More Related Content
More from bukish (20)
рефлексивная деятельность на уроке
- 1. Рефлексия
- 2. Виды Рефлексии: 1.Рефлексия эмоционального состояния и настроя; 2.Рефлексия деятельности на уроке; 3. Рефлексия содержания учебного материала .
- 4. 5 “Б” класс.
- 5. Приём рефлексии «Солнышко» Урок математики. 5 класс.
- 6. Графический приём рефлексии Подготовка к экзамену. 9 класс.
- 7. Характеристика цветов Макса Лютера • красный цвет мягких тонов (розовый, оранжевый) – радостное, восторженное настроение. Использование в больших количествах яркого, слишком красного цвета (цвет крови, пожара) говорит о нервозном, возбуждённом состоянии, агрессии; • синий цвет – грустное настроение, пассивность, усталость, желание отдохнуть; • зелёный цвет – активность, но в то же время слишком большое внимание к зелёному цвету говорит о беззащитности ребёнка, о желании быть защищённым; • жёлтый цвет – спокойный цвет (цвет дня, радости). Но слишком большое внимание к этому цвету в рисунке говорит о возникающей пассивности ребёнка; • фиолетовый цвет – беспокойное. Тревожное настроение, близкое к разочарованию; • серый цвет говорит о том, что ребёнок не раскрывает своих возможностей, чтото его ограничивает, огорчает, останавливает; • чёрный цвет – уныние, отрицание, нежелание выполнять задание и осознание того, что его недооценивают или плохо к нему относятся; • коричневый цвет – цвет пассивности, беспокойства и неуверенности.
- 8. Приём рефлексии «Незаконченное предложение» • • • • • • • • • • Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я понял, что… Теперь я могу… Я научился… У меня получилось… Я смог… Я попробую… Меня удивило…
- 9. Приём рефлексии «Аргументация своего ответа» 1. На уроке я работал……потому что…… 2. Своей работой на уроке я…… 3. Урок для меня показался…… 4. За урок я…… 5. Моё настроение…… 6. Материал урока мне был……
- 10. Приём рефлексии «Выбор» 1. На уроке я работал 2. Своей работой на уроке я 3. Урок показался мне 4. За урок я 5. Моё настроение 6. Материал урока для меня был активно, пассивно доволен, недоволен коротким, длинным не устал, устал стало лучше, стало хуже понятен, непонятен интересен, скучен полезен, бесполезен