การนำเสนอ
- 3. โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นกิจกรรมอิสระทีผู้เรียนสามารถเลือกศึกษา ่ ตามความสนใจ ใช้ ทกษะ ตลอดจนประสบการณ์ ของผู้เรียน ั ด้ านคอมพิวเตอร์ และซอฟต์ แวร์ ในการ แก้ ปัญหาต่ างๆ ผู้เรียนจะต้ องวางแผนดําเนินงาน ศึกษา พัฒนา โปรแกรม หรืออุปกรณ์ ทเี่ กียวข้ อง ่
- 4. องค์ ประกอบหลักกิจกรรมทีจัดว่ าเป็ นโครงงาน ่ เป็ นกิจกรรมทีเ่ กียวข้ องซอฟต์ แวร์ และเครื่อง ่ คอมพิวเตอร์ ผู้เรียนเป็ นริเริ่มและเลือกเรื่องทีจะศึกษา ค้ นคว้ า พัฒนา ่ เก็บรวบรวมหรือประดิษฐ์ คดค้ นด้ วยตนเองตามความ ิ สนใจและระดับความรู้ ความสามารถ ผู้เรียนเป็ นผู้วางแผนในการศึกษา สรุ ป และเสนอผล การศึกษาด้ วยตนเอง โดยมีผู้สอนเป็ นทีปรึกษา ่
- 5. จุดมุ่งหมายสํ าคัญ ไม่ ได้ อยู่ทการส่ งเข้ าประกวดเพือรับรางวัล ี่ ่ แต่ เป็ นโอกาสทีนักเรียนจะได้ ประสบการณ์ ตรง ่ ในการใช้ ระบบคอมพิวเตอร์ แก้ ปัญหา ประดิษฐ์ คิดค้ นหรือค้ นคว้ าหาความรู้ ต่าง ๆ ตลอดจนการแสดงผลงานของตนเองเพือให้ ่ นักเรียน ผู้ปกครองและผู้ทสนใจในชุมชนเมือมี ี่ ่ การจัดกิจกรรมของโรงเรียนหรืองานอืน ๆ ่
- 6. คุณค่ าของการทําโครงงาน สร้ างความสํ านึกและความรับผิดชอบ ได้ พฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของ ั ตนเอง ได้ ศึกษา ค้ นคว้ า และเรียนรู้ ในเรื่องทีนักเรียนสนใจได้ ่ ลึกซึ้งกว่ าการเรียนในห้ องตามปกติ ส่ งเสริมและพัฒนากระบวนการคิด การแก้ ปัญหา การ ตัดสิ นใจ รวมทั้งการสื่ อสารระหว่ างกัน
- 7. คุณค่ าของการทําโครงงาน (ต่ อ) กระตุ้นให้ มความสนใจในการเรียน และสนใจที่ ี จะประกอบอาชีพทางด้ านนั้นๆ ได้ ใช้ เวลาอย่ างเป็ นประโยชน์ ในทางสร้ างสรรค์ สร้ างความสั มพันธ์ ระหว่ างนักเรียนกับครู และ ชุมชน เป็ นการบูรณาการเอาความรู้ จากวิชาต่ าง ๆ
- 8. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ 1. โครงงานพัฒนาสื่ อเพือการศึกษา (Educational ่ Media) 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development) 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี (Theory Experiment) 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ ใช้ งาน (Application) 5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)
- 9. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพือการศึกษา (Educational ่ Media) เป็ นโครงงานทีใช้ คอมพิวเตอร์ ในการผลิตสื่ อเพือ ่ การศึกษา โดยการสร้ างโปรแกรมบทเรียน หรือหน่ วย การเรียน ซึ่งอาจจะต้ องมีภาคแบบฝึ กหัด บททบทวน และคําถามคําตอบไว้ พร้ อม
- 10. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ 2. โครงงานพัฒนาเครื่ องมือ (Tools Development) เป็ นโครงงานเพือพัฒนาเรื่องมือมาใช้ ช่วยสร้ างงานประยุกต์ ่ ต่ าง ๆ ซึ่งโดยส่ วนใหญ่ จะเป็ นในรูปซอฟต์ แวร์ ตัวอย่ างของ เครื่องมือช่ วยงาน เช่ น ซอฟต์ แวร์ วาดรูป ซอฟต์ แวร์ พมพ์งาน ิ เป็ นต้ น
- 11. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี (Theory Experiment) ใช้ คอมพิวเตอร์ ในการจําลองการทดลอง ผู้ทําต้ องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้ อเท็จจริงและ แนวความคิดต่ าง ๆ อย่ างลึกซึ้งในเรื่องทีศึกษา แล้ วเสนอเป็ น ่ แนวคิด แบบจําลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสมการ สู ตร หรือ คําอธิบายก็ได้ พร้ อมทั้งนําเสนอวิธีการจําลองทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ ผู้ทําต้ องมีความรู้ เรื่องนั้น ๆ เป็ นอย่ างดี ตัวอย่าง เช่ น การทดลอง เรื่องการไหลของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาอโรวาน่ า ทฤษฎีการ แบ่ งแยกดีเอ็นเอ เป็ นต้ น
- 12. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ 4. โครงงานประเภทการประยกต์ ใช้ งาน (Application) ุ ใช้ คอมพิวเตอร์ ในการสร้ างผลงานเพือประยุกต์ ใช้ งานจริงใน ่ ชีวตประจําวัน เช่ น ซอฟต์ แวร์ สําหรับการออกแบบและตกแต่ ง ิ อาคาร ซอฟต์ แวร์ สําหรับการผสมสี ซอฟต์ แวร์ สําหรับการระบุ คนร้ าย เป็ นต้ น มีการประดิษฐ์ ฮาร์ ดแวร์ ซอฟต์ แวร์ หรืออุปกรณ์ ใช้ สอยต่ าง ๆ ซึ่งอาจจะสร้ างใหม่ หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมทีมอยู่แล้ วให้ มี ่ ี ประสิ ทธิภาพสู งขึนก็ได้ ้
- 13. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ 5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development) เป็ นโครงงานพัฒนาซอฟต์ แวร์ เกมเพือความรู้ และ/ ่ หรือ ความเพลิดเพลิน เช่ น เกมหมากรุก เกมหมาก ฮอส เกมการคํานวณเลข
- 14. ขั้นตอนการทําโครงงานคอมพิวเตอร์ 1. คัดเลือกหัวข้ อโครงงานที่สนใจ 2. ศึกษาค้ นคว้ าจากเอกสารและแหล่ งข้ อมูล 3. จัดทําเค้ าโครงของโครงงาน 4. การลงมือทําโครงงาน 5. การเขียนรายงาน 6. การนําเสนอและแสดงโครงงาน
- 15. 1. คัดเลือกหัวข้ อโครงงานทีสนใจ ่ ให้ ผ้ ูเรียนคิดและเลือกด้ วยตนเองส่ วนใหญ่ เกิดจาก ความสนใจและประสบการณ์ ในและนอกห้ องเรียน ให้ ผ้ ูเรียนคํานึงถึง ความสามารถของตนเอง แหล่ งความรู้ วัสดุอปกรณ์ ุ ทีปรึกษาให้ คาแนะนํา ่ ํ ระยะเวลาที่ใช้ งบประมาณ ความปลอดภัย
- 16. 2. ศึกษาค้ นคว้ าจากเอกสารและแหล่ งข้ อมูล ให้ ผู้เรียนศึกษาจาก หนังสื อ เอกสาร วารสาร เว็บไซต์ ต่าง ๆ หรือบันทึกการสอบถามหรือขอ คําแนะนําจากผู้เชี่ยวชาญ รวบรวมในลักษณะของการพริ้นต์ ถ่ ายเอกสาร หรือบันทึก เขียนอ้ างอิงถูกต้ องตามหลักการเขียน เอกสารอ้ างอิง
- 17. 3. จัดทําเค้ าโครงของโครงงาน ใช้ เป็ นกรอบแนวคิดและแนวทาง ตลอดจน ข้ อตกลงต่ างๆ ในการทําโครงงานคอมพิวเตอร์ ระหว่ างผู้เรียน อาจารย์ และผู้เกียวข้ อง ่ มีข้อตกลงและเงือนไขต่ างๆ ด้ วย เช่ น การขอ อนุญาตใช้ ห้องปฏิบัตการคอมพิวเตอร์ การจัดหา ิ ลิขสิ ทธิ์ของซอฟต์ แวร์ เครื่องมือและตัวแปลภาษา โปรแกรม เป็ นต้ น เพือช่ วยให้ การทําโครงงาน ่ ดําเนินไปอย่ างราบรื่น
- 18. เค้ าโครงของโครงงาน 1. ชื่อโครงงาน 2. ชื่อ สกุล ผู้ทาโครงงาน ํ 3. ชื่ออาจารย์ ทปรึกษาโครงงาน ี่ 4. ระยะเวลาดําเนินงาน ระบุเป็ นจํานวนวัน 5. แนวคิด ทีมา และประโยชน์ เหตุใดจึงเลือกทําโครงงานนี้ โครงงานนีมี ่ ้ ความสํ าคัญอย่ างไร เรื่องทีทาเป็ นเรื่องใหม่ หรือมีผู้อนศึกษาค้ นคว้ ามาก่ อนบ้ างแล้ ว ถ้ ามีผ้ ูอน ่ ํ ื่ ื่ ศึกษามาก่ อนแล้วผลที่ได้ เป็ นอย่ างไร และเรื่องทีทานีจะขยายเพิมเติม ปรับปรุงจากเรื่องทีผ้ ูอน ่ ํ ้ ่ ่ ื่ ทําไว้ อย่ างไร หรือเป็ นการทําซํ้าเพือเพิมประสิ ทธิภาพของระบบ ่ ่ 6. วัตถุประสงค์ เขียนเป็ นข้อๆ และสัมพันธ์มาจากชื่อเรื่องของโครงงาน
- 19. เค้ าโครงของโครงงานคอมพิวเตอร์ (ต่ อ) 7. หลักการและทฤษฎี อธิบายถึงหลักการและทฤษฎีที่เกีย่ วข้องกับโครงงาน เช่ น โครงงาน พัฒนาเว็บไซต์ ควรจะกล่ าวถึงองค์ ประกอบในการออกแบบเว็บไซต์ และข้ อผิดพลาดในการสร้ างเว็บไซต์ เป็ นต้ น 8. วิธีดาเนินงาน ํ - อุปกรณ์ ทต้องใช้ ระบุวสดุอปกรณ์ทจี่ ําเป็ นต้องใช้ มีอะไรบ้าง วัสดุอปกรณ์เหล่านั้นอยู่ทใี่ ด ี่ ั ุ ุ และมีชิ้นใดบ้ างทีต้องจัดซื้อหรือหยิบยกมาจากที่ต่างๆกําหนดคุณลักษณะของผลงาน และเทคนิคที่ใช้ ในการ ่ พัฒนา - แนวทางการดําเนินงานอธิบายถึงกระบวนการแก้ปัญหาทีอ่ อกแบบไว้ และการเก็บ ข้ อมูล การวิเคราะห์ การพัฒนา การทดสอบ และการนําเสนอผลงาน - งบประมาณทีใช้ ่
- 20. เค้ าโครงของโครงงานคอมพิวเตอร์ (ต่ อ) 10. ขั้นตอนการปฏิบัตงาน ใช้ ระบุว่า มีแผนหรือขั้นตอน ิ ทําอะไรบ้ าง แต่ ละขั้นตอนใช้ เวลากีวน เป็ นต้ น ่ั 11. ผลที่คาดว่ าจะได้ รับ เขียนเป็ นข้อๆ และสัมพันธ์มาจากวัตถุประสงค์ 12. เอกสารอ้ างอิง
- 21. 4. การลงมือทําโครงงาน จัดระบบการทํางาน เริ่มจากส่ วนหลัก อาจ ต้ องมีการแบ่ งหน้ าทีของสมาชิกในกลุ่ม ่ ปฏิบัตตามแผนทีวางไว้ และบันทึกข้ อมูล ิ ่ ความสํ าเร็จ ปัญหาและอุปสรรค วิเคราะห์ และสรุปผล นําข้ อมูลทีได้ มา ่ นําเสนอในรู ปแบบสารสนเทศทีเ่ ข้ าใจง่ าย
- 22. 5. การเขียนรายงาน เป็ นการเสนอผลของการศึกษาค้ นคว้ า เป็ นเอกสารที่แสดงให้ เห็นถึงแนวคิด ทีมา ่ ปัญหา วิธีการ ข้ อมูลทีรวบรวมไว้ ผลของ ่ การศึกษา ประโยชน์ และข้ อเสนอแนะต่ างๆ
- 23. องค์ ประกอบรู ปเล่ ม ปกรายงานโครงงาน คํานํา กิตติกรรมประกาศ ความสํ าคัญของปัญหา ขอบเขตของการจัดทําโครงงาน วัตถุประสงค์ โครงงาน ขั้นตอนในการจัดทํา เอกสารและแหล่ งความรู้
- 24. ภาคผนวก เค้ าโครง ตารางวิเคราะห์ ข้อมูล เนือหา ข้ อมูลทีได้ จากการค้ นคว้ า ้ ่ แผนผังความคิด Mind Mapping ตัวอย่ างสื่ อทีสร้ าง ่ แบบประเมินคุณภาพสื่ อ แบบประเมินโครงงาน
- 25. 6. การนําเสนอและแสดงโครงงาน มีการสะท้ อนความคิดเห็นอย่ าง สร้ างสรรค์ ต่อการทําโครงงานนั้นๆ ของ ผู้เรียน เพือนและผู้ปกครอง ่ รายงานเป็ นเอกสาร ประกอบการเล่ า ประสบการณ์ ให้ เพือฟัง ่ การประชุม จัดนิทรรศการ การแสดง หรือละคร
- 26. เสนอตนเป็ นหัวหน้ า เลือกสมาชิกในกลุ่ม ตามรหัส
- 29. การเขียนกิตติกรรมประกาศ เป็ นการเขียนเพือกล่ าวขอบคุณ บุคคล ่ หน่ วยงาน ทีให้ ความช่ วยเหลือ สนับสนุนใน ่ การเขียนรายงาน การเขียนความเรียงขั้นสู ง ซึ่งประกอบด้ วย ผู้ให้ คาปรึกษา ํ ตรวจทาน ผู้ช่วยให้ ข้อมูล รวบรวม ข้ อมูล วิเคราะห์ ข้อมูล ตลอดจนผู้สนับสนุน แหล่ งทุน