1. Урок литературы 8 класс Подготовили Попова Анна, Попова Татьяна, учащиеся 8 класса, и Рыжих Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Хлевищенская СОШ» Алексеевского района Белгородской области
3. Викторина по комедии «Ревизор» 1. Какую пословицу Н.В. Гоголь взял в качестве эпиграфа к «Ревизору»? 2. Кто из персонажей комедии брал взятки борзыми щенками? 3. Что является отличительной чертой Хлестакова? 4. Какую меру против ревизора городничий считает наиболее надежной? 5. Кто из персонажей «Ревизора» говорит о себе, что у него «легкость в мыслях необыкновенная»? 6. Кто это говорит: «Я всякий день на балах. Там у нас и вист свой составился: министр иностранных дел, французский посланник, английский, немецкий посланник и я»? 7. Кто и о ком это говорит: «…видишь ты, нужно в каждом городе показать себя! Добро бы было в самом деле что-нибудь путное, а то ведь елистратишка простой!»? 8. Кто кому пишет: «Спешу тебя уведомить… что состояние мое было весьма печальное, но, уповая на милосердие Божие, за два соленые огурца особенно и полпорции икры рубль двадцать пять копеек…»? Бетховен. Элизе
4. Тема урока: Н. В. Гоголь – писатель-сатирик. Жизненная основа комедии «Ревизор». «Ревизор в театре» Задачи: 1. Углубить и обобщить знания о жизни и творчестве Н.В. Гоголя; 2. Познакомиться с историей написания и жизненной основой комедии «Ревизор», первыми ее постановками в театре. Неизвестный художник. 1840-е гг.
5. Гоголи были типичной помещичьей семьей, владевшей 1000 десятин земли 400 душ крестьян. Детские годы будущий писатель провел с родителями в имении Васильевка . Оно находилось в Миргородском уезде рядом с легендарной Диканькой.
8. Десяти лет Гоголя отвезли в Полтаву для приготовления к гимназии, затем он поступил в Гимназию высших наук в Нежине. Учился там с мая 1821г. по июнь 1828 г. Н.В. Гоголь-гимназист. Неизвестный художник. 1827 год
10. Первым произведением, которое Гоголь издал под псевдонимом В. Алова, была романтическая идиллия «Ганц Кюхельгартен» (1829 г.), которая была написана ещё в Нежине (он сам пометил её 1827 годом)
11. В 1830 году завязываются первые литературные знакомства: О.М.Сомов, барон Дельвиг , П.А.Плетнёв. В 1831 г. происходит сближение с кругом Жуковского и Пушкина , что оказало решительное влияние на его дальнейшую судьбу и на его литературную деятельность.
16. В 1835 году вышли сборники «Арабески», и «Миргород», оставленные частично из статей, опубликованных в 1830—1834 годах, а частично из новых произведений, публиковавшихся впервые. Литературная слава Гоголя стала бесспорной .
19. В 1832 он в первый раз был на родине после окончания курса в Нежине. Путь лежал через Москву, где он познакомился с людьми, которые стали потом его более или менее близкими друзьями: с Погодиным, Максимовичем, Щепкиным, С. Т . Аксаковым. Н. В. Гоголь. А.Г. Венецианов. 1834 г.
23. К 1834 г. относят первый замысел «Ревизора» Экземпляр «Ревизора» с дарственной надписью Гоголя Щепкину
24. В марте 1837 Н.В. Гоголь был в Риме, который стал для него как бы второй родиной. Н.В.Гоголь. Набросок А. Иванова. 1841 г. Гоголь в Риме. Рис. В.А. Жуковского
25. Басня Поэма Рассказ Повесть Роман Роман-эпопея Очерк Песня Элегия Ода Стихотворение Дума Эпиграмма Комедия Трагедия Драма Мистерия Мелодрама Фарс Водевиль трагикомедия Роды литературы эпос лирика драма
26. Небольшая шутливая театральная пьеса с куплетами и танцами, одноактная веселая комедия Веселая комедия бытового содержания Ряд связанных между собой и последовательно развивающихся жизненных событий, составляющих непосредственное содержание эпического произведения Краткое стихотворение, высмеивающее какое-либо лицо Словарная работа Сатира Беспощадное, уничтожающее осмеяние, критика действительности, человека, явления Юмор Изображение героев в смешном виде. Это веселый и доброжелательный смех . Водевиль Фарс Фабула Сюжет Ряд событий, описанных в художественном произведении, положенных в его основу Эпиграмма Гоголь-драматург. История создания комедии «Ревизор» Гендель. Аллегро Бетховен. Лунная Соната
27. После премьеры в Александрийском театре настроение Гоголя изменилось: он переслал московским актерам пьесу. В письме актеру Щепкину просил «из дружбы» к нему «взять на себя все дело постановки «Ревизора» а самому Щепкину предложил взять роль городничего. Гоголя просили приехать в Москву и начать репетиции, но этого не произошло. Однако он переписывался со Щепкиным, делился своими соображениями по поводу постановки. Просил, чтобы роль Хлестакова не играли «с обыкновенными фарсами, как играют хвастунов и повес театральных». На репетиции «Ревизора»
32. Домашнее задание: Перечитать 1 действие комедии, стр. 200-203, 280-282 учебника. Индивидуально ( по желанию): Сообщение о современных постановках «Ревизора». Повторить литературоведческие термины сюжетно – композиционных элементов и определить, что является завязкой в комедии. Объяснить, какие причины для страха имеет каждый чиновник.
34. Использованная литература: Живые страницы. А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь, М.Ю.Лермонтов, В.Г. Белинский в воспоминаниях, письмах, дневниках, автобиографических произведениях и документах// Научн. ред. Д.Д. Благого.- 3-е изд.- М.: Детская литература, 1979. Беленький Г.И. уроки литературы в 8 классе: Методические советы к учебнику-хрестоматии «Литература. Начальный курс». – М.: Мнемозина, 2001. «Уроки литературы». Приложение к журналу «Литература в школе» №9 2007. Золотарева И.В., Крысова Т.А. Поурочные разработки по литературе. 8 класс. - М.: ВАКО, 2004. Турьянская Б.И., Комиссарова Е.В. и др. Литература в 8 классе. Урок за уроком. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2001.
