More Related Content
What's hot (20)
Similar to презентація стеценко (20)
More from dnz272 (20)
презентація стеценко
- 1. Комунальний заклад “Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) №272 Харківської міської ради”
- 2. ПРОЕКТ роботи з батьками 2013/2014 навчальний рік “Оптимізація процесу соціальної адаптації до умов ДНЗ” РОЗРОБИЛА: ПРАКТИЧНИЙ ПСИХОЛОГ СТЕЦЕНКО С.П.
- 3. АКТУАЛЬНІСТЬ: Початок осені — час «змін» для більшості дітей. Чимало малят вперше дізнаються про дитячий садок. Хтось вже пішов у садок спочатку вересня, хтось тільки збирається з середини осені. Вступ у дитячий садок — досить різка зміна в житті дитини. В проекті ми розглянемо, з якими труднощами можуть зіткнутися мами й тата на початку відвідування дитячого садка. Як з ними впоратися і як допомогти маляті адаптуватися до нового для нього середовища.
- 4. МЕТА: надати консультативну допомогу батькам з питань розвитку та виховання, сприяти підвищенню психологічної компетентності батьків, вихователів.
- 5. ЗАВДАННЯ • Надати рекомендації батькам із підготовки до вступу дитини в дитячий садок. • Підвищити психологічну компетентність батьків з питань розвитку і виховання дітей раннього віку. • Ознайомити з психофізіологічними та особистісними особливостями дитини. • Підвищити психологічну компетентність вихователів у роботі з батьками. • Сприяти організації співробітництва між батьками, адміністрацією, вихователями. • Провести індивідуальні та групові консультації для батьків щодо організації життєдіяльності дитини вдома та дитячому садку.
- 6. УЧАСНИКИ ПРОЕКТУ Вихователі Батьки
- 7. ПРИНЦИПИ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ, ТРЕНІНГІВ, КОНСУЛЬТАЦІЙ Системність Добровільність Наочність Циклічність Доступність Заохочення
- 8. СТРУКТУРА РОБОТИ З БАТЬКАМИ Перший етап - ознайомлення з педагогічною, психологічною, науково – популярною літературою з проблем адаптації дітей до умов ДНЗ; Третій етап – організаційний – організація, консолідація групи батьків; Другий – діагностичний, основна мета якого – аналіз психофізіологічних та особистісних особливостей дитини (ознайомлення з медичними картками, бесіда з батьками, бесіда з вихователями, спостереження за дітьми в групі); Четвертий етап – розвивальний – реалізується через проведення організованих зустрічей з батьками: занять, тренінгів, групового і індивідуального консультування учасників проекту.
- 9. ТЕРМІН РЕАЛІЗАЦІЇ Загальна кількість зустрічей – 5, зустрічі з батьками варто проводити 1 раз на місяць, або з іншим інтервалом в залежності від можливостей учасників групи; Індивідуальні консультації для батьків проводяться згідно затвердженого графіку.