫التاريخ‬ ‫لغيت( أسئلة )‬ ‫منوذج‬ ‫الصف‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫الجاني‬ ‫5‬ ‫2‬ ‫الفصل‬ ‫أوال‬ ‫ة‬ ‫أ ِّي وَزيضَ ْ‬ ‫ُو‬ ‫دَخَمتِ أَحِال ُ ُزِفَةَ أ ِّّا، فَزأَتِّا تَزِ ُد عَمى َّزيزِ.‬ ‫الش‬ ‫قُ‬ ‫َ‬ ‫ً غ ُو‬ ‫َ‬ ‫قالتِ أَحِال ُ: وا بكِ يا أ ِّي ؟‬ ‫ُو‬ ‫ً ِ‬ ‫َ‬ ‫قراءة نص مشكول عدد‬ ‫كلناته ( 00) حتوي ظواهر‬ ‫صوتية‬ ‫األ ُّ: ٌَا وُتِعَبَة قَميالّ.‬ ‫ْ‬ ‫ًُ أ‬ ‫اتصَمتِ أَحِال ُ بـِ َبيّا ،وأَخِبَزَتِ ُ عَِ حاهِ أ ِّّا.‬ ‫ُو‬ ‫ْ َ‬ ‫َ‬ ‫ً أ‬ ‫َّ َ‬ ‫عادَ الِوالِ ُ وُشِزِعّا، وَاصِطحبَ األ َّ إِىل َّبيبِ.‬ ‫َ َ ًُ الط‬ ‫د‬ ‫قَزرتِ أحالً أَُِ ُزَتبَ الِىٍَِزِهَ.‬ ‫ت ِّ‬ ‫َّ َ‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫00 درجة‬ ‫أل َّ والِدتَّا حَذرَتِّا وَِ ُخوهِ الِىَطِبَخِ بـِىُفِزَدِِا‬ ‫ِ د‬ ‫َّ‬ ‫َُ َ‬ ‫ثانيا‬ ‫.................................................................................................................................................................. ..........................................................................................................................‬ ‫كتابة كلنات أو مجل بعد‬ ‫النظر إليها من (02) كلنة‬ ‫.................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................‬ ‫...................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................‬ ‫......................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................‬ ‫........................................... ............................................................................................................................. .....................................................................................................................‬ ‫............. ............................................................................................................................. ..................................................................................................................................................‬ ‫............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................‬ ‫.................................................................................................................................................................................................................. ...........................................................................‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫02 درجة‬
‫ثالجا‬ ‫1 -( احِفظِ ، أ ِّي ، الم َّ ، وَبي )‬ ‫أ‬ ‫َّّي‬ ‫ُو‬ ‫َ‬ ‫.............................................. .................................................................................................................................................‬ ‫2 - ( طاعَةَ ، الِجد ، َّ ، وَاجِب ْ )‬ ‫َة‬ ‫َ ِّ إُ‬ ‫َ‬ ‫....................................... ..............................................................................................................................................................‬ ‫3 - َّحي ، أَسِبابِ ، الِجٍة ، صِم ُ ، وَِِ ، ُ ُوهِ )‬ ‫دخ‬ ‫َ َّ ِ َة‬ ‫َ‬ ‫(الز ِ ِ‬ ‫............................... .........................................................................................................................................................................‬ ‫4 -( ُشارِ ُ ، أَفِزاحَ ُي ، وأَحِزاٌَ ُي ، أَقارِبٍا )‬ ‫ّ َ ََ‬ ‫ّ‬ ‫ٌَ ك‬ ‫.......................... ..............................................................................................................................................................................‬ ‫5 -(ا ًُ ، الِىٍِزه ، ُزتبّا ، وَجدت)‬ ‫ََ ِ‬ ‫َ ِ َ و َ َّ‬ ‫أل ُّ‬ ‫....................................... ...............................................................................................................................................................‬ ‫ترتيب الكلنات مكونا‬ ‫مجال يف ضوء أساليب‬ ‫تعلنها .‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫5 درجات‬

More Related Content

للصف الثاني نموذج أسئلة حسن

  • 1. ‫املدرسة/ ................................................‬ ‫اسه الطالب/........................................................‬ ‫الفصن الدراسي‬ ‫األول‬ ‫املادة‬ ‫الفرتة‬ ‫األوىل‬ ‫التاريخ‬ ‫لغيت( أسئلة )‬ ‫منوذج‬ ‫الصف‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫الجاني‬ ‫5‬ ‫2‬ ‫الفصل‬ ‫أوال‬ ‫ة‬ ‫أ ِّي وَزيضَ ْ‬ ‫ُو‬ ‫دَخَمتِ أَحِال ُ ُزِفَةَ أ ِّّا، فَزأَتِّا تَزِ ُد عَمى َّزيزِ.‬ ‫الش‬ ‫قُ‬ ‫َ‬ ‫ً غ ُو‬ ‫َ‬ ‫قالتِ أَحِال ُ: وا بكِ يا أ ِّي ؟‬ ‫ُو‬ ‫ً ِ‬ ‫َ‬ ‫قراءة نص مشكول عدد‬ ‫كلناته ( 00) حتوي ظواهر‬ ‫صوتية‬ ‫األ ُّ: ٌَا وُتِعَبَة قَميالّ.‬ ‫ْ‬ ‫ًُ أ‬ ‫اتصَمتِ أَحِال ُ بـِ َبيّا ،وأَخِبَزَتِ ُ عَِ حاهِ أ ِّّا.‬ ‫ُو‬ ‫ْ َ‬ ‫َ‬ ‫ً أ‬ ‫َّ َ‬ ‫عادَ الِوالِ ُ وُشِزِعّا، وَاصِطحبَ األ َّ إِىل َّبيبِ.‬ ‫َ َ ًُ الط‬ ‫د‬ ‫قَزرتِ أحالً أَُِ ُزَتبَ الِىٍَِزِهَ.‬ ‫ت ِّ‬ ‫َّ َ‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫00 درجة‬ ‫أل َّ والِدتَّا حَذرَتِّا وَِ ُخوهِ الِىَطِبَخِ بـِىُفِزَدِِا‬ ‫ِ د‬ ‫َّ‬ ‫َُ َ‬ ‫ثانيا‬ ‫.................................................................................................................................................................. ..........................................................................................................................‬ ‫كتابة كلنات أو مجل بعد‬ ‫النظر إليها من (02) كلنة‬ ‫.................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................‬ ‫...................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................‬ ‫......................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................‬ ‫........................................... ............................................................................................................................. .....................................................................................................................‬ ‫............. ............................................................................................................................. ..................................................................................................................................................‬ ‫............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................‬ ‫.................................................................................................................................................................................................................. ...........................................................................‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫02 درجة‬
  • 2. ‫ثالجا‬ ‫1 -( احِفظِ ، أ ِّي ، الم َّ ، وَبي )‬ ‫أ‬ ‫َّّي‬ ‫ُو‬ ‫َ‬ ‫.............................................. .................................................................................................................................................‬ ‫2 - ( طاعَةَ ، الِجد ، َّ ، وَاجِب ْ )‬ ‫َة‬ ‫َ ِّ إُ‬ ‫َ‬ ‫....................................... ..............................................................................................................................................................‬ ‫3 - َّحي ، أَسِبابِ ، الِجٍة ، صِم ُ ، وَِِ ، ُ ُوهِ )‬ ‫دخ‬ ‫َ َّ ِ َة‬ ‫َ‬ ‫(الز ِ ِ‬ ‫............................... .........................................................................................................................................................................‬ ‫4 -( ُشارِ ُ ، أَفِزاحَ ُي ، وأَحِزاٌَ ُي ، أَقارِبٍا )‬ ‫ّ َ ََ‬ ‫ّ‬ ‫ٌَ ك‬ ‫.......................... ..............................................................................................................................................................................‬ ‫5 -(ا ًُ ، الِىٍِزه ، ُزتبّا ، وَجدت)‬ ‫ََ ِ‬ ‫َ ِ َ و َ َّ‬ ‫أل ُّ‬ ‫....................................... ...............................................................................................................................................................‬ ‫ترتيب الكلنات مكونا‬ ‫مجال يف ضوء أساليب‬ ‫تعلنها .‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫5 درجات‬