More Related Content
What's hot (20)
Similar to лали брошюра проекта -времена года (20)
лали брошюра проекта -времена года
- 1. Изу че ние ру с с кого языка по с редс т вом про е кт а Д о б р о пожа л оват ь на у р о к рус с ко го яз ы ка « В р е м е на года в рус с ко й п о э з ии , жи во пис и , м у з ыке » ! П еда го г Л .Та р а ш в ил и Откройся, мысль, Чародейкою-Зимою Околдован лес стоит... Стань музыкою слово! Не то, что мните вы, природаНе слепок, не бездушный лик, Ударь в сердца, чтоб мир торжествовал ! В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык. э Ох, лето красное!.. О весна без конца и без краюБез конца и без краю мечта! Унылая пора! Очей очарованье!.. Адрес:публичная Эл.почта:lalitarashvili21@gmail.com Тел.: (341)281200 школа№15 г. Рустави Адрес:публичная школа№15 г.
- 2. Ур о к - п р е зент ац и я н а т ем у “Вр ем ен а года “ Изучение русского языка с Какую пользу приносит использованием проектов обучение посредством проекта? Лали Тарашвили Обучение проектом требует от учителя и Предлагаемый проект «Времена года в литературе,живописи , музыке» проект помогает в изучении языка? Постараемся ответить на этот легитимный вопрос: Проект способствует развитию творческих способностей учащихся, глубинному учеников напряжѐнного труда , но результат Воспитывает чувство прекрасного, оправдывает усилия.Исследования развивает воображение, прививает любовь свидетельствуют о пользе проектов по Обращались ли к вам учащиеся вопросом: Как и интерес к искусству , воспитывает любовь следующим параметрам: и бережное отношение к природе через Учащиеся в большей степени волечены в учебный процесс и заинтересованы им , постижению изучаемой темы, синтезу , анализу т.к.прослеживают напосредственную связь и способности к обобщению, увязыванию между учѐбой и своей жизнью.. изучаемого материала с потребностями учащихся, с их каждодневной жизнью, поэтому рекомендуем после каждой изучаемой темы в качестве детального погружения и одновременно обобщения ученикам предлагать выполнить проект. Работа над проектом развивает навыки чтения и аудирования, развивает устную и письменную речь учащихся, участие в интеракции Учащиеся глубинно постигают суть изучаемого предмета, темы, потому что они реально и осознанно применяют знания и навыки. В коллективной работе с ровесниками учащиеся приобретают важные для дальнейшей жизни навыки сотрудничества и взаимопомощи. Учащиеся развивают и совершенствуют навыки совершенствует их коммуникативую организации и самоконтроля, а именно: компетенцию,обогащает лексику , развивает управление и соблюдение лимита времени, память, логическое и образное мышление. планирование работы и самооценку. поэзию, живопись, музыку.