1. Интеграция образовательных
областей в непосредственно
образовательной деятельности
по сказке « Золушка»
Гирева Любовь Сергеевна
Воспитатель МБДОУ № 338
г. Екатеринбург
2014 г.
3. Цель:
Подготовка руки ребенка к письму
Задачи:
Напомнить содержание сказки «Золушка»
Познакомить с крупами (греча, рис, перловка) и
их особенностями ( цвет, форма)
Развивать мелкую моторику рук
Продолжать учить ребенка самостоятельно
изготавливать игрушки из бросового материала
5. Задание для детей – разобрать смесь
круп (греча, рис, перловка), подготовить
«вазу» используя пластилин, выполнить
узор на «вазе»
6. Предварительная работа
В повседневной работе использовались
для сенсорного развития – различные
конструкторы, пирамидки, матрешки,
счетные палочки, иллюстрации к сказкам,
дети знакомились с народными
росписями
