ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
 مدخل إلى الإدارة الرشيدة (الحكامة)باعتماد القواعد الفقهية والأصوليةنحو رسالةالإسهام في ترشيد الأمة، بمنهج علمي، من منطلق قرآنيمحمد موسى باباعميمعهد المناهج
أسئلةماذا نعني بالإدارة الرشيدة(الحكامة)gouvernance أو governance؟ ما هي علاقتها وأبعادها الفكرية والتربوية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية؟ وما علاقتها بالتنمية الإنسانية؟ما هي معاييرها؟ و كيف يمكن قياس فعالية ونتائج تطبيقها؟ 2
التعريفالحكامة: تعبير عن ممارسة السلطة السياسية وإدارتها لشؤون المجتمع وموارده. هذا هو التعريف المعتمد من طرف أغلب المنظمات الدولية. وهو في واقع الأمر مفهوم قديم يدل بالأساس على آليات ومؤسسات تشترك في صنع القرار. منذ عقدين طرأ تطور على هذا المفهوم وأصبح يعني:”حكم تقوم به قيادات سياسية منتخبة،وأطر إدارية كفأة،لتحسين نوعية حياة المواطنين، وتحقيق رفاهيتهم، وذلك برضاهم، وعبر مشاركتهم ودعمهم“. 3
شروط الإدارة الرشيدةالمشاركة.المحاسبة.الشفافية.الديموقراطية.4
معايير الإدارة الرشيدة برنامج الأمم المتحدة الإنمائيالمشاركة.حكم القانون.الشفافية.حسن الاستجابة.التوافق والفعالية.المحاسبة.الرؤية الاستراتيجية.5
علاقة الحكامةبالتنميةيبدو من الواضح أن مفهوم الحكامة تطور موازاة مع تطور مفهوم التنمية. لاسيما لما انتقل محور الاهتمام من الرأسمال البشري،إلى الرأسمال الاجتماعي،ثم إلى التنمية الإنسانية. وذلك عندما تبين بجلاء أن تحسين الدخل القومي لا يعني تلقائيا تحسين نوعية حياة المواطنين ومستوى عيشهم.6
الإدارة الرشيدة باعتماد القواعد الفقهية والأصوليةمدخل إبداعي، يندرج ضمن تأصيل مفاهيم وآليات الإدارية، وفق منهج المعهد العالمي للفكر الإسلامي، ويندرج ضمن توسيع أبعاد المقاصد والفقه والأصول لتشمل جميع جوانب الحياة، وفق مدارس التجديد (الصدر، الترابي...).7
تاريخية الفكرةولد بمناسبة التفكير في رسالة المرحلة العالمية، والتي صاغها المجمع العلمي ابتداء في جويلية 2008، وأثبتها المعهد في جويلية 2009، ونصها: ” الإسهام في ترشيد الأمة، بمنهج علمي، من منطلق قرآني“8
المنظومة المعرفيةوهو مفهوم منسجم مع ضرورة الالتزام ”بالمنظومة المعرفية“ التي تستوجب:الاستقلال التام في المسؤولية الوظيفية، لكل المشاريع، دون استثناء.التبعية التامة للمنظومة المعرفية، التي وضع أسسها المشرف العام، بالتنسيق مع المؤسسين، وتكفل بصياغتها وبنائها، مع الاستفادة من تجارب كل فاعل في المشاريع وغيرها.وجوب تحريك ”التواصل والعلاقات“ بكل المقاييس، ضمن أطر الحوار الفعال.9
تعريف القواعدالقاعدة هي: ”قضية كلية، تنطبق عليها جزئيات كثيرة“ (السبكي في الأشباه والنظائر، والمقري في القواعد، الجرجاني في التعريفات، والتفتازاني في التلويح، والتهانوي في الكشاف)القاعدة: ”قضية أغلبية، تنطبق على معظم جزئيات موضوعها“ (التاجي في التحقيق، الحموي في غمز عيون البصائر)10
من خصائص القواعدالإيجازتكوِّن الملكةسهلة على غير المتخصصتوفير الطمأنينة11
نماذج من القواعدمن بين 800 قاعدة طالعتها، قد تكون ثمة مئات أخرى، المهم أن نستوعب أهمها12
الاجتهاد لا ينقض بمثل13
الأجر والضمان لا يجتمعان14
أحكام الشرع مبناها الاحتياط والورع15
الأحكام لا تزول بالظن16
إذا تعبَّد الله عباده بحكم نصب عليه دليلا17
إذا ضاق الأمر اتَّسع، وإذا اتَّسع ضاق18
الإصرار على الصغيرة كبيرة19
الأصل في الكلام الحقيقة20
الأمر بالشيء نهي عن ضدِّه21
الأمر المطلق يفيد الفور22
ما ينعقد بالقول لا ينفسخ إلاَّ بالقول23
Ad

Recommended

the public relations function with communication technologies thread
the public relations function with communication technologies thread
hazemalotaibi
7 communication challenges
7 communication challenges
Mostafa Baker
Communication skills (5)
Communication skills (5)
ehab elbaz
Communication skills (1)
Communication skills (1)
ehab elbaz
Le disc honivo
Honivo
Communication p 3
Communication p 3
Brahim Baghbagha (20k)
SSSR PSR Workshop - Lecture 10: Communication Skills
SSSR PSR Workshop - Lecture 10: Communication Skills
Diyaa H. Zeina
Communication skills (3)
Communication skills (3)
ehab elbaz
1 process com pcm
Youssef Bensafi
networks
networks
aishah9200
Memento DISC Stable
Thierry Leriche-Dessirier
Memento DISC Dominant
Thierry Leriche-Dessirier
Memento Disc Consciencieux
Thierry Leriche-Dessirier
Presentation DISC - Success Insights
successinsights
Gp 06 La Planification Auxiliaire
Claude Michaud
Gp 03 Les Domaines De Gestion
Claude Michaud
Communication skills
Communication skills
Mohamed Elshafie
Gp 09 Une Méthode Propriétaire
Claude Michaud
Gp 05 La Planification Essentielle
Claude Michaud
Gp 01 Genèse Des Projets
Claude Michaud
Gp 07 Laccompagnement, Le Suivi
Claude Michaud
Gp 08 La Finalisation Du Projet
Claude Michaud
Gp 04 Le Plan Directeur
Claude Michaud
Formation process com
Jean-Pierre Lemaitre
Face to face communications
Face to face communications
Mahmoud Ahmed
modèle DISC
keyros
Gp 02 Phases d'un Projet
Claude Michaud
PROCESS COMMUNICATION
LITTLE FISH
عرض الاسس الاجتماعية (1)
عرض الاسس الاجتماعية (1)
ranasaud
التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
Med Sugar Man

More Related Content

Viewers also liked (20)

1 process com pcm
Youssef Bensafi
networks
networks
aishah9200
Memento DISC Stable
Thierry Leriche-Dessirier
Memento DISC Dominant
Thierry Leriche-Dessirier
Memento Disc Consciencieux
Thierry Leriche-Dessirier
Presentation DISC - Success Insights
successinsights
Gp 06 La Planification Auxiliaire
Claude Michaud
Gp 03 Les Domaines De Gestion
Claude Michaud
Communication skills
Communication skills
Mohamed Elshafie
Gp 09 Une Méthode Propriétaire
Claude Michaud
Gp 05 La Planification Essentielle
Claude Michaud
Gp 01 Genèse Des Projets
Claude Michaud
Gp 07 Laccompagnement, Le Suivi
Claude Michaud
Gp 08 La Finalisation Du Projet
Claude Michaud
Gp 04 Le Plan Directeur
Claude Michaud
Formation process com
Jean-Pierre Lemaitre
Face to face communications
Face to face communications
Mahmoud Ahmed
modèle DISC
keyros
Gp 02 Phases d'un Projet
Claude Michaud
PROCESS COMMUNICATION
LITTLE FISH
1 process com pcm
Youssef Bensafi
Memento DISC Stable
Thierry Leriche-Dessirier
Memento DISC Dominant
Thierry Leriche-Dessirier
Memento Disc Consciencieux
Thierry Leriche-Dessirier
Presentation DISC - Success Insights
successinsights
Gp 06 La Planification Auxiliaire
Claude Michaud
Gp 03 Les Domaines De Gestion
Claude Michaud
Gp 09 Une Méthode Propriétaire
Claude Michaud
Gp 05 La Planification Essentielle
Claude Michaud
Gp 01 Genèse Des Projets
Claude Michaud
Gp 07 Laccompagnement, Le Suivi
Claude Michaud
Gp 08 La Finalisation Du Projet
Claude Michaud
Gp 04 Le Plan Directeur
Claude Michaud
Formation process com
Jean-Pierre Lemaitre
Face to face communications
Face to face communications
Mahmoud Ahmed
modèle DISC
keyros
Gp 02 Phases d'un Projet
Claude Michaud
PROCESS COMMUNICATION
LITTLE FISH

Similar to مدخل إلى الإدارة الرشيدة"الحكامة" باعتماد القواعد الفقهية (20)

عرض الاسس الاجتماعية (1)
عرض الاسس الاجتماعية (1)
ranasaud
التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
Med Sugar Man
الهيكل التنظيمي لإدارة الفندق د. هاني عاطف
الهيكل التنظيمي لإدارة الفندق د. هاني عاطف
Hany Atef
دليل المعلم لعلم النفس وعلم الاجتماع 2 ثانوى 2015
دليل المعلم لعلم النفس وعلم الاجتماع 2 ثانوى 2015
أمنية وجدى
دليل المعلم فى علم النفس والاجتماع 2ث
دليل المعلم فى علم النفس والاجتماع 2ث
أمنية وجدى
النظرية البنائية الاجتماعية وعلاقتها بالويب2
النظرية البنائية الاجتماعية وعلاقتها بالويب2
Ola Hasab
تربية المواطنة
تربية المواطنة
meemar
سيكوسوسيولوجيا تدبير مؤسسة تعليمية.ppt
سيكوسوسيولوجيا تدبير مؤسسة تعليمية.ppt
commetoutelesmamans
الإدارةبينالمركزيةواللامركزيةالمزاياوالعيوب.
الإدارةبينالمركزيةواللامركزيةالمزاياوالعيوب.
sultanyou
Programme de l'Alliance Pour la Démocratie
Programme de l'Alliance Pour la Démocratie
Khalid Achibane
ادارة فنادق
ادارة فنادق
Hany Atef
مكونات (عناصر) المنهج
مكونات (عناصر) المنهج
ibrasayed
مراجعة
مراجعة
abdallam
Dalile pidagogie
Dalile pidagogie
kamal kamal
النظرية الأساسية Basic theory
النظرية الأساسية Basic theory
طيبة الزنيدي
opymicooooooooooooooooooooooooooooo.pptx
opymicooooooooooooooooooooooooooooo.pptx
ceecagconseilprovinc
Organizational behavior self empowerment(ppt)
Organizational behavior self empowerment(ppt)
ahmed khanjar
عرض نهائي
عرض نهائي
Tareq Jabary
Managment
Managment
Sara Alkhazaliah
مقدمة (1)
مقدمة (1)
nnnoo115
عرض الاسس الاجتماعية (1)
عرض الاسس الاجتماعية (1)
ranasaud
التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
Med Sugar Man
الهيكل التنظيمي لإدارة الفندق د. هاني عاطف
الهيكل التنظيمي لإدارة الفندق د. هاني عاطف
Hany Atef
دليل المعلم لعلم النفس وعلم الاجتماع 2 ثانوى 2015
دليل المعلم لعلم النفس وعلم الاجتماع 2 ثانوى 2015
أمنية وجدى
دليل المعلم فى علم النفس والاجتماع 2ث
دليل المعلم فى علم النفس والاجتماع 2ث
أمنية وجدى
النظرية البنائية الاجتماعية وعلاقتها بالويب2
النظرية البنائية الاجتماعية وعلاقتها بالويب2
Ola Hasab
تربية المواطنة
تربية المواطنة
meemar
سيكوسوسيولوجيا تدبير مؤسسة تعليمية.ppt
سيكوسوسيولوجيا تدبير مؤسسة تعليمية.ppt
commetoutelesmamans
الإدارةبينالمركزيةواللامركزيةالمزاياوالعيوب.
الإدارةبينالمركزيةواللامركزيةالمزاياوالعيوب.
sultanyou
Programme de l'Alliance Pour la Démocratie
Programme de l'Alliance Pour la Démocratie
Khalid Achibane
ادارة فنادق
ادارة فنادق
Hany Atef
مكونات (عناصر) المنهج
مكونات (عناصر) المنهج
ibrasayed
opymicooooooooooooooooooooooooooooo.pptx
opymicooooooooooooooooooooooooooooo.pptx
ceecagconseilprovinc
Organizational behavior self empowerment(ppt)
Organizational behavior self empowerment(ppt)
ahmed khanjar
Ad

More from veecos.net (11)

أحمد خيري العمري، بعيون شاب جزائري
أحمد خيري العمري، بعيون شاب جزائري
veecos.net
إدارة العمل الخيري، آليات ومناهج
إدارة العمل الخيري، آليات ومناهج
veecos.net
إدارة العمل الخيري، آليات ومناهج
إدارة العمل الخيري، آليات ومناهج
veecos.net
مدخل إلى الإدارة الرشيدة باستخدام القواعد الفقهية
مدخل إلى الإدارة الرشيدة باستخدام القواعد الفقهية
veecos.net
مدخل إلى الإدارة الرشيدة"الحكامة" باعتماد القواعد الفقهية
مدخل إلى الإدارة الرشيدة"الحكامة" باعتماد القواعد الفقهية
veecos.net
مدخل إلى الإدارة الرشيدة"الحكامة" باعتماد القواعد الفقهية
مدخل إلى الإدارة الرشيدة"الحكامة" باعتماد القواعد الفقهية
veecos.net
معهد المناهج، مسيرة عام
معهد المناهج، مسيرة عام
veecos.net
1ère Journée "camping de langue française"
veecos.net
2ème Journée "camping de langue française"
veecos.net
education-behaviours
education-behaviours
veecos.net
تنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلمي
veecos.net
أحمد خيري العمري، بعيون شاب جزائري
أحمد خيري العمري، بعيون شاب جزائري
veecos.net
إدارة العمل الخيري، آليات ومناهج
إدارة العمل الخيري، آليات ومناهج
veecos.net
إدارة العمل الخيري، آليات ومناهج
إدارة العمل الخيري، آليات ومناهج
veecos.net
مدخل إلى الإدارة الرشيدة باستخدام القواعد الفقهية
مدخل إلى الإدارة الرشيدة باستخدام القواعد الفقهية
veecos.net
مدخل إلى الإدارة الرشيدة"الحكامة" باعتماد القواعد الفقهية
مدخل إلى الإدارة الرشيدة"الحكامة" باعتماد القواعد الفقهية
veecos.net
مدخل إلى الإدارة الرشيدة"الحكامة" باعتماد القواعد الفقهية
مدخل إلى الإدارة الرشيدة"الحكامة" باعتماد القواعد الفقهية
veecos.net
معهد المناهج، مسيرة عام
معهد المناهج، مسيرة عام
veecos.net
1ère Journée "camping de langue française"
veecos.net
2ème Journée "camping de langue française"
veecos.net
education-behaviours
education-behaviours
veecos.net
تنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلمي
veecos.net
Ad

مدخل إلى الإدارة الرشيدة"الحكامة" باعتماد القواعد الفقهية

  • 1. مدخل إلى الإدارة الرشيدة (الحكامة)باعتماد القواعد الفقهية والأصوليةنحو رسالةالإسهام في ترشيد الأمة، بمنهج علمي، من منطلق قرآنيمحمد موسى باباعميمعهد المناهج
  • 2. أسئلةماذا نعني بالإدارة الرشيدة(الحكامة)gouvernance أو governance؟ ما هي علاقتها وأبعادها الفكرية والتربوية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية؟ وما علاقتها بالتنمية الإنسانية؟ما هي معاييرها؟ و كيف يمكن قياس فعالية ونتائج تطبيقها؟ 2
  • 3. التعريفالحكامة: تعبير عن ممارسة السلطة السياسية وإدارتها لشؤون المجتمع وموارده. هذا هو التعريف المعتمد من طرف أغلب المنظمات الدولية. وهو في واقع الأمر مفهوم قديم يدل بالأساس على آليات ومؤسسات تشترك في صنع القرار. منذ عقدين طرأ تطور على هذا المفهوم وأصبح يعني:”حكم تقوم به قيادات سياسية منتخبة،وأطر إدارية كفأة،لتحسين نوعية حياة المواطنين، وتحقيق رفاهيتهم، وذلك برضاهم، وعبر مشاركتهم ودعمهم“. 3
  • 5. معايير الإدارة الرشيدة برنامج الأمم المتحدة الإنمائيالمشاركة.حكم القانون.الشفافية.حسن الاستجابة.التوافق والفعالية.المحاسبة.الرؤية الاستراتيجية.5
  • 6. علاقة الحكامةبالتنميةيبدو من الواضح أن مفهوم الحكامة تطور موازاة مع تطور مفهوم التنمية. لاسيما لما انتقل محور الاهتمام من الرأسمال البشري،إلى الرأسمال الاجتماعي،ثم إلى التنمية الإنسانية. وذلك عندما تبين بجلاء أن تحسين الدخل القومي لا يعني تلقائيا تحسين نوعية حياة المواطنين ومستوى عيشهم.6
  • 7. الإدارة الرشيدة باعتماد القواعد الفقهية والأصوليةمدخل إبداعي، يندرج ضمن تأصيل مفاهيم وآليات الإدارية، وفق منهج المعهد العالمي للفكر الإسلامي، ويندرج ضمن توسيع أبعاد المقاصد والفقه والأصول لتشمل جميع جوانب الحياة، وفق مدارس التجديد (الصدر، الترابي...).7
  • 8. تاريخية الفكرةولد بمناسبة التفكير في رسالة المرحلة العالمية، والتي صاغها المجمع العلمي ابتداء في جويلية 2008، وأثبتها المعهد في جويلية 2009، ونصها: ” الإسهام في ترشيد الأمة، بمنهج علمي، من منطلق قرآني“8
  • 9. المنظومة المعرفيةوهو مفهوم منسجم مع ضرورة الالتزام ”بالمنظومة المعرفية“ التي تستوجب:الاستقلال التام في المسؤولية الوظيفية، لكل المشاريع، دون استثناء.التبعية التامة للمنظومة المعرفية، التي وضع أسسها المشرف العام، بالتنسيق مع المؤسسين، وتكفل بصياغتها وبنائها، مع الاستفادة من تجارب كل فاعل في المشاريع وغيرها.وجوب تحريك ”التواصل والعلاقات“ بكل المقاييس، ضمن أطر الحوار الفعال.9
  • 10. تعريف القواعدالقاعدة هي: ”قضية كلية، تنطبق عليها جزئيات كثيرة“ (السبكي في الأشباه والنظائر، والمقري في القواعد، الجرجاني في التعريفات، والتفتازاني في التلويح، والتهانوي في الكشاف)القاعدة: ”قضية أغلبية، تنطبق على معظم جزئيات موضوعها“ (التاجي في التحقيق، الحموي في غمز عيون البصائر)10
  • 11. من خصائص القواعدالإيجازتكوِّن الملكةسهلة على غير المتخصصتوفير الطمأنينة11
  • 12. نماذج من القواعدمن بين 800 قاعدة طالعتها، قد تكون ثمة مئات أخرى، المهم أن نستوعب أهمها12
  • 15. أحكام الشرع مبناها الاحتياط والورع15
  • 17. إذا تعبَّد الله عباده بحكم نصب عليه دليلا17
  • 18. إذا ضاق الأمر اتَّسع، وإذا اتَّسع ضاق18
  • 20. الأصل في الكلام الحقيقة20
  • 21. الأمر بالشيء نهي عن ضدِّه21
  • 23. ما ينعقد بالقول لا ينفسخ إلاَّ بالقول23