More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (20)
Similar to скажем мы здоровью да (20)
More from virtualtaganrog (20)
скажем мы здоровью да
- 1. Скажем мы здоровью «ДА» Группа « Светлячок» Воспитатели : Крынина С.В. Лахман Е.В.
- 2. КОМПОНЕНТЫ ЗОЖ: прогулки с включением подвижных игр; зрительная, дыхательная гимнастика физкультминутки рациональное питание соблюдение правил личной гигиены закаливание создание условий для полноценного сна утренняя гимнастика (ежедневно); физкультурные занятия (3 раза в неделю)
- 3. оздоровительная гимнастика после дневного сна (ежедневно); пальчиковая гимнастика эмоциональные разрядки, релаксация; ходьба по массажным коврикам, песку, гальке (босохождение); спортивные досуги, развлечения, праздники (1 раз месяц)
- 4. ПРОГУЛКИ Задачи: Оказывать закаливающее воздействие на организм в естественных условиях. Способствовать повышению уровня физической подготовленности детей дошкольного возраста. Оптимизировать двигательную активность детей. Способствовать познавательноречевому, художественноэстетическому, социальноличностному развитию детей.
- 5. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ Задачи: Совершенствовать координацию движений . Совершенствовать ориентацию в пространстве. приобретение навыков работы в команде. Формировать многие из нравственных качеств – умение приходить на помощь, уступать. развивать коммуникативныхе навыки проявление положительных эмоции.
- 6. УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА Развитие физических качеств: мышечной силы, ловкости, выносливости, гибкости. Развитие психических качеств: внимание, память, воображение, умственные способности. Воспитание нравственных качеств, коммуникабельности. Поддерживание интереса детей к занятиям. Укрепление костно-мышечной системы, повышение функциональной деятельности органов и систем организма. Создание условий для положительного психоэмоцианального состояния детей.
- 7. ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ЗАНЯТИЯ Задачи: Формирование у детей интереса к занятиям физической культуры. Развитие основных физических качеств ( гибкость, выносливость, координация, сила, быстрота). Накопление и обогащение двигательного опыта. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей. Воспитание у них гигиенических навыков и формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
- 8. ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА Задачи: Развитие мелкой моторики рук. Развитие речи детей. Совершенствование памяти, внимания, умения согласовывать движение и речь.
- 9. ЗРИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА Задачи: Формирование у детей дошкольного возраста представлений о необходимости заботы о своем здоровье, о важности зрения, как составной части сохранения. Развитие глазных мышц. Укрепление здоровья детей.
- 10. ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА Задачи: Укреплять здоровье детей Восстановить нормальное физиологическое дыхание Тренировать дыхательные мышцы, улучшает вентиляцию легких, повышает насыщение крови кислородом Направлять энергию детей «в мирное русло» и полнее удовлетворить потребность в двигательной активности Улучшать речевое дыхание
- 11. ФИЗМИНУТКИ Задачи: Обеспечивать активный отдых организму в процессе активной познавательной деятельности. Снятие усталости и напряжения. Внесение эмоционального заряда. Выработка четких движений во взаимности с речью.
- 12. РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ Задачи: Обеспечение поступления всех основных пищевых веществ в количествах, отвечающих физиологическим потребностям детского организма. Соблюдение режима питания Выполнение установленных правил технологии приготовленных блюд, обеспечивающих максимальное сохранение пищевой ценности продуктов.
- 13. ГИМНАСТИКА ПРОБУЖДЕНИЯ ХОДЬБА ПО МАССАЖНЫМ КОВРИКАМ, ГАЛЬКЕ Задачи: Активизировать физиологические системы в процессе закаливания; Активизировать функции дыхательного аппарата. Развивать двигательное воображение. Профилактика нарушения осанки, Профилактика плоскостопия. Создать интерес к закаливающим процедурам и занятиям физиологическим упражнениями.
- 14. ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА Задачи: Формировать культурногигиенические навыки у детей младшего дошкольного возраста. Закрепить представления о правилах личной гигиены; уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур. Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными. Обогатить предметно-развивающую среду группы.
- 15. СПОРТИВНЫЕ ПРАЗДНИКИ Задачи: Укрепить связи между детским садом и семьёй, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей. Укреплять взаимосвязь физического и духовного развития дошкольников Закрепление, совершенствование двигательных умений, навыков, развитие физических качеств и выразительности двигательных действий Формирование у детей стремления к систематическим занятиям физкультурой, потребности в здоровом образе жизни.
- 16. Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье ребенка – это важнейший труд воспитателя. В.А.Сухомлинский