ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

יניב גת- עיתון מקוון בית ספרי

•
•
Y
yanivgat

לעיתון המקוון ישנן מס' מטרות מרכזיות: במה לפרסום עשייתה של חברת הילדים הפעילה מאוד בביה"ס (כ-15 וועדות שונות בנושאים מגוונים), קידום הכתיבה העיונית והסיפורית של התלמידים, שיקוף תהליכי הוראה שונים ממקצועות שונים אשר מובעים בכתב בהלימה לתהליכי הכתיבה הנהוגים בבית-ספרנו- בכך יש מקום גם לשיקוף עשייתם של המורים. ערכים מוספים של העיתון: הדגשת ייחודיותו של ביה"ס, תיווך העשייה לתלמידים מנקודת מבטם, תמיכה בזיהוי כישרונות צעירים של תלמידים והבאתם לידי פרסום בעיתון ותמיכה בקהילת ביה"ס בכלל. קישור לעיתון המקוון "בימת אהבת-ציון" תשע"ד: https://sites.google.com/site/ahavatzionstudents/ לקריאה נוספת כנסו לאתר המרכז יוזמות לקידום יעדי החינוך הלשוני בשילוב תקשוב: https://sites.google.com/site/yanivgat/

1 of 22
Download to read offline
‫בית‬ ‫מקוון‬ ‫עיתון‬-‫ספרי‬ ‫גת‬ ‫יניבĬ
"‫במציאות‬‫של‬‫המאה‬‫ה‬-21‫לא‬‫ניתן‬‫לעצב‬‫אזרח‬‫שלם‬,‫יוזם‬‫ויוצר‬,‫בעל‬ ‫מודעות‬‫אזרחית‬‫מפותחת‬,‫בחברה‬‫איכותית‬,‫ללא‬‫שילוב‬‫תרבות‬ ‫דיגיטאלית‬‫בחיי‬‫התלמיד‬.‫זאת‬‫תוך‬‫שימוש‬‫בטכנולוגיות‬‫המידע‬ ‫והתקשורת‬‫כפלטפורמה‬‫להתנהלות‬‫יום‬‫יומית‬‫לצרכים‬‫אישיים‬, ‫חברתיים‬‫ותעסוקתיים‬,‫פלטפורמה‬‫מעצבת‬‫ומקשרת‬‫את‬‫האזרח‬‫אל‬ ‫העולם‬,‫ההופך‬‫לסביבה‬‫קרובה‬‫ואינטימית‬‫בה‬‫כל‬‫אחד‬‫מוצא‬‫מענה‬ ‫וביטוי‬‫לצרכיו‬‫האישיים‬‫והחברתיים‬.‫תרבות‬‫דיגיטאלית‬‫זו‬,‫המעצבת‬ ‫את‬‫פני‬‫החברה‬‫בקצב‬‫ובעומק‬‫ללא‬‫תקדים‬‫בהיסטוריה‬‫האנושית‬,‫היא‬ ‫חלק‬‫מרכזי‬‫גם‬‫בשינוי‬‫התרבות‬‫הבית‬-‫ספרית‬."/‫משרד‬‫החינוך‬, ‫תקשוב‬‫מחוז‬‫ת‬"‫א‬(‫ראו‬
‫הלמידה‬ ‫בתהליך‬ ‫מטרות‬ 2.‫בית‬ ‫מקוון‬ ‫עיתון‬ ‫הקמת‬-‫קבוצות‬ ‫במסגרת‬ ‫ספרי‬ ‫העצמה‬,‫שפות‬ ‫אשכול‬. ‫העל‬ ‫מטרת‬: ‫התלמידים‬‫יזמי‬ ‫למידה‬ ‫בתהליך‬ ‫יתנסו‬,‫משמעותי‬ ‫וחוויתי‬‫כדי‬ ‫תוך‬‫מגוונים‬ ‫כתיבה‬ ‫קטעי‬ ‫יצירת‬, ‫למודל‬ ‫בזיקה‬CEL(‫למידה‬‫חברתית‬-‫רגשית‬.)
‫מטרות‬‫משנה‬ ‫התלמידים‬‫מתוקשבת‬ ‫ולמידה‬ ‫מחשב‬ ‫מיומנויות‬ ‫ירכשו‬–‫איסוף‬ ‫מידע‬ ‫וניהול‬,‫מקוונות‬ ‫בסביבות‬ ‫ושיתופו‬ ‫מידע‬ ‫יצירת‬. ‫התלמידים‬‫יתעדו‬‫לימודיים‬ ‫תהליכים‬-‫ורגשיים‬ ‫חברתיים‬, ‫ב‬ ‫הנעשה‬ ‫את‬ ‫המשקפים‬"‫הילדים‬ ‫חברתĬ&ܴdz;‫בי‬ ‫של‬ ‫הייחודית‬"‫ס‬ "‫אהבת‬-‫ציון‬." ‫הבית‬ ‫החיים‬ ‫לאורחות‬ ‫הקשורים‬ ‫תוצרים‬ ‫יפיקו‬ ‫התלמידים‬- ‫ספריים‬‫שונות‬ ‫ומדיות‬ ‫שונות‬ ‫כתיבה‬ ‫בסוגות‬: -‫כתבות‬,‫סיפורים‬,‫שירים‬,‫חוויות‬,‫פסקות‬,‫שונים‬ ‫עיוניים‬ ‫קטעים‬. -‫צילומים‬,‫ציורים‬,‫הנפשות‬,‫סרטונים‬. ‫בזוגות‬ ‫יעבדו‬ ‫התלמידים‬,‫ובאופן‬ ‫בקבוצה‬‫תכנון‬ ‫תוך‬ ‫יחידני‬‫של‬ ‫יעיל‬ ‫וארוכות‬ ‫קצרות‬ ‫מטרות‬ ‫והצבת‬ ‫הזמן‬‫טווח‬‫התוצר‬ ‫להשלמת‬.
‫מטרות‬‫משנה‬ ‫מיומנויות‬ ‫ישפרו‬ ‫התלמידים‬‫תקשוביות‬‫מועילות‬ ‫בדרכים‬ ‫וחדשניות‬. ‫התלמידים‬‫יקחו‬‫רווח‬ ‫למטרות‬ ‫שאינו‬ ‫מוצר‬ ‫תכנון‬ ‫של‬ ‫בתהליך‬ ‫חלק‬, ‫הפקתו‬,‫שיווקו‬,‫והערכתו‬ ‫ייצוגו‬-‫ביה‬ ‫תלמידי‬ ‫רווחת‬ ‫למען‬"‫ס‬ ‫ולאור‬‫ביה‬ ‫של‬ ‫הפעולה‬ ‫עקרונות‬"‫שלו‬ ‫המגוונות‬ ‫העבודה‬ ‫וסביבות‬ ‫ס‬. ‫לתלמיד‬ ‫מאפשרת‬ ‫האחר‬ ‫לרווחת‬ ‫שנועד‬ ‫תוצר‬ ‫הפקת‬ ‫תוך‬ ‫למידה‬ ‫החברתי‬ ‫בתחום‬ ‫וכישרונות‬ ‫יכולות‬ ‫ביטוי‬ ‫לידי‬ ‫להביא‬-‫ובכך‬ ‫רגשי‬ ‫משמעותית‬ ‫ברמה‬ ‫להעצימו‬. ‫רווחת‬ ‫למען‬ ‫שלהם‬ ‫מקוריות‬ ‫יוזמות‬ ‫לפועל‬ ‫יוציאו‬ ‫התלמידים‬ ‫בביה‬ ‫התלמידים‬"‫ס‬.
‫מועצם‬ ‫מורה‬=‫מועצם‬ ‫תלמיד‬ ‫ת‬ ‫ל‬ ‫ה‬ ‫ר‬ ‫ו‬ ‫מ‬ ‫י‬ ‫ד‬
The key to system - wide success is to situate the energy of educators and students as the central driving force. (Fullan, 2011)
‫מודעות‬ ‫עצמית‬ ‫אחריות‬ ‫בקבלת‬ ‫החלטות‬ ‫יחסים‬ ‫בין‬- ‫אישיים‬ ‫מודעות‬ ‫חברתית‬ ‫ניהול‬ ‫עצמי‬ ‫למידה‬ ‫חברתית‬ ‫רגשית‬ ‫בית‬ ‫מקוון‬ ‫עיתון‬-‫ספרי‬
‫עבודה‬ ‫לשם‬ ‫גוגל‬ ‫חשבון‬ ‫פתיחת‬ ‫בדוא‬ ‫התלמידים‬ ‫עם‬"‫ובענן‬ ‫ל‬
‫מ‬ ‫המידע‬ ‫הזנת‬-‫ל‬- ‫שבוע‬ ‫כל‬ ‫תכנים‬ ‫עדכון‬!
‫מגוונים‬ ‫ביישומים‬ ‫שימוש‬
יניב גת- עיתון מקוון בית ספרי
‫הנעשה‬ ‫תיעוד‬‫בועדות‬‫של‬ ‫השונות‬ "‫הילדים‬ ‫חברתĬ&ܴdz;
‫ועדת‬ ‫חברי‬ ‫בקרב‬ ‫מרכזיות‬ ‫יוזמות‬ ‫העיתון‬ ‫ראיונות‬ ‫מכוונות‬ ‫עצמית‬ ‫יוזמות‬ ‫אישיות‬ ‫העצמת‬ ‫הלומדים‬ ‫הקשרים‬ ‫פרסום‬ ‫ושיווק‬
‫מכוונות‬ ‫עצמית‬ ‫ועדת‬ ‫חברי‬ ‫בקרב‬ ‫מרכזיות‬ ‫יוזמות‬ ‫העיתון‬ ‫מכוונות‬‫עצמית‬ ‫של‬‫תלמידים‬ ‫לתיעוד‬‫שיא‬ ‫ימי‬ ‫שונות‬ ‫עבודה‬ ‫וסביבות‬ ‫ביה‬ ‫של‬"‫ס‬
‫ועדת‬ ‫חברי‬ ‫בקרב‬ ‫מרכזיות‬ ‫יוזמות‬ ‫העיתון‬ ‫יוזמות‬ ‫אישיות‬ ‫עדכון‬‫ימי‬ ‫תאריכי‬ ‫כל‬ ‫של‬ ‫ההולדת‬ ‫תלמידי‬‫ביה‬"‫ס‬
‫ראיונות‬ ‫ועדת‬ ‫חברי‬ ‫בקרב‬ ‫מרכזיות‬ ‫יוזמות‬ ‫העיתון‬ ‫עם‬ ‫ראיונות‬ ‫תלמידים‬ ‫ומורים‬
‫של‬ ‫עבודות‬ ‫העלאת‬ ‫ע‬ ‫תלמידים‬"‫י‬ ‫מוריהם‬ ‫פרופיל‬ ‫פיתוח‬ ‫כ‬ ‫תלמיד‬"‫כותב‬ ‫מיומן‬" ‫העצמת‬ ‫הלומדים‬ ‫ועדת‬ ‫חברי‬ ‫בקרב‬ ‫מרכזיות‬ ‫יוזמות‬ ‫העיתון‬
‫הקשרים‬ ‫פעילויות‬ ‫תיעוד‬ ‫משותפות‬‫עם‬ "‫חדש‬ ‫תיכון‬" ‫מ‬ ‫למידה‬"‫צרכנים‬ ‫סקר‬" ‫ועדת‬ ‫חברי‬ ‫בקרב‬ ‫מרכזיות‬ ‫יוזמות‬ ‫העיתון‬
‫סמליל‬ ‫יצירת‬ ‫לעיתון‬‫המקוון‬ ‫פרסום‬ ‫ושיווק‬ ‫ועדת‬ ‫חברי‬ ‫בקרב‬ ‫מרכזיות‬ ‫יוזמות‬ ‫העיתון‬
‫העיתון‬ ‫ושיווק‬ ‫פרסום‬ ‫לתלמידים‬‫ולמורים‬ ‫פרסום‬ ‫ושיווק‬ ‫ועדת‬ ‫חברי‬ ‫בקרב‬ ‫מרכזיות‬ ‫יוזמות‬ ‫העיתון‬
‫המוסף‬ ‫הערך‬.. ‫לחניך‬ ‫המחנך‬ ‫שבין‬ ‫הקשר‬ ‫העמקת‬ ‫הוראה‬ ‫תהליכי‬ ‫הובלת‬-‫הלומד‬ ‫כאשר‬ ‫למידה‬ ‫פעיל‬ ‫שותף‬ ‫הוא‬,‫ויוזם‬ ‫מעריך‬. ‫והצטיינות‬ ‫למצוינות‬ ‫ברורים‬ ‫יעדים‬ ‫הצבת‬ ‫על‬ ‫בדגש‬ ‫לערכים‬ ‫חינוך‬ ‫השיתופיות‬ ‫ערך‬

More Related Content

יניב גת- עיתון מקוון בית ספרי