ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي

•Download as DOC, PDF•
•
Kayl Mido
Kayl Mido

2-علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي

1 of 2
Downloaded 278 times
‫الثانوية التأهيلية‬ ‫الفرض رقم 1 المسدس 1‬ ‫الشابي‬ ‫كمادة علوم الحياة و الرض‬ ‫المسم : .............................................. القسم : 2 / ....‬ ‫المومسم الدرامسي : 4102/3102‬ ‫كمدة النجاز : مساعة واحدة‬ ‫الرقم : .....‬ ‫أجب بوضوح دون تشطيب في الكمكن المخصصة لذلك‬ ‫) المكون الول:ا مسترداد المعارف ) 01 نقط‬ ‫) ضع علكمة )+( أكمام القتراح الصحيح و علكمة )-( أكمام القتراح الخاطئ .) 5 ن -1‬ ‫. أ- كل الصفائح الصخرية تتقارب‬ ‫. ب- يزداد عمر البازلت كلما اتجهنا كمن القارة نحو ذروة المحيط ية‬ ‫. ج- يتم قياس شدة الزلزال بامستعمال مسلم ريشتر‬ ‫. د- تزداد شدة الزلزال كلما اقتربنا كمن المركز السطحي‬ ‫............................................... . ه- تيارات الحمل الحراري هي المسؤولة عن حركية الصفائح‬ ‫)ن 3( .‪ B‬بالومسطين اللذين يفصل بينهما في المجموعة ‪ A‬أربط بسهم كل عنصر كمن المجموعة -2‬ ‫. النواة الداخلية و النواةالخارجية -1‬ ‫‪A‬‬ ‫القشرة و الرداء العلوي -2‬ ‫‪ MOHO‬أ- انقطاع‬ ‫‪ Gutenberg‬ب – انقطاع‬ ‫الرداء العميق و النواة -3‬ ‫‪ Lehman‬ج- انقطاع‬ ‫3 - رتب الحداث التالية المرتبطة بالزلزال حسب تسلسلها الزكمني وذلك بوضع ألحروف في‬ ‫ّ‬ ‫الخانات‬ ‫) كمن الول نحو الخير . ) 2 ن‬ ‫. أ - حدوث ارتجاج عنيف لسطح الرض‬ ‫. ب - حدوث كسر في الكتل الصخرية‬ ‫. ج - تعرض الصخور لقوى بطيئة وكمستمرة في العمق‬ ‫. د - نشوء وانتشار الموجات الزلزالية‬ ‫) المكون الثاني: المستدلل العلمي والتواصل الكتابي و البياني ) 01 نقط‬ ‫) التمرين الول) 4 نقط‬ ‫تمثل الوثيقة 1 خريطة كمبسطة لشمال الجزائر التي‬ ‫. تأثرت بزلزال مسنة 0891‬ ‫تشير العداد إلى شدة الزلزال حسب مسلم كمركالي – 1‬ ‫) رتب المدن التية ) بليدة – شلف – تاوكريت – عين الدفلة‬ ‫حسب شدة التأثيرات الهدكمية التي عرفتها كمن‬ ‫............................ ) السهلة إلى العنيفة ) 1 ن‬ ‫......................................................‬ ‫.........‬ ‫.........................................................‬ ‫..........‬ ‫) على الوثيقة ضع خريطة زلزالية لهذا الزلزال ) 2 ن -2‬ ‫..............................................................................‬ ‫) حدد على الخريطة المركز السطحي لهذا الزلزال) 1 ن -3‬ ‫...............................................................................‬ ‫‪B‬‬
‫) التمرين الثاني ) 6 نقط‬ ‫تمثل الوثيقة 2 صفائح الغل ف الصخري الرئيسية‬ ‫وتشير الهسهم إلى الحركات النسبية لهذه‬ ‫.الصفائح‬ ‫اعتمادا على الوثيقة 2 ، بين – 1‬ ‫: اهسم ومكان‬ ‫........................ : أ- صفيحة محيطية فقط‬ ‫.....................: ب- صفيحة قارية – محيطية‬ ‫قارن حدود القارات و حدود الصفائح،ماذا –‬ ‫2‬ ‫) تلحظ؟) 1 ن‬ ‫......................................................................‬ ‫.....................................................................‬ ‫3 – قارن طبيعة الحركة بين الصفيحتين‬ ‫المتجاورتين في المنطقة ‪ A‬و المنطقة ‪ B‬؟ )5,10(‬ ‫...........................................................................................................................................................................................‬ ‫الوثيقة 2‬ ‫4 - فسر آلية حركية الصفيحتين المجاورتين للمنطقة ‪ B‬؟ )5.10( .....................................................‬ ‫..........................................................................................................................................................‬ ‫‪B‬‬

More Related Content

علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي

  • 1. ‫الثانوية التأهيلية‬ ‫الفرض رقم 1 المسدس 1‬ ‫الشابي‬ ‫كمادة علوم الحياة و الرض‬ ‫المسم : .............................................. القسم : 2 / ....‬ ‫المومسم الدرامسي : 4102/3102‬ ‫كمدة النجاز : مساعة واحدة‬ ‫الرقم : .....‬ ‫أجب بوضوح دون تشطيب في الكمكن المخصصة لذلك‬ ‫) المكون الول:ا مسترداد المعارف ) 01 نقط‬ ‫) ضع علكمة )+( أكمام القتراح الصحيح و علكمة )-( أكمام القتراح الخاطئ .) 5 ن -1‬ ‫. أ- كل الصفائح الصخرية تتقارب‬ ‫. ب- يزداد عمر البازلت كلما اتجهنا كمن القارة نحو ذروة المحيط ية‬ ‫. ج- يتم قياس شدة الزلزال بامستعمال مسلم ريشتر‬ ‫. د- تزداد شدة الزلزال كلما اقتربنا كمن المركز السطحي‬ ‫............................................... . ه- تيارات الحمل الحراري هي المسؤولة عن حركية الصفائح‬ ‫)ن 3( .‪ B‬بالومسطين اللذين يفصل بينهما في المجموعة ‪ A‬أربط بسهم كل عنصر كمن المجموعة -2‬ ‫. النواة الداخلية و النواةالخارجية -1‬ ‫‪A‬‬ ‫القشرة و الرداء العلوي -2‬ ‫‪ MOHO‬أ- انقطاع‬ ‫‪ Gutenberg‬ب – انقطاع‬ ‫الرداء العميق و النواة -3‬ ‫‪ Lehman‬ج- انقطاع‬ ‫3 - رتب الحداث التالية المرتبطة بالزلزال حسب تسلسلها الزكمني وذلك بوضع ألحروف في‬ ‫ّ‬ ‫الخانات‬ ‫) كمن الول نحو الخير . ) 2 ن‬ ‫. أ - حدوث ارتجاج عنيف لسطح الرض‬ ‫. ب - حدوث كسر في الكتل الصخرية‬ ‫. ج - تعرض الصخور لقوى بطيئة وكمستمرة في العمق‬ ‫. د - نشوء وانتشار الموجات الزلزالية‬ ‫) المكون الثاني: المستدلل العلمي والتواصل الكتابي و البياني ) 01 نقط‬ ‫) التمرين الول) 4 نقط‬ ‫تمثل الوثيقة 1 خريطة كمبسطة لشمال الجزائر التي‬ ‫. تأثرت بزلزال مسنة 0891‬ ‫تشير العداد إلى شدة الزلزال حسب مسلم كمركالي – 1‬ ‫) رتب المدن التية ) بليدة – شلف – تاوكريت – عين الدفلة‬ ‫حسب شدة التأثيرات الهدكمية التي عرفتها كمن‬ ‫............................ ) السهلة إلى العنيفة ) 1 ن‬ ‫......................................................‬ ‫.........‬ ‫.........................................................‬ ‫..........‬ ‫) على الوثيقة ضع خريطة زلزالية لهذا الزلزال ) 2 ن -2‬ ‫..............................................................................‬ ‫) حدد على الخريطة المركز السطحي لهذا الزلزال) 1 ن -3‬ ‫...............................................................................‬ ‫‪B‬‬
  • 2. ‫) التمرين الثاني ) 6 نقط‬ ‫تمثل الوثيقة 2 صفائح الغل ف الصخري الرئيسية‬ ‫وتشير الهسهم إلى الحركات النسبية لهذه‬ ‫.الصفائح‬ ‫اعتمادا على الوثيقة 2 ، بين – 1‬ ‫: اهسم ومكان‬ ‫........................ : أ- صفيحة محيطية فقط‬ ‫.....................: ب- صفيحة قارية – محيطية‬ ‫قارن حدود القارات و حدود الصفائح،ماذا –‬ ‫2‬ ‫) تلحظ؟) 1 ن‬ ‫......................................................................‬ ‫.....................................................................‬ ‫3 – قارن طبيعة الحركة بين الصفيحتين‬ ‫المتجاورتين في المنطقة ‪ A‬و المنطقة ‪ B‬؟ )5,10(‬ ‫...........................................................................................................................................................................................‬ ‫الوثيقة 2‬ ‫4 - فسر آلية حركية الصفيحتين المجاورتين للمنطقة ‪ B‬؟ )5.10( .....................................................‬ ‫..........................................................................................................................................................‬ ‫‪B‬‬