�ݺ�ߣ

‫الموضوع‬
‫العنوان‬ ‫الجانبي‬
‫المتحدث‬ ‫أسم‬
‫د‬.‫بكار‬‫الكريم‬‫عبد‬‫بن‬‫ياسر‬
@yaserbakkar
‫تبنني‬‫كيف‬
‫املهين؟‬‫مستقبلك‬

‫ونتفاعل‬ ‫نغرد‬ ‫دعونا‬
@yaserbakkar

‫اآلن؟‬‫هنا‬‫حنن‬‫ملاذا‬
•‫أساسية‬‫منطلقات‬
•‫مهين‬‫مستقبل‬‫لبناء‬‫الطريق‬‫خارطة‬
•‫عنها‬‫غنى‬‫ال‬‫أدوات‬
•‫ابدأ؟‬‫أين‬‫من‬

‫أساسية‬ ‫منطلقات‬

‫باملهنة؟‬ ‫نقصد‬ ‫ماذا�Ĭ
‫املدفوعة‬ ‫والنشاطات‬ ‫األعمال�Ĭ ‫جمموعة‬
‫قيمة‬ ‫تنتج‬ ‫اليت‬ ‫املدفوعة‬ ‫وغري‬

‫هلا‬‫أشكال‬‫متعددة‬..
•‫وخاصة‬ ‫عامة‬ ‫منظمات‬ ‫في‬ ‫العمل‬
•‫الخاص‬ ‫العمل‬
•‫الربحية‬ ‫غير‬ ‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫العمل‬
•‫التطوعي‬ ‫العمل‬
•‫الخيري‬ ‫العمل‬
•‫البيت‬ ‫في‬ ‫العمل‬
www.freelancer.com

‫املهني؟‬ ‫التخطيط‬ ‫ابدأ‬ ‫مىت‬
‫يهتم‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫أنه‬ ‫يعتقدن‬ ‫الطالبات‬ ‫من‬ ‫كثري‬
‫التخرج‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫التخرج‬ ‫على‬ ‫قارب‬ ‫من‬ ‫به‬..
‫خطأ‬ ‫وهذا‬!!..

‫مميز؟‬ ‫مهني‬ ‫مستقبل‬ ‫يعني‬ ‫ماذا�Ĭ

‫اجلامعة؟‬ ‫من‬ ‫نريد‬ ‫ماذا�Ĭ

‫واملهنة‬ ‫اجلامعي‬ ‫التخصص‬ ‫بني‬ ‫العالقة‬
70%‫يعملون‬ ‫واآلداب‬ ‫العلوم‬ ‫كليات‬ ‫خرجيي‬ ‫من‬
‫يف‬ ‫درسوها‬ ‫اليت‬ ‫بالتخصصات‬ ‫عالقة‬ ‫هلا‬ ‫ليس‬ ‫مهن‬ ‫يف‬
‫اجلامعة‬!!..

كيف تبنين مستقبلك المهني؟ جامعة الدمام

‫الطريق‬ ‫خارطة‬
‫مميز‬ ‫مهني‬ ‫مستقبل‬ ‫لبناء‬

‫اعرف‬
‫نفسك‬
‫استكشف‬
‫خياراتك‬
‫اتخذ‬
‫القرار‬
‫ابدأ‬
‫التنفيذ‬

‫األوىل‬ ‫اخلطوة‬
‫نفسك‬ ‫اعرف‬

‫نفسك‬ ‫اعرف‬
•‫فهم‬‫الذات‬‫من‬‫الواجبات‬‫األكثر‬‫أمهية‬‫يف‬‫حياتنا‬.
•‫الفكرة‬‫األساسية‬‫هي‬:‫أن‬‫اهلل‬‫عز‬‫وجل‬‫كما‬‫خلقنا‬
‫خمتلفني‬‫يف‬‫األشكال‬‫واأللوان‬..‫خلقنا‬‫خمتلفني‬
‫يف‬‫القدرات‬‫وامليول‬.
•‫ال‬‫يوجد‬‫شخص‬‫أفضل‬‫من‬‫شخص‬!‫يوجد‬‫شخص‬
‫استطاع‬‫أن‬‫يستغل‬‫ويوظف‬‫قدراته‬‫أكثر‬‫من‬‫آخر‬.
15

‫كلما‬ ‫أكثر‬ ‫نفسك‬ ‫عرفت‬ ‫كلما‬
‫أفضل‬ ‫املهني‬ ‫قرارك‬ ‫كان‬

‫نفسي‬ ‫عن‬ ‫اعرف‬ ‫أن‬ ‫جيب‬ ‫ماذا�Ĭ‫؟‬
ً‫ال‬‫أو‬:‫؟‬ ‫ميويل‬ ‫هو‬ ‫ما‬
ً‫ا‬‫ثاني‬:‫قدرايت؟‬ ‫هي‬ ‫ما‬
ً‫ا‬‫ثالث‬:‫قيمي؟‬ ‫هي‬ ‫ما‬
17

‫بامليول؟‬ ‫نقصد‬ ‫ذا‬ ‫ما‬
‫األرقام‬
‫والبيانات‬
‫األدوات‬
‫واآلالت‬
‫النظريات‬
‫واألفكار‬
‫اإلدارة‬
‫والقيادة‬
‫الفني‬ ‫العمل‬
‫اإلبداعي‬
‫مع‬ ‫العمل‬
‫الناس‬

‫واألفكار‬ ‫النظريات‬
•‫العلمي‬ ‫البحث‬(‫وغريها‬ ‫واالنسانية‬ ‫العلمية‬ ‫اجملاالت‬ ‫يف‬)
•‫املتخصصة‬ ‫الكتابة‬
•‫واالجتماعية‬ ‫النفسية‬ ‫العلوم‬
•‫واملالية‬ ‫االقتصادية‬ ‫العلوم‬
•‫التشريعات‬ ‫وتطوير‬ ‫القانون‬
•‫املؤسسات‬ ‫تطوير‬
•‫التقين‬ ‫التطوير‬
•‫اجلامعي‬ ‫التدريس‬

‫العملية‬ ‫واألمور‬ ‫واآلالت‬ ‫األدوات‬
•‫الزراعة‬
•‫البناء‬
•‫الرياضة‬
•‫البيئة‬ ‫علوم‬
•‫الكمبيوتر‬ ‫اصالح‬
•‫األجهزة‬ ‫وتطوير‬ ‫اصالح‬

‫الناس‬ ‫مع‬ ‫العمل‬
•‫النفسي‬‫والعالج‬‫االرشاد‬
•‫والشريعة‬‫الدعوة‬
•‫والتدريب‬‫التعليم‬
•‫الرتبية‬
•‫اخلريي‬‫العمل‬
•‫اإلنسان‬‫صحة‬

‫العمل‬‫الفني‬‫اإلبداعي‬
•‫الفنون‬
•‫التصميم‬
•‫األدبية‬‫الكتابة‬
•‫اللغات‬
•‫الفين‬‫واإلنتاج‬‫األفالم‬

‫والقيادة‬ ‫اإلدارة‬
•‫األعمال�Ĭ ‫إدارة‬
•‫البشرية‬ ‫املوارد‬
•‫املالية‬
•‫املناسبات‬ ‫ادارة‬
•‫الدولية‬ ‫العالقات‬
•‫العامة‬ ‫العالقات‬
•‫التأمني‬
•‫التربوية‬ ‫االدارة‬

‫واألرقام‬ ‫البيانات‬ ‫مع‬ ‫العمل‬
•‫احملاسبة‬
•‫املالية‬
•‫االحصاء‬
•‫الربجمة‬
•‫السكرتارية‬
•‫املكتبية‬ ‫األعمال�Ĭ
•‫اجلودة‬

‫حسب‬ ‫واألنشطة‬ ‫األعمال�Ĭ ‫الرسم‬ ‫على‬ ‫حددي‬
‫بها؟‬ ‫استمتاعك‬
•+5‫اإليجابية‬ ‫المشاعر‬ ‫أقصى‬
•+4
•+3
•+2
•+1
•0‫حيادية‬ ‫مشاعر‬
•-1
•-2
•-3
•-4
•5-‫السلبية‬ ‫المشاعر‬ ‫أقصى‬

ً‫ا‬‫ثاني‬
‫واملهارات‬ ‫القدرات‬
26

‫الطالبة‬ ‫درجات‬ ‫توزيع‬ ‫إىل‬ ‫انظر‬(‫سامية‬)
‫ممتاز‬ ‫إجنليزية‬ ‫لغة‬
‫جدا‬ ‫جيد‬ ‫فقه‬
‫جيد‬ ‫الرياضيات‬
‫ضعيف‬ ‫فيزياء‬
27

•‫بالقدرة؟‬ ‫نعين‬ ‫ماذا�Ĭ
•‫باملهارة؟‬ ‫نعين‬ ‫ماذا�Ĭ
•‫به‬ ‫نولد‬ ‫موروث‬ ‫أمر‬ ‫القدرة‬.
•‫وامليول‬ ‫واملهارة‬ ‫القدرة‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬.
28

‫فيها؟‬‫وقدرتك‬‫متكنك‬‫حسب‬‫واألنشطة‬‫األعمال�Ĭ‫بكتابة‬‫قومي‬
‫فيها‬‫متمكن‬‫غري‬‫أعمال‬ ‫التمكن‬‫متوسط‬‫أعمال‬ ‫فيها‬‫متمكن‬‫أعمال‬

‫هي‬ ‫ما‬‫األعمال�Ĭ/‫عندما‬ ‫وشغف‬ ‫بسرور‬ ‫أشعر‬ ‫اليت‬ ‫النشاطات‬
‫أكرب‬ ‫وقت‬ ‫قضاء‬ ‫وأمتىن‬ ‫به‬ ‫اقوم‬‫فيها؟‬
‫هي‬ ‫ما‬‫األعمال�Ĭ/‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أحسنها‬ ‫اليت‬ ‫النشاطات‬‫أقراين؟‬
‫من‬ ‫أسرع‬ ‫بشكل‬ ‫أتعلمها‬ ‫اليت‬ ‫األعمال�Ĭ ‫ما‬‫غريي؟‬
‫األعمال�Ĭ ‫ما‬/‫سلس‬ ‫بشكل‬ ‫هبا‬ ‫أقوم‬ ‫اليت‬ ‫النشاطات‬‫وببساطة؟‬

‫املهارات؟‬ ‫عن‬ ‫ماذا�Ĭ
‫عامة‬ ‫مهارات‬
‫مهارات‬‫متخصصة‬

ً‫ا‬‫رابع‬:‫القيم‬
•‫لك؟‬ ‫بالنسبة‬ ‫املهم‬ ‫الشيء‬ ‫هو‬ ‫ما‬
•‫واملال‬ ‫بالوقت‬ ‫التضحية‬ ‫يستحق‬ ‫الذي‬ ‫الشيء‬ ‫ما‬
‫واجلهد؟‬
•‫تكون‬ ‫ان‬ ‫وتتمىن‬ ‫أولوية‬ ‫حيمل‬ ‫انه‬ ‫ترى‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
‫منه؟‬ ً‫ا‬‫جزء‬
32

‫الثانية‬ ‫اخلطوة‬
‫واألعمال‬ ‫املهن‬ ‫عامل‬ ‫استكشاف‬
•‫ومآهلا‬ ‫واجتاهاهتا‬ ‫املهنية‬ ‫للمسارات‬ ‫العام‬ ‫الفهم‬ ‫امتالك‬..
•‫وميول‬ ‫ومهارات‬ ‫قدرات‬ ‫من‬ ‫املهن‬ ‫هذه‬ ‫ملتطلبات‬ ‫فهم‬ ‫امتالك‬.
•‫قضاء‬ ‫تودين‬ ‫اليت‬ ‫املهنة‬ ‫يف‬ ‫األشخاص‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أكرب‬ ‫قابل‬
‫فيها‬ ‫حياتك‬.

‫املهن‬ ‫الستكشاف‬ ‫أسئلة‬
•‫يوم؟‬ ‫كل‬ ‫بالضبط‬ ‫به‬ ‫تقومون‬ ‫ماذا�Ĭ
•‫فيه؟‬ ‫وميتعكم‬ ‫حيفزكم‬ ‫الذي‬ ‫الشيء‬ ‫هو‬ ‫ما‬
•‫العمل؟‬ ‫يف‬ ‫تواجهوهنا‬ ‫اليت‬ ‫العقبات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫القادمة؟‬ ‫سنوات‬ ‫العشر‬ ‫يف‬ ‫املهنة‬ ‫هلذه‬ ‫تتوقع‬ ‫ماذا�Ĭ
•‫اخلربة‬ ‫على‬ ‫أم‬ ‫اجلامعية‬ ‫الشهادة‬ ‫على‬ ‫أكثر‬ ‫تعتمدون‬ ‫هل‬
‫العملية؟‬

•‫املهنة؟‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫املبتدئ‬ ‫الشخص‬ ‫عمل‬ ‫طبيعة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫ال؟‬ ‫أم‬ ‫متاح‬ ‫هذا‬ ‫هل‬ ‫يتطور؟‬ ‫حىت‬ ‫حيتاج‬ ‫وماذا‬
•‫اليت‬ ‫الوظيفية‬ ‫واملراتب‬ ‫املناصب‬ ‫ما‬ ‫ختربين‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫هل‬
‫اآلن؟‬ ‫إىل‬ ‫املهنة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫بدايتك‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫عملت‬
•‫اإلضافية‬ ‫الشهادات‬ ‫ما‬ ‫املطلوب؟‬ ‫اجلامعي‬ ‫التخصص‬ ‫ما‬
‫املطلوبة؟‬
•‫يف‬ ‫أجنح‬ ‫حىت‬ ‫لدي‬ ‫مهارات‬ ‫من‬ ‫وجوده‬ ‫يستلزم‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
‫املهنة؟‬ ‫هذه‬

‫هامة‬ ‫حتذيرات‬
‫انطباعية‬ ‫نصائح‬.
‫السلم‬ ‫آخر‬ ‫يف‬ ‫التفكري‬.
‫الصحيحة‬ ‫غري‬ ‫املقارنة‬.
‫صعبة‬ ‫شكله‬ ‫أوه‬.
‫التردد‬

‫الثالثة‬ ‫اخلطوة‬
‫القرار‬ ‫اختذي‬

‫حسب‬ ‫بينهم‬ ‫واملفاضلة‬ ‫باملقارنة‬ ‫ابدأي‬ ‫املعلومات‬ ‫مجع‬ ‫بعد‬
‫السوق‬ ‫يطلبه‬ ‫وما‬ ‫لديك‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬.
‫وقيمك‬ ‫وقدراتك‬ ‫ميولك‬ ‫تناسب‬ ‫املهنة‬ ‫هذه‬ ‫ان‬ ‫تأكدي‬
ً‫ا‬‫هنائي‬ ً‫ا‬‫قرار‬ ‫ليس‬ ‫املهنة‬ ‫قرار‬..‫استكشايف‬ ‫عمل‬ ‫هم‬ ‫بل‬
‫تطوري‬.
‫يفعله‬ ‫ما‬ ‫فهذا‬ ‫سنوات‬ ‫بعد‬ ‫مهنتك‬ ‫تغريي‬ ‫أن‬ ‫اخلطأ‬ ‫من‬ ‫ليس‬
‫الناجحون‬.

‫الرابعة‬ ‫اخلطوة‬
‫بالتنفيذ‬ ‫ابدأ‬

ً‫ال‬‫أو‬:
‫تصور‬‫بنيت‬‫أنك‬‫من‬‫تأكدي‬
‫ومراحلها‬‫املهنة‬‫عن‬‫واضح‬
‫ورموزها‬

ً‫ا�Ĭ�īثاني�Ĭ:‫ام�ʤ�شار�Ĭ�īاشحذ�Ĭ

‫املنهجية‬ ‫اجلامعية‬ ‫األنشطة‬

‫الالمنهجية‬ ‫واألنشطة‬ ‫التطوعية‬ ‫األعمال�Ĭ

‫ثانيا‬
‫متخصص‬‫تدريب‬‫على‬‫احلصول‬

‫ثالثا‬:
‫والشهادات‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬

‫رابعا‬:
‫التشبيك‬ ‫فن‬

‫أو‬ ‫مهنة‬ ‫حول‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫مع‬ ‫حوار‬ ‫أي‬
‫ما‬ ‫مشروع‬ ‫أو‬ ‫نشاط‬

•‫جدد‬ ‫اشخاص‬ ‫جتربة‬ ‫عن‬ ‫يصدون‬ ‫العمل‬ ‫أرباب‬..
•‫أن‬ ‫الدراسات‬ ‫تثبت‬85%‫عنها‬ ‫اإلعالن‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫الوظائف‬ ‫من‬.
•‫التوظيف‬ ‫عملية‬ ‫أثناء‬ ‫بالضبط‬ ‫حيدث‬ ‫ماذا�Ĭ.
•‫بالتشبيك؟‬ ‫أقوم‬ ‫أين‬

‫تعرف‬ ‫ماذا�Ĭ ‫املهم‬ ‫ليس‬
‫تعرف‬ ‫من‬ ‫املهم‬ ‫بل‬
‫تعرف‬ ‫من‬ ‫يعرف‬ ‫ومن‬

‫جناح‬ ‫قصة‬
‫على‬ ‫أمحد‬ ‫وفاء‬ ‫حصلت‬ ‫كيف‬
‫وظيفة؟‬

ً‫ا�Ĭ�īخامس�Ĭ:‫مسعة�Ĭ�īبناء�Ĭ

‫ماركة‬‫أو‬‫مسعة‬‫ببناء‬‫تقومي‬‫كيف‬
‫السمعة‬ ‫لبناء‬ ‫مهمان‬ ‫مكانان‬ ‫هناك‬:
-‫الواقع‬ ‫ارض‬ ‫على‬
-‫االنترنت‬ ‫على‬

ً‫ال‬‫أو‬:‫أرض‬ ‫على‬ ‫السمعة‬ ‫بناء‬
‫الواقع‬

ً‫ا‬‫ثاني‬:‫على‬ ‫السمعة‬ ‫بناء‬
‫االنرتنت‬

‫االنترنت؟‬ ‫يف‬ ‫موجود‬ ‫انا‬ ‫هل‬

‫أخريا‬:‫أبدأ؟‬ ‫أين‬ ‫من‬
•‫بالنفس‬ ‫الثقة‬
•‫عمل؟‬ ‫على‬ ‫أحصل‬ ‫أن‬ ‫اريد‬ ‫ملاذا‬
•‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫نفسي‬ ‫أعرف‬ ‫هل‬
•‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫السوق‬ ‫أعرف‬ ‫هل‬
•‫املهارات‬ ‫تطوير‬
•‫العالقات‬ ‫لبناء‬ ‫السعي‬
•‫مميز‬ ‫إجنازات‬ ‫سجل‬ ‫لبناء‬ ‫السعي‬

‫سبب‬ ‫ألي‬ ‫يب‬ ‫باالتصال‬ ‫تترددي‬ ‫أال‬ ‫أرجو‬:
‫د‬.‫بكار‬ ‫ياسر‬
@yaserbakkar
yaserbakkar@gmail.com

�ݺ�ߣ

كيف تبنين مستقبلك المهني؟ جامعة الدمام

More Related Content

كيف تبنين مستقبلك المهني؟ جامعة الدمام