2. юрист "творит" справедливость, помогая
разрешать социальные проблемы с
помощью права.
знания, навыки и качества юриста
проявляются в совокупности.
3. адвокат В. Г. Захаров :
"Я столкнулся однажды с двадцатилетним следователем. И мой
двадцатилетний подзащитный общался с ним на "ты", что в
каком-то смысле естественно, потому что они - двое
мальчишек, но в то же время и немыслимо с понятиями
профессиональных навыков юриста. Так вот, спрашивается,
как можно требовать нормальной работы от двадцатилетнего
мальчика, который при всей его добросовестности ничего не
знает о профессиональных навыках юриста? И в первую
очередь не имеет ни малейшего представления о
человеческой жизни, о мотивах людских поступков".
4. Кто же выдвигает профессиональные
требования к профессиональным
навыкам юриста?
1. Государство (в форме законов, государственных
образовательных стандартов, должностных инструкций и т.п.)
2. Профессиональные корпорации (в своих уставах и кодексах
профессиональной этики)
3. Должны быть учтены оценки бывших и ожидания
потенциальных клиентов, мнение профессионалов, а также
исторический и зарубежный опыт, рекомендации и
требования международных документов.
5. Понятие и значение судебной речи
адвоката
Определение «защитительная речь адвоката»:
1. общеустановленное понятие «речь»
2. правовое понятие «защита»
Словарь Ожегова:
Речь – способность говорить; разговор, беседа; публичное
выступление.
Защита – защищающая сторона в судебном процессе.
6. Судебная речь адвоката в уголовном
процессе
публичное выступление защитника
обвиняемого, произнесенная в судебном
заседании и обращенная к суду в целях
психологического и юридического
воздействия на них при изложении выводов
защитника в пользу защищаемого им
гражданина.
7. Речи адвоката при:
1. Заявлении ходатайств;
2. Изложении позиции о порядке
рассмотрения дела;
3. Выражении мнения по заявленному
ходатайству сторон уголовного процесса;
4. В других предусмотренных законом случаях.
8. Два конструктивных начала
защитительной судебной речи:
Во-первых, судебная речь – фактор психологического
воздействия на судей;
Во-вторых, судебная речь – выступление профессионального
юриста, излагающего суду свои логические, правовые,
фактические обстоятельства, обосновывающего собственное
отношение к совершенному подзащитным деянию, свое
отношение к исследованным в суде доказательствам, почему
одни он отвергает, а другие считает достоверными, третьи –
сомнительными, противоречивыми.
9. Психолог В.А. Пищальникова:
«…Присяжные, стоящие перед двумя альтернативными
решениями, равно убедительными по своей интеллектуальной
силе, примут сторону того решения, которое вызывает в нем
чувство справедливости и нравственности. Любую аудиторию
необходимо воспринимать как мотивируемую и
направляемую целым рядом факторов. Задача адвоката –
воздействовать на слушателей аргументацией своей позиции,
ибо только она может целенаправленно мотивировать их и
указать им нужное защите направление мысли».
10. Дело защитника - разъяснять, конечно, в пределах разбираемого дела,
социальную сторону преступления, дабы выяснить пределы личной
виновности подзащитного, той виновности, против которой как проявления
личной воли борется уголовная юстиция.
Когда вы в суде, на отдельном уголовном деле воочию видите, как
преступление подсудимого действительно вызывалось его положением,
созданным законом, то такое предъявление ad okulos (наглядно, воочию. -
лат.) производит серьезное и никогда не забываемое впечатление:
Обязанность защитника - дать присяжным материалы для оценки внешней
стороны дела, т.е. влияния социальных условий на подготовление воли к
преступлению.
11. Структура защитительной речи
1. Структура артикуляционная;
2. Структура грамматическая;
3. Структура постановочная;
4. Структура содержательная.
12. Артикуляционная структура
Степень отчетливости произношения речевых
звуков;
Моторика;
Правила редукции (выпадение звука, укорочение
звука), постановки ударений, правила
обращения с диалектными звуками и т.д.
13. Грамматическая структура
характеризуется степенью знания
литературного языка, на котором
произносится речь (недопустимо
смешение падежей, разговорного и
литературного компонентов речи и т.д.).
15. Содержательная структура
Несмотря на равнозначность указанных выше
уровней структуры судебной речи адвоката, ее
содержанию придавалось и придается наиболее
важное значение, ибо только в содержании могут
быть заложены основные доказательственные
аргументы, их анализ, логическая взаимосвязь,
другие важнейшие элементы воздействия на суд.
16. Какими качествами должен обладать
хороший адвокат:
1. Понимать, что доходит до разума людей и трогает их
сердца.
2. Понимать мотивы поступков, чтобы постичь глубины
человеческого поведения.
3. Переходить от частностей дела к его универсальным
истинам.
4. Вовлекать аудиторию в фабулу дела.
5. Выявлять нелогичность оппонента.
6. Выражать свои чувства и логику доступным для
аудитории языком.
17. Стандарт построения речи
1. Вступление;
2. Анализ фактических обстоятельств дела;
3. Анализ юридической квалификации
предъявленного в вину подзащитному обвинения
(правовая оценка совершенного деяния);
4. Характеристика личности подзащитного;
5. Заключение.
18. Адвокаты «московской школы»:
1. Позиция по делу;
2. Вступление;
3. Анализ и оценка доказательств;
4. Данные, характеризующие личность подсудимого;
5. Анализ причин, способствовавших совершению преступления;
6. Вопросы, связанные с применением наказания или освобождения от
него;
7. Вопросы, связанные с разрешением гражданского иска;
8. Заключение.
