3. Книжковий дім – бібліотека,
Це затишок думок святих.
Бібліо – звали книгу греки,
Цю назву взяли ми від них.
Тут зібрані думки учених,
І кожна книга – відкриття.
Знання для всіх людей cвященне,
Без нього не було б життя.
На стелажах,
В просторих залах,
Книжки й книжки
В рядах тісних …
Спасибі тим, хто нам писав їх,
Спасибі тим, хто їх зберіг !!!
4. Шкільна
бібліотека була
розміщена в
маленькій кімнаті
розміром 1,5х4 м.,
перегородженій
дерев’яною стіною.
З однієї сторони
бібліотека, з іншої –
клас.
Життя на той час було
важке, тому книг
налічувалось зовсім
мало. Реєстрація наявної
літератури велась у
звичайних зошитах.
Прості зошити були і
формулярами читачів.
В роки Великої
Вітчизняної війни
бібліотека не працювала.
Книги сховали на горищі
школи.
Частину книг розібрали
діти, коли сушили на
горищі лікарські трави.
Тому після війни було
дуже складно відновити
довоєнний книжковий
фонд.
5. 1937 -1947 рік – Якименко Явдокія
1947 -1950 рік – Смолюк Лідія Олександрівна
1950 -1978 рік – Чернуха Ядвига Феліксівна
1978 -2002 рік –Захарчук Людмила Миколаївна
З 2002 року – Кохановська Віра Василівна
6. З цього періоду –
шкільна
бібібліотека знову
почала працювати.
Під приміщення
книгозбірні
виділили клас у
корпусі початкових
класів.
У цій невеличкій
кімнаті завжди було
сиро та холодно.
Книги зберігались на
саморобних поличках.
Реєстрація літератури все
ще велась у зошитах.
7. Приміщення під
бібліотеку шкільна
адміністрація виділила
в цьому ж корпусі,
тільки в іншому класі,
більш просторому і
світлому.
Фонд бібліотеки
значно збільшився.
В основному це були
твори класиків марксизмуленінізму, книги про життя і
діяльність Карла Маркса,
Фрідріха Енгельса,
Володимира Леніна, про
Комуністичну партію
Радянського Союзу, книги
про комсомольців та піонерів.
Дитячої
літератури,
надходило дуже
мало. Словників,
енциклопедій,
довідників теж
було небагато.
Підручники учні
купували за власні
кошти.
Каталоги та
картотеки не
велись зовсім.
8. 1961 рік
В бібліотеку надійшли
інвентарні та сумарні книги, і весь
книжковий фонд був перенесений у
них із зошитів.
9. В 1978 році
бібліотеку було
перенесено в
інше
приміщення,
тому що не
вистачало класів
для навчання
учнів.
Для цього
виділили кімнату
розміром 3х4 м. в
окремому будинку,
в якому жив
учитель фізики
Коблись Еміль
Юхимович, який
перейшов жити у
власний будинок.
10. Художня література - 12 тисяч примірників
Підручники - 7 тисяч примірників
У зв’язку із
збільшенням
бібліотечного
фонду, книги
розмістили в
двох кімнатах,
але в різних
будинках .
Працювати
стало незручно.
В цей час почали
централізовано
надходити в шкільну
бібліотеку підручники.
11. Рейд-перевірка
підручників
“Книги-вірні друзі”
З 1984 року під
бібліотеку віддали
весь будинок. Стало
набагато просторіше
і світліше.
З’явилася
можливість
проводити в
бібліотеці
бібліотечні уроки,
виховні години.
“Прощавай
Букварику"
12. - 29969
примірників, з них:
- художня література
- 18255
- фонд підручників
- 11714
Збереження підручників
Збереження художньої літератури
14. Продовжити життя
книгам допомагала
“Книжкова лікарня”. В
школі було організовано
гурток палітурної справи,
де діти вчилися робити
прості і складні операції по
ремонту книг.
Результати цієї роботи
можна було побачити на
виставці робіт гуртка.
15. У зв’язку із
зменшенням
приросту
населення в
Грицеві
відбулося
об’єднання
двох шкіл:
Грицівської
середньої
школи та
восьмирічної.
Для 165 учнів 1- 4 класів
бібліотека залишилась у корпусі
початкової школи.
Бібліотечний фонд
бібліотеки збільшився і
становив:
- 35000 екземплярів, з
них :
- 23000 – художня
література
- 13000 – підручники
16. У 2006 році
Асоціацією
Відродження Грицева за
сприяння
фонду
Стефана
Баторія
(Варшава) проводився
конкурс
міні-проектів.
Бібліотекар
успішно
захистила проект під
назвою “Пізнаймо світ
краще!” На виграні
1017,00 гривень були
закуплені
10
пізнавальних
енциклопедій для учнів
школи.
17. В бібліотеці встановлено
комп’ютер. Це дало
можливість оформляти
інформаційні стенди,
книжкові виставки, друкувати
всі матеріали як для
внутрішнього користування,
так і для звітної документації.
18. Поповнення фондів
бібліотеки за рахунок
подарунків від читачів та
спонсорів: - Олімпійський комітет
України;
- Корпорація “СВАРОГ”;
- письменник рідного
краю Василь Кравчук;
- Волонтери Корпусу
Миру Андрее Мейсон і
Джеральдіна Шульц;
- Представники
Хмельницького
обласного об’єднання
ВУТ «Просвіта» ім.
Тараса Шевченка;
19. 21 лютого 2013 року
відбулися урочистості з нагоди
відкриття новозбудованого
приміщення загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів. На цю подію
вчителі, учні та їх батьки чекали
багато років.
Приміщення, загальною
площею 4000 квадратних
метрів, нараховує 25
навчальних кабінети, 2
комп'ютерних класи, актовий
зал, їдальня на 160 місць, 2
спортзали. Всі навчальні
приміщення укомплектовані
сучасними меблями.
22. Фонд бібліотеки
укомплектовано літературою:
підручники
- 8739
художня література
-19311
науково-пізнавальною –1670
довідкова
- 254
- Фонд розставлено за таблицями ББК.
періодичні видання:
- 15
- Режим збереження фонду дотримується. 10
журнали –5, газети
- До фонду відкритий доступ. Всі видання
технічно оброблені.
- У бібліотеці ведеться алфавітний каталог,
та тематична картотека газет і журналів.
Облікова документація
бібліотеки:
- інвентарна книга – 24
- сумарна книга 2
- щоденник роботи –
1
- формуляри читачів- 469
- положення про бібліотеку
- посадова інструкція
правила користування
бібліотекою
23. На екслібрисі
зображений
чарівний
веселковий міст, який ,
виринаючи з хмаринок і
пробиваючись
через
сонячне
проміння,
вигнувся
дугою
над
книгою.
Це - міст до
знань. Розгорнута книга
дає
знання
всім
і
доступна кожному в
шкільній бібліотеці.
24. Читачі отримують в тимчасове
користування друковані та
інші види видань з фонду
бібліотеки.
Учні та педагоги користуються
читальним залом, де
знаходяться енциклопедичні,
довідкові, цінні та рідкісні
видання.
Для задоволення навчальних
потреб усі читачі мають
вільний доступ до електронних ресурсів бібліотеки.
29. Виховує культуру
читання школярів.
Проводить бібліотечні
уроки.
БІБЛІОТЕКАР
Вчить користуватись
каталогами та довідково –
бібліографіч-ним фондом
Привчає до систематичного
читання.
Навчає вмінню вибирати
літературу на полицях.
30. ♦ Сприяти реалізації державної
політики в галузі освіти, розвитку
навчально-виховного процесу.
♦ Виховувати у школярів загальну
культуру, національну свідомість,
шанобливе
становлення до книги
як головного джерела знань.
♦ Сприяти різними формами і
методами бібліотечної роботи
самоосвіті учнів і педагогів,
забезпеченню їхніх культурних
потреб.
♦ Підносити на якісно новий рівень
бібліотечну справу.
31. ♦ Створення бібліотечноінформаційного центру.
♦ Приєднання до єдиної
комп'ютерної
бібліотечної мережі
району.
♦ Впровадження
бібліотечних програм:
- “Облік підручників”,
- “Художня література”,
- “Періодика”