1 of 6
Download to read offline
Ad
Recommended
Αιολική ενέργεια
Αιολική ενέργειαEleni Kabarakiστα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας και του προγράμματος comenius, μαθαίνουμε για την ενέργεια
Τι είναι η αιολική ενέργεια?
Τι είναι η αιολική ενέργεια?Eleni Kabarakiστα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας και του προγράμματος comenius, μαθαίνουμε για την ενέργεια
Ανεμογεννήτια
ΑνεμογεννήτιαEleni KabarakiΕργασία στο μάθημα της Τεχνολογίας της Α'γυμνασίου στο 1ο Γυμνάσιο νέου Ψυχικού
ερευν εγασία αιολικη ενεργεια α λυκείου
ερευν εγασία αιολικη ενεργεια α λυκείουmpavlaΑΙΟΛΟΣ
Ο ΑΡΧΑΙΟΣ ΘΕΟΣ ΤΟΥ ΑΝΕΜΟΥ ΥΠΟΣΧΕΤΑΙ ΛΥΣΗ ΣΤΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣlykagrouΒ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΛ ΑΓΡΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
2012
Αιολική Ενέγεια - Ανεμόμυλοι - Ανεμογεννήτριες
Αιολική Ενέγεια - Ανεμόμυλοι - ΑνεμογεννήτριεςMatina Gavala
CT tutorial 4
CT tutorial 4Jaey ChaiThe document discusses formwork, which is material used to support concrete structures and mold them into shape. It describes the main materials used for formwork as steel, wood, and aluminum. The presentation then covers considerations for good formwork like being water tight and reusable. It provides details on the advantages and disadvantages of steel and aluminum formwork, including their suitability for different projects. Cost ranges of $100-300/sqm for steel and $99-145/sqm for aluminum formwork are given.
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειαςleftntinΣυνοπτικά μέσα από τις διαφάνειες μπορείτε να δείτε τα είδη ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και τι περιέχει η καθεμία ξεχωριστά.
More Related Content
What's hot (11)
Ανεμογεννήτια
ΑνεμογεννήτιαEleni KabarakiΕργασία στο μάθημα της Τεχνολογίας της Α'γυμνασίου στο 1ο Γυμνάσιο νέου Ψυχικού
ερευν εγασία αιολικη ενεργεια α λυκείου
ερευν εγασία αιολικη ενεργεια α λυκείουmpavlaΑΙΟΛΟΣ
Ο ΑΡΧΑΙΟΣ ΘΕΟΣ ΤΟΥ ΑΝΕΜΟΥ ΥΠΟΣΧΕΤΑΙ ΛΥΣΗ ΣΤΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣlykagrouΒ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΛ ΑΓΡΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
2012
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣlykagrou
Viewers also liked (10)
Αιολική Ενέγεια - Ανεμόμυλοι - Ανεμογεννήτριες
Αιολική Ενέγεια - Ανεμόμυλοι - ΑνεμογεννήτριεςMatina Gavala
CT tutorial 4
CT tutorial 4Jaey ChaiThe document discusses formwork, which is material used to support concrete structures and mold them into shape. It describes the main materials used for formwork as steel, wood, and aluminum. The presentation then covers considerations for good formwork like being water tight and reusable. It provides details on the advantages and disadvantages of steel and aluminum formwork, including their suitability for different projects. Cost ranges of $100-300/sqm for steel and $99-145/sqm for aluminum formwork are given.
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειαςleftntinΣυνοπτικά μέσα από τις διαφάνειες μπορείτε να δείτε τα είδη ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και τι περιέχει η καθεμία ξεχωριστά.
Αιολική Ενέγεια - Ανεμόμυλοι - Ανεμογεννήτριες
Αιολική Ενέγεια - Ανεμόμυλοι - ΑνεμογεννήτριεςMatina Gavala
Ad
Similar to Αιολική ενέργεια (20)
Σαχπάζης Πλεονεκτήματα και Προκλήσεις της Αιολικής Ενέγειας
Σαχπάζης Πλεονεκτήματα και Προκλήσεις της Αιολικής ΕνέγειαςDr.Costas SachpazisΣαχπάζης: Πλεονεκτήματα και Προκλήσεις της Αιολικής Ενέγειας.
Πλεονεκτήματα και Προκλήσεις της Αιολικής Ενέγειας
Από Κώστα Σαχπάζη, Πολιτικό Μηχανικό, καθηγητή Πολυτεχνικής Σχολής στην Γεωτεχνική Μηχανική
Η αιολική ενέργεια προσφέρει πολλά πλεονεκτήματα, κάτι που εξηγεί γιατί είναι μια από τις ταχύτερα αναπτυσσόμενες πηγές ενέργειας στον κόσμο. Οι ερευνητικές προσπάθειες αποσκοπούν στην αντιμετώπιση των προκλήσεων για μεγαλύτερη χρήση της αιολικής ενέργειας.
Καθώς είναι πιο καθαρή και φιλική προς το κλίμα, η Αιολική Ενέγεια χρησιμοποιείται ολοένα και περισσότερο για να καλύψει τις συνεχώς αυξανόμενες παγκόσμιες ενεργειακές απαιτήσεις. Στην Ελλάδα, υπάρχει ένα μεγάλο κενό μεταξύ των Αιολικών Πόρων και της πραγματικής παραγωγής ενέργειας, και είναι επιτακτική ανάγκη να επεκταθεί η ανάπτυξη της αιολικής ενέργειας, ιδιαίτερα στις ημέρες μας μετά από την Νέα Εποχή της Απολιγνιτοποίησης που έχουμε εισέλθει με βάση τις προσταγές και τους νόμους της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Ας δούμε όμως παρακάτω περισσότερα για τα οφέλη της αιολικής ενέργειας και μερικές από τις προκλήσεις που προσπαθεί να ξεπεράσει:
Πλεονεκτήματα της Αιολικής Ενέγειας
Ανεμογεννήτια
ΑνεμογεννήτιαEleni Kabarakiεγασία στα πλαίσια του μαθήματος της τεχνολογίας της Α'γυμνασίου στο 1ο Γυμνάσιο Νέου Ψυχικού
οι ανανεωσιμες πηγες ενέργειας
οι ανανεωσιμες πηγες ενέργειαςifhΕργασία της μαθήτριας Κατερίνας Ελευθεριάδου -τάξης Γ΄- για το μάθημα της Φυσικής
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ερευνητική εγασία 2012-13
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ερευνητική εγασία 2012-131ο Γενικό Λύκειο ΣπάτωνΑνανεώσιμες πηγές ενέργειας, ερευνητική εγασία 2012-13
Σαχπάζης Πλεονεκτήματα και Προκλήσεις της Αιολικής Ενέγειας
Σαχπάζης Πλεονεκτήματα και Προκλήσεις της Αιολικής ΕνέγειαςDr.Costas Sachpazis
έντυπο οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας με απλά λόγια
έντυπο οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας με απλά λόγιαbergina5
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ερευνητική εγασία 2012-13
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ερευνητική εγασία 2012-131ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
Ad
More from Μαριάννα Ιωάννου (11)
Eπαυξημένη πραγματικότητα και εκπαίδευση
Eπαυξημένη πραγματικότητα και εκπαίδευσηΜαριάννα ΙωάννουΠαρουσίαση για την επαυξημένη πραγματικότητα και την εκπαιδευτική αξιοποίησή της
Seasons
SeasonsΜαριάννα ΙωάννουThis document describes the different seasons of the year through short phrases. It notes that the warmest season involves leaves changing color and falling off trees, while the coldest season has animals sleeping and ice melting later in the year. The seasons include celebrations like Christmas and Easter, as well as the arrival of warmer weather where bugs come out and people can sunbathe at the beach.
Numbers game 1Μαριάννα ΙωάννουEl documento parece ser una secuencia repetitiva de letras y códigos que no presenta información coherente o comprensible. No se identifican temas o ideas claras a partir del contenido proporcionado. Por lo tanto, no es posible resumir en sentido estricto.
Feelings
FeelingsΜαριάννα ΙωάννουThe document repetitively expresses a range of emotions including happiness, confusion, fear, grumpiness, sadness, sleepiness, boredom, love, and surprise. It highlights the cyclical nature of these feelings. The repetition suggests an exploration of emotional states.
Ηλεκτρονικά παιχνίδια και η χρήση τους στην μαθησιακή διαδικασία
Ηλεκτρονικά παιχνίδια και η χρήση τους στην μαθησιακή διαδικασίαΜαριάννα Ιωάννου
Numbers game 1Μαριάννα Ιωάννου
Ηλεκτρονικά παιχνίδια και η χρήση τους στην μαθησιακή διαδικασία
Ηλεκτρονικά παιχνίδια και η χρήση τους στην μαθησιακή διαδικασίαΜαριάννα Ιωάννου
Recently uploaded (18)
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdfTassos KarampinisTelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients BatistandumuseikaMarko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperistΑπό την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Γυμνάσιο, ερχόμαστε!!!
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptx
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptxssusera01664Ένα slidesahare βασισμένο στο πρώτο μάθημα της όγδοης ενότητας της Ιστορίας Γ' Δημοτικού
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptx
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptxcnenouJob shadowing in Albacete, erasmus+ accreditation
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx36dimperistΗ Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docx
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docxssuser3a9e99Το παρόν βιβλίο γράφτηκε με στόχο να συμπεριλάβει ό,τι πιο ενδιαφέρον , σπουδαίο και σημαντικό υπάρχει στα Μαθηματικά και να έχει την μέγιστη πληρότητα ενδιαφέροντος περιεχομένου. Ταυτόχρονα να είναι απολύτως χρήσιμο και ευχάριστο στην ανάγνωση και προσιτό . Για τον ίδιο λόγο επελέγη και η σπονδυλωτή γραφή.
Έγινε σημαντική προσπάθεια να συγκεντρωθούν σπουδαία θέματα από τις μεγάλες ιδέες των Μαθηματικών. Αρκετά θέματα και σίγουρα τα πιο ενδιαφέροντα, ανήκουν στα «μη διαισθητικά» λεγόμενα θέματα των Μαθηματικών που αποκαλύπτονται στον άνθρωπο, μόνο μέσω του σώματος των Μαθηματικών, το οποίο είναι ένα σύστημα που χαρακτηρίζεται «σχεδόν πλήρες» και «σχεδόν μη αντιφατικό» για να περιγράψουμε την Φύση κι όχι μόνον. Αυτό δεν αφορά το θέμα του απείρου που έτσι ή αλλιώς, είναι «κατά κανόνα» και εξ ορισμού μη διαισθητικό θέμα λόγω του πεπερασμένου του ανθρώπου.
Στόχος, είναι οι νέοι Φοιτητές και Σπουδαστές ,οι συνάδελφοι μαθηματικοί, αλλά και οι ασχολούμενοι με τις Φυσικές Επιστήμες κι ίσως όχι μόνον, να μυηθούν σε επιλεγμένα σπουδαία θέματα και να χαρούν την μαθηματική έκπληξη με την αποκάλυψη της κομψότητας και της ομορφιάς των Μαθηματικών.
Ταυτόχρονα, τα επιλεγμένα θέματα, πέραν της καθαρά γνωστικής λειτουργίας , επελέγησαν για να διεγείρουν το πνεύμα, με πολλαπλές αναπαραστάσεις των εννοιών, να προκαλούν μεταγνωστικές διαδικασίες κάνοντας τον αναγνώστη κριτικό και κυρίως να διεγείρουν την αναλογική του σκέψη, σε όλους τους τομείς του επιστητού.
Θερμές ευχαριστίες σε κ.κ. Μιχάλη Λάμπρου ( καθ. Παν. Κρήτης), Μπάμπη Στεργίου (Μαθηματικό –Συγγραφέα) και Κώστα Παπαδόπουλο (π. Σύμβουλο Εκπαίδευσης Μαθηματικών-Βέροια)
ProsklisiGiortis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
ProsklisiGiortis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos KarampinisProsklisiGiortis.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο ΑθήναςTassos KarampinisTelikiParousiasiPerivallontiko.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
ΠΡΟΤΥΠΟ Γ/ΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ, ΔΡΑΣΗ:ΒΙΒΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟ
ΠΡΟΤΥΠΟ Γ/ΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ, ΔΡΑΣΗ:ΒΙΒΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟParaskevit1Δράση αφύπνισης της οικολογικής συνείδησης των μαθητών
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μας
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μαςΑφροδίτη ΔιαμαντοπούλουΌλες οι δράσεις που έγιναν στο πλαίσιο της σχολικής εφημερίδας οι "Εναλλακτικοί"
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos KarampinisKeimenoTelikhsGiortis-V1.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
GiortiTelousProsfoniseis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
GiortiTelousProsfoniseis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos KarampinisGiortiTelousProsfoniseis.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...lgtbhrqejv2126Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdfTassos Karampinis
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptx
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptxolymleng
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batistandumuseika
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperist
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptx
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptxssusera01664
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptx
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptxcnenou
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx36dimperist
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia Kosmatou
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docx
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docxssuser3a9e99
ProsklisiGiortis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
ProsklisiGiortis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos Karampinis
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).pptnikzoit
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia Kosmatou
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο ΑθήναςTassos Karampinis
ΠΡΟΤΥΠΟ Γ/ΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ, ΔΡΑΣΗ:ΒΙΒΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟ
ΠΡΟΤΥΠΟ Γ/ΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ, ΔΡΑΣΗ:ΒΙΒΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟParaskevit1
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μας
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μαςΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos Karampinis
GiortiTelousProsfoniseis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
GiortiTelousProsfoniseis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos Karampinis
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...lgtbhrqejv2126
Αιολική ενέργεια
- 2. Αιολική ενέργεια Γενικά αιολική ενέργεια ονομάζεται η ενέργεια που παράγεται από την εκμετάλλευση του πνέοντος ανέμου. Η ενέργεια αυτή χαρακτηρίζεται «ήπια μορφή ενέργειας» και περιλαμβάνεται στις "καθαρές" πηγές, όπως συνηθίζονται να λέγονται οι πηγές ενέργειας που δεν εκπέμπουν ή δεν προκαλούν ρύπους. Η αρχαιότερη μορφή εκμετάλλευσης της αιολικής ενέργειας ήταν τα ιστία (πανιά) των πρώτων ιστιοφόρων πλοίων και πολύ αργότερα οι ανεμόμυλοι στην ξηρά. Ονομάζεται αιολική γιατί στην ελληνική μυθολογία ο Αίολος ήταν ο θεός του ανέμου.
- 3. Αιολικά Πάρκα Η σημερινή τεχνολογία βασίζεται σε ανεμογεννήτριες οριζοντίο υ άξονα 2 ή 3 πτερυγίων, με αποδιδόμενη ηλεκτρική ισχύ 200 – 400kW. Όταν εντοπιστεί μια ανεμώδης περιοχή – και εφόσον βέβαια έχουν προηγηθεί οι απαραίτητες μετρήσεις και μελέτες – για την αξιοποίηση του αιολικού της δυναμικού τοποθετούνται μερικές δεκάδες ανεμογεννήτριες, οι οποίες απαρτίζουν ένα « αιολικό πάρκο».
- 4. Μειονεκτήματα Οι ανεμογεννήτριες μπορεί να προκαλέσουν τραυματισμούς ή θανατώσεις πουλιών, κυρίως αποδημητικών γιατί τα ενδημικά «συνηθίζουν» την παρουσία των μηχανών και τις αποφεύγουν. Γι’ αυτό καλύτερα να μην κατασκευάζονται αιολικά πάρκα σε δρόμους μετανάστευσης πουλιών. Σε κάθε περίπτωση, πριν τη δημιουργία ενός αιολικού πάρκου ή και οποιασδήποτε εγκατάστασης ΑΠΕ θα πρέπει να έχει προηγηθεί Μελέτη Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων (ΜΠΕ). Πάντως η συχνότητα ατυχημάτων πουλιών σε αιολικά πάρκα είναι πολύ μικρότερη αυτής των ατυχημάτων με αυτοκίνητα. Με την εξέλιξη όμως της τεχνολογίας και την αυστηρότερη επιλογή του τόπου εγκατάστασης (π.χ. πλωτές πλατφόρμες σε ανοικτή θάλασσα) το παραπάνω πρόβλημα, αλλά και ο θόρυβος από τη λειτουργία των μηχανών, έχουν σχεδόν λυθεί
- 5. Άλλαξέ μου τα φώτα….! ….σας φωνάζει το σπίτι σας. Αντικαθιστώντας τους παλιούς λαμπτήρες πυρακτώσεως με νέας γενιάς. Εξοικονομείτε σε κατανάλωση ρεύματος, αφού ένας λαμπτήρας νέας γενιάς παράγει το ίδιο φως όσο πέντε λαμπτήρες πυρακτώσεως. Εναλλακτικά, μπορείτε να τοποθετήσετε ροοστάτες, ώστε να ρυθμίζετε την ένταση της ακτινοβολίας φωτός ανάλογα τις ανάγκες σας. ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ