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自発的学习効果を生む
- 2. 1. はじめに ? 利用者（学生）2013年5月現在 九州女子大学 家政学部 ５４９人 人間科学部 ８７６人 九州女子短期大学 ３３２人 ? 図書館職員 5人（館長含む） パート2名（1日を2名で勤務） 夜間対応職員1名＋学生アルバイト2名 2
- 5. 1. はじめに ? 図書館を利用しない ? 情検検索がうまくできない 免許や資格取得が主となる講義が多い 講義時間が多いため学習時間確保は難しい 学生が図書館を利用する仕組み 環境づくりを検討 取り組み開始 5
- 6. 2. 図書館としての取り組み ? 図書館情報リテラシー教育 ? 見直しと充実 ? メニュー表を作成 ? 可視化 実施から2年目にして 全学部(大学?短大)の初年次教育授業に導入 6
- 7. 2. 図書館としての取り組み ? 図書館情報リテラシー教育 実施後も??? ? 図書館を利用しない（できない） ? 情報検索がうまくできない 免許や資格取得が主となる講義が多い 講義時間が多いため学習時間確保は難しい 7
- 8. 2. 図書館としての取り組み ■ 図書館情報リテラシー教育 継続的な学習傾向に学生を導くには何が必要か？ 初年次教育を受けた学生が授業の内容を理解できていない場合 3～4 年次に基本的な図書館の活用スキルが身についてない場合 卒論に向けた情報検索を行う場合 学生に対して何が一番有効か？ 再度図書館を利用する仕組みを検討 取り組み開始 8
- 10. 2. 図書館としての取り組み ■ 図書館情報リテラシー教育 ?教員との連携 ? 課題や研究を行う学生に則した内容 ? 学生にとっては密接な内容 ? 授業の積み上げ 評価は教員 学生の課題やレポート等に成績をつける 図書館情報リテラシー教育実施前後の成績の差を評価 10
- 11. 3. 図書館としての取り組み ■ アクティブ?ラーニング ? 課題解決型の能動的学修への取り組み ? 学生の知的探究心を刺激 ? 学修意欲の向上を目指す 図書館情報リテラシー教育のメニューの追加 受講型 参加型 11
- 12. 3. 図書館としての取り組み ■ アクティブ?ラーニング ? 卒業後に活用できる学習スキルの習得 ? 卒業後の情報スキル向上は必要不可欠 ? 卒業後の情報ツールが無いなかでの学習 図書館の 役割 ? 自発的学習習慣 ? 課題探求能力向上 ? 課題解決能力向上 ? 学習スキル習得 12
- 13. 3. 図書館としての取り組み ■ アクティブ?ラーニング ? 学習習慣の効果をあげる取り組み ? 館内の学習環境の見直し 現状分析 ? 利用効率が悪い機器備品 ? 利用効率が悪い施設 視聴覚教室を学生の活用できる場へ 13
- 15. 4. 図書館としての取り組み ■ 環境整備 ? 外部資金獲得へ ? 改装するには多額の経費がかかる ? 思うような構想に着手できない 「平成24年度 私立大学等教育研究活性化設備整備事業」に公募 （区分A）：主体的な学びへの転換を図り、学生の学修効果を 最大限発揮するための効果的な教育を行うための 環境を整備する取組 本学の取り組み： 「学生目線による図書館設備の充実と アクティブ?ラーニングの展開」 15
- 17. 4. 図書館としての取り組み ■ 環境整備 ? 図書館情報リテラシー教育の変化 ? 知的探究心の向上 ? 学習効果の向上 17
- 18. 4. 図書館としての取り組み ■ 環境整備 ? 図書館情報リテラシー教育の変化 ? 教員の施設利用率向上 ? 図書館の活用授業 ? 教員との連携授業 18
- 19. 4. 図書館としての取り組み ■ 環境整備 ?その他の環境の見直し ? 1階閲覧室 参考書コーナー 19
- 20. 4. 図書館としての取り組み ■ 環境整備 ? 1階閲覧室 参考書 コーナー ブラウジング コーナー 20
- 21. 4. 図書館としての取り組み ■ 環境整備 ? 1階閲覧室 新着案内?特集コーナー 飲食コーナー 21
- 22. 4. 図書館としての取り組み ■ 環境整備 ? 1階閲覧室 レファレンス?カウンター 複数人対応 1人対応 22
- 27. 5. 取り組み効果 ?図書館情報リテラシー教育（段階別申込件数） （件） 20 18 平成24年度 16 平成25年度 14 12 10 8 6 4 2 0 初年次 1年 2年 3年 4年 27
- 28. 5. 取り組み効果 ? 論文検索件数（CiNii Articles） （件） 35,000 30,000 25,000 20,000 15,000 年度別検索数 10,000 年度別詳細画面表示数 9～10月別検索数 5,000 9～10月別詳細画面表示数 0 平成20年度 平成21年度 平成22年度 平成23年度 平成24年度 平成25年度 28