ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Конкурс презентаций опыта работы дошкольных учреждений и
педагогов «Патриотическое воспитание детей дошкольного
возраста»
Направление: «Ознакомление детей с традициями и культурой
русского народа»
2014 год
«Россия – Родина моя!»
Актуальность: Патриотическое воспитание дошкольников –
актуальная проблема в условиях современной России. Чувство любви к
Родине – это одно из самых сильных чувств. Его нужно прививать с
раннего детства. Огромная работа по ознакомлению дошкольников с
богатейшим искусством русского народа позволяет приобщить детей к
национальной культуре.
Актуальность этой проблемы в наше время приводит к мысли,
что педагогам необходимо проводить ознакомительную работу с
детьми в данном направлении: от умения рассказывать детям сказки до
приобщения их к классической, отечественной литературе,
пластическому искусству, театру, музыки.
Маленьким детям еще недоступны понятия о Родине. Воспитание в
этом возрасте и состоит в том, чтобы подготовить почву для них,
вырастив в атмосфере, насыщенной живыми образами, яркими
красками его страны.
Период работы: февраль — апрель 2014 г.
 
Цели работы: приобщение детей к национальной культуре;
развитие интереса к русскому народному творчеству; воспитание у
детей патриотических чувств.
Задачи:
1. Создать систему работы, по приобщению детей к истокам русской
народной культуры на специально организованных занятиях.
2. Познакомить детей с различными видами народного театра.
3. Развивать эмоциональность, отзывчивость, радость от
соприкосновения с миром культуры.
4. Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре,
народному творчеству, обычаям, традициям, к народным играм.
Проведенная работа позволила познакомить дошкольников с
богатейшим искусством русского народа, приобщить к
национальной культуре и раскрыть многогранность русской души.
Формы работы с детьми :
Организованные занятия.
Совместная деятельность.
Досуги и развлечения.
Просмотр видеофильмов, слушание
музыки.
Методы и приемы работы:
Заучивание потешек, прибауток,
закличек.
Чтение художественной литературы.
Проведение русских народных игр.
Использование русских народных
костюмов .
Применение игрушек и изделий
народных промыслов.
Представление кукольного театра.
Разыгрывание сценок и эпизодов сказок.
Рассказ о народных обычаях и
традициях.
Беседы, вопросы, разъяснения
С детьми младшего
дошкольного возраста
проводился ряд
ознакомительных
мероприятий на тему
«От зерна до каравая».
ознакомление с традициями русского народа
Холодными зимними вечерами мы
устраивали литературные
посиделки, где знакомились с
русскими народными сказками…
В свободное время дети с удовольствием рассматривали
иллюстрации с героями народных сказок.
ознакомление с традициями русского народа
На улице детям предоставлялась
возможность играть в
традиционные игры русского
народа.
«Ручеек»
Бояре»
«Гуси-лебеди»
«Картошка» и многие другие.
Ой, ты барыня-матрешка,
Разноцветная одежка,
Знает весь огромный мир
Этот русский сувенир.
Как известно, все
девочки любят играть
в куклы. Девочкам
нашей группы
представилась
возможность поиграть
необычными куклами
– в русских народных
костюмах.
ознакомление с традициями русского народа
Театральные игры помогли
ребятам раскрыть в себе новые
таланты и усовершенствовать
уже имеющиеся. Все
выступления носили позитивный
эмоциональный характер.
ознакомление с традициями русского народа
Дети старшего возраста
представили малышам
русские народные костюмы
и музыкальные
инструменты…
ознакомление с традициями русского народа
А также научили
водить русский
народный обрядовый
хоровод.
Тебе, Россия,
Мы танцуем…
Заводим русский хоровод «Весна-красна идет...»
Родина – это наша земля, где мы
родились, наше родное место.
Вика П., 4 года
Ответы детей на вопрос
«Что такое Родина?»
Родина – это уже там, где родился.
Лина А., 3,5 года
Родина – это то, что защищают
военные бойцы.
Максим Щ., 4 года
Родина – наша страна, Россия.
Саша Н., 4 года
Спасибо за

More Related Content

ознакомление с традициями русского народа

  • 1. Конкурс презентаций опыта работы дошкольных учреждений и педагогов «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» Направление: «Ознакомление детей с традициями и культурой русского народа» 2014 год «Россия – Родина моя!»
  • 2. Актуальность: Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств. Его нужно прививать с раннего детства. Огромная работа по ознакомлению дошкольников с богатейшим искусством русского народа позволяет приобщить детей к национальной культуре. Актуальность этой проблемы в наше время приводит к мысли, что педагогам необходимо проводить ознакомительную работу с детьми в данном направлении: от умения рассказывать детям сказки до приобщения их к классической, отечественной литературе, пластическому искусству, театру, музыки. Маленьким детям еще недоступны понятия о Родине. Воспитание в этом возрасте и состоит в том, чтобы подготовить почву для них, вырастив в атмосфере, насыщенной живыми образами, яркими красками его страны. Период работы: февраль — апрель 2014 г.  
  • 3. Цели работы: приобщение детей к национальной культуре; развитие интереса к русскому народному творчеству; воспитание у детей патриотических чувств. Задачи: 1. Создать систему работы, по приобщению детей к истокам русской народной культуры на специально организованных занятиях. 2. Познакомить детей с различными видами народного театра. 3. Развивать эмоциональность, отзывчивость, радость от соприкосновения с миром культуры. 4. Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, к народным играм. Проведенная работа позволила познакомить дошкольников с богатейшим искусством русского народа, приобщить к национальной культуре и раскрыть многогранность русской души.
  • 4. Формы работы с детьми : Организованные занятия. Совместная деятельность. Досуги и развлечения. Просмотр видеофильмов, слушание музыки. Методы и приемы работы: Заучивание потешек, прибауток, закличек. Чтение художественной литературы. Проведение русских народных игр. Использование русских народных костюмов . Применение игрушек и изделий народных промыслов. Представление кукольного театра. Разыгрывание сценок и эпизодов сказок. Рассказ о народных обычаях и традициях. Беседы, вопросы, разъяснения
  • 5. С детьми младшего дошкольного возраста проводился ряд ознакомительных мероприятий на тему «От зерна до каравая».
  • 7. Холодными зимними вечерами мы устраивали литературные посиделки, где знакомились с русскими народными сказками…
  • 8. В свободное время дети с удовольствием рассматривали иллюстрации с героями народных сказок.
  • 10. На улице детям предоставлялась возможность играть в традиционные игры русского народа. «Ручеек» Бояре» «Гуси-лебеди» «Картошка» и многие другие.
  • 11. Ой, ты барыня-матрешка, Разноцветная одежка, Знает весь огромный мир Этот русский сувенир.
  • 12. Как известно, все девочки любят играть в куклы. Девочкам нашей группы представилась возможность поиграть необычными куклами – в русских народных костюмах.
  • 14. Театральные игры помогли ребятам раскрыть в себе новые таланты и усовершенствовать уже имеющиеся. Все выступления носили позитивный эмоциональный характер.
  • 16. Дети старшего возраста представили малышам русские народные костюмы и музыкальные инструменты…
  • 18. А также научили водить русский народный обрядовый хоровод. Тебе, Россия, Мы танцуем…
  • 19. Заводим русский хоровод «Весна-красна идет...»
  • 20. Родина – это наша земля, где мы родились, наше родное место. Вика П., 4 года Ответы детей на вопрос «Что такое Родина?» Родина – это уже там, где родился. Лина А., 3,5 года Родина – это то, что защищают военные бойцы. Максим Щ., 4 года Родина – наша страна, Россия. Саша Н., 4 года