ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Андрей Владимирович Поповкин
к.филос.н., зав. каф. философии ДВО РАН,
руководитель Лаборатории философских
проблем этики, науки и религии (ИИАЭ
ДВО РАН совместно с ШГН ДВФУ)

 Славяне представляют собой крупнейшую языковую и
культурную общность народов мира. Общая
численность славян в мире составляет 300-350
миллионов человек.
 Выделяют
 Западных славян: поляки, чехи, словаки, кашубы и
лужичане;
 Южных славян: болгары, сербы, хорваты, боснийцы,
македонцы, словенцы, черногорцы;
 Восточных славян: белорусы, русские, украинцы,
русины.
Что такое Славянский мир?

 Большинство славян - христиане, за исключением
боснийцев, которые приняли ислам во времена
османского владычества над южной Европой.
 Православные: болгары, сербы, македонцы,
черногорцы, русские;
 Католики: хорваты, словенцы, поляки, чехи, словаки,
лужичане;
 Униаты (католики восточного обряда): сравнительно
небольшая часть украинцев и белорусов.
Религиозный вопрос

 Геополитические причины
Во второй половине XIX века славянские народы в
основном входили в состав трех империй: Российской,
Австро-Венгерской и Османской.
 Духовно-нравственные причины
Поиск путей развития национальной культуры в контексте
мощного культурного и религиозного «давления» со
стороны западно-европейских (романо-германских)
народов, обострившийся в кругах как российской
интеллигенции, так и среди представителей других
славянских народов
Когда и почему возникла идея
славянского мира?

 В политическом плане:
 Австро-Венгерская империя
 Российская империя
 польский проект "Междуморье"
 В духовном плане:
 Русская культура, русский язык
 Синтетическая идея панславизма (были проекты по созданию
панславянского языка и т.п.)
 Полонизм (объединение на основе принципов федерализма по
образцу государства Речь Посполитая эпохи Ягеллонов)
Яблоко раздора:
вокруг кого объединяться?

 В XIX веке образованные слои России и Европы еще
хорошо помнили, что «не хлебом единым жив человек».
 Духовный кризис, вызванный господством
рационализма и позитивизма, подорвал или поставил
под вопрос (прежде всего в России, в странах Европы
это случилось раньше) традиционные ценности и
авторитеты
 Церковь – происходит отрыв от нее интеллигенции.
 Государство и патриотизм – в конце XIX века граф
Толстой позволяет себе открытые нападки на патриотизм
как таковой
Панславизм как ответ на
духовный кризис Европы

 Гегель, работы которого в XIX в. были весьма
популярны, ясно ставит вопрос о духовном смысле
истории.
 Немецкая философия предлагает свой ответ: смысл
истории в развитии человеческого духа, его подъеме
до абсолютного объективных и общезначимых
ценностей.
 Но многими (в славянском мире) этот ответ был
воспринят как ответ именно немецкий или западно-
европейский!
В чем смысл истории?

 Вместо западноевропейской идеи общечеловеческой
истории Николай Яковлевич Данилевский предлагает
свою теорию культурно-исторических типов, не связанных
общей историей.
 «Множественность самобытных культурно-исторических
типов, вместо единого человечества; независимое и
отдельное развитие этих типов, вместо всемирной
истории; затем, Россия (со славянством) как особый
культурно-исторический тип, совершенно отличный от
Европы, и притом тип высший, самый лучший и полный –
вот главные положения в книге ‘Россия и Европа’»
Вл. Соловьев.
Рождение идеи
Славянского мира

«Представляя себе мысленно всеславизм, мы получаем
только какое-то аморфическое, стихийное,
неорганизованное представление, нечто подобное виду
дальних и обширных облаков, из которых по мере
приближения их могут образоваться самые
разнообразные фигуры»
Николай Константинович Леонтьев
“Византизм и славянство”
Критика идеи панславизма
 Попытки осмысления славянского мира переполнены
различными труднодоказуемыми положениями:
 Об особой совершенно уникальной духовности России и
бездуховности Запада (конечно, если взять обычного буржуа и
сопоставить ему Ф.М.Достоеского, то картина будет не в пользу
Запада, но что если К.Льюиса, Г.К.Честертона и т.п.?)
 О том, что славянский культурно-исторический тип является
высшим по отношению к западноевропейскому (немецкая мысль,
двигаясь по этому пути, пришла к нацизму)
 Тем не менее, очевидно, что
 западная духовность отличается, и, порой, довольно сильно, от
российской;
 она является плодом духовной работы романо-германских
народов;
 нельзя сбрасывать со счетов родство славянского менталитета:
поляк ближе и понятнее русскому, чем немец или американец.
Pro et contra
 Идея славянского мира родилась как средство противостояния
Западу
 Геополитического – для славянских народов Европы
 Духовно-нравственного – для России (в первую очередь – ее
интеллигенции)
 Прозрения Достоевского:
 «Начнут же они, по освобождении, свою новую жизнь, повторяю,
именно с того, что выпросят себе у Европы, у Англии и Германии,
например, ручательство и покровительство их свободе, и хоть в
концерте европейских держав будет и Россия, но они именно в
защиту от России это и сделают» ;
 «Особенно приятно будет для освобожденных славян высказывать
и трубить на весь свет, что они племена образованные, способные
к самой высшей европейской культуре, тогда как Россия - страна
варварская, мрачный северный колосс, даже не чистой славянской
крови, гонитель и ненавистник европейской цивилизации».
Перспективы славянского мира

 В Сибири и на Дальнем Востоке славянские
переселенцы часто оказывались в совершенно чуждой
и разнородной среде.
 «Среди разноплеменных, разноверных людей он не
знает, не чувствует разделительных граней -
религиозных, национальных; он безгранный,
вненациональный, он сибиряк, он только областник.
Он не по-русски - реже и менее усердно - молится, не
по-русски ругается, и о пришедших из-за Урала
говорит: "он российский"»
С. Я. Елпатьевский (народоволец, врач и писатель)
Славянский мир в АТР

 Если в европейской части основным вызовом славянскому
миру было мощное культурное и религиозное давление
романо-германских народов, то в АТР это «размывающее»
влияние среды, приводящее к утрате национального
самосознания, отрыву от исторических корней и, как
следствие, культурному и нравственному обеднению.
 У дальневосточной земли все еще очень короткая
«славянская» история. У нас нет здесь многовековых
храмов, кремлей и прочего… Ни один из славянских
народов еще не чувствует здесь себя вполне укорененным.
Здесь славянский мир в лице городов, университетов,
русской науки - еще нужно строить, укоренять и взращивать.
Причины и решения

 Славянство - сущность не умозрительная. Определенно
есть родство: культурное, лингвистическое и т.п. Но
какое это имеет значение и для кого?
 Для кого в России важна близость со славянами:
политиков, бизнесменов, деятелей культуры,
ученых…?
 Можно говорить о близости ценностей славян, но в
каком плане это важно: культурном, политическом…?
 Нужны ли мы славянским народам – вопрос
отдельный…
Вопросы, которые остаются

More Related Content

What's hot (14)

Новые книги из серии «Жизнь замечательных людей»
Новые книги из серии «Жизнь замечательных людей» Новые книги из серии «Жизнь замечательных людей»
Новые книги из серии «Жизнь замечательных людей»
Nastasya_Bur
Формирование понятия Родина на уроках и классных часах
Формирование понятия Родина на уроках и классных часахФормирование понятия Родина на уроках и классных часах
Формирование понятия Родина на уроках и классных часах
Надежда Бурыкина
молодежь и культура
молодежь и культурамолодежь и культура
молодежь и культура
yuricheva_olga
украина евреи условия
украина евреи условияукраина евреи условия
украина евреи условия
Дом ученых Тель-Авива
ключевский василий осипович (1841 1911)
ключевский василий осипович (1841   1911)ключевский василий осипович (1841   1911)
ключевский василий осипович (1841 1911)
jin163
презентация учителя2
презентация учителя2презентация учителя2
презентация учителя2
alexandrapos
Открываем непознанное: Издательские и книжные коллекции ЭБС - 2
Открываем непознанное: Издательские и книжные коллекции  ЭБС - 2Открываем непознанное: Издательские и книжные коллекции  ЭБС - 2
Открываем непознанное: Издательские и книжные коллекции ЭБС - 2
Pavel Kallinikov
19 век
19 век19 век
19 век
дщд зщззщ
Kirill
KirillKirill
Kirill
guest5ad57e
Новинки литературы
Новинки литературыНовинки литературы
Новинки литературы
mbuk-gcbs
Поколения власти: политико-исторические трансформации на примере независимой ...
Поколения власти: политико-исторические трансформации на примере независимой ...Поколения власти: политико-исторические трансформации на примере независимой ...
Поколения власти: политико-исторические трансформации на примере независимой ...
Fund for Good Politics
к выступлениюT
к выступлениюTк выступлениюT
к выступлениюT
Евгений Смирнов
Новые книги из серии «Жизнь замечательных людей»
Новые книги из серии «Жизнь замечательных людей» Новые книги из серии «Жизнь замечательных людей»
Новые книги из серии «Жизнь замечательных людей»
Nastasya_Bur
Формирование понятия Родина на уроках и классных часах
Формирование понятия Родина на уроках и классных часахФормирование понятия Родина на уроках и классных часах
Формирование понятия Родина на уроках и классных часах
Надежда Бурыкина
молодежь и культура
молодежь и культурамолодежь и культура
молодежь и культура
yuricheva_olga
ключевский василий осипович (1841 1911)
ключевский василий осипович (1841   1911)ключевский василий осипович (1841   1911)
ключевский василий осипович (1841 1911)
jin163
презентация учителя2
презентация учителя2презентация учителя2
презентация учителя2
alexandrapos
Открываем непознанное: Издательские и книжные коллекции ЭБС - 2
Открываем непознанное: Издательские и книжные коллекции  ЭБС - 2Открываем непознанное: Издательские и книжные коллекции  ЭБС - 2
Открываем непознанное: Издательские и книжные коллекции ЭБС - 2
Pavel Kallinikov
Новинки литературы
Новинки литературыНовинки литературы
Новинки литературы
mbuk-gcbs
Поколения власти: политико-исторические трансформации на примере независимой ...
Поколения власти: политико-исторические трансформации на примере независимой ...Поколения власти: политико-исторические трансформации на примере независимой ...
Поколения власти: политико-исторические трансформации на примере независимой ...
Fund for Good Politics

Similar to Проблема духовных оснований Славянского мира (20)

Потенциал православной культуры в воспитании нравственности и патриотизма
Потенциал православной культуры в воспитании нравственности и патриотизмаПотенциал православной культуры в воспитании нравственности и патриотизма
Потенциал православной культуры в воспитании нравственности и патриотизма
Надежда Бурыкина
10 lup l
10 lup l10 lup l
10 lup l
YchebnikRU1
738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)
738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)
738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)
ivanov15548
738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)
738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)
738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)
ivanov1566353422
426.личность и творчество в культуре текст лекций
426.личность и творчество в культуре текст лекций426.личность и творчество в культуре текст лекций
426.личность и творчество в культуре текст лекций
ivanov15548
467.творчество и культура в свете традиции византийской мысли монография
467.творчество и культура в свете традиции византийской мысли  монография467.творчество и культура в свете традиции византийской мысли  монография
467.творчество и культура в свете традиции византийской мысли монография
ivanov15548
Литература Древней Руси
Литература Древней РусиЛитература Древней Руси
Литература Древней Руси
Proznanie.ru
Особенности российского типа культуры.
Особенности российского типа культуры.Особенности российского типа культуры.
Особенности российского типа культуры.
Irina Yurochkina
Vl2 2017
Vl2 2017Vl2 2017
Vl2 2017
eid1
цивилизационный подход к истории
цивилизационный подход к историицивилизационный подход к истории
цивилизационный подход к истории
Ayrat Musin
религия. новые книги
религия. новые книгирелигия. новые книги
религия. новые книги
Tatyana Mushkina
Виктор Бараков. Почвенное направление в русской поэзии второй половины ХХ века
Виктор Бараков. Почвенное направление в русской поэзии второй половины ХХ векаВиктор Бараков. Почвенное направление в русской поэзии второй половины ХХ века
Виктор Бараков. Почвенное направление в русской поэзии второй половины ХХ века
OpenLibrary35
Barakovdoc 2
Barakovdoc 2Barakovdoc 2
Barakovdoc 2
eid1
Ruslitra
RuslitraRuslitra
Ruslitra
proznanie
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процессаЦивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
ozlmgouru
Бритта Ферхаген. ПРИШЕЛ ЛИ ОДИН-ВОДАН С ВОСТОКА? О религии германской праистории
Бритта Ферхаген. ПРИШЕЛ ЛИ ОДИН-ВОДАН С ВОСТОКА? О религии германской праисторииБритта Ферхаген. ПРИШЕЛ ЛИ ОДИН-ВОДАН С ВОСТОКА? О религии германской праистории
Бритта Ферхаген. ПРИШЕЛ ЛИ ОДИН-ВОДАН С ВОСТОКА? О религии германской праистории
Василь Петренко
394 2 литература. 11 кл. в 2ч. ч. 2.-бунеев р.н, бунеева е.в, чиндилова о.в_...
394 2  литература. 11 кл. в 2ч. ч. 2.-бунеев р.н, бунеева е.в, чиндилова о.в_...394 2  литература. 11 кл. в 2ч. ч. 2.-бунеев р.н, бунеева е.в, чиндилова о.в_...
394 2 литература. 11 кл. в 2ч. ч. 2.-бунеев р.н, бунеева е.в, чиндилова о.в_...
psvayy
достоевский ф.м. дневник пистеля (русская цивилизация). 2010
достоевский ф.м. дневник пистеля (русская цивилизация). 2010достоевский ф.м. дневник пистеля (русская цивилизация). 2010
достоевский ф.м. дневник пистеля (русская цивилизация). 2010
IiSsPpUu
Философская мысль россии
Философская мысль россииФилософская мысль россии
Философская мысль россии
lazarev15
Потенциал православной культуры в воспитании нравственности и патриотизма
Потенциал православной культуры в воспитании нравственности и патриотизмаПотенциал православной культуры в воспитании нравственности и патриотизма
Потенциал православной культуры в воспитании нравственности и патриотизма
Надежда Бурыкина
738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)
738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)
738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)
ivanov15548
738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)
738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)
738.история регионов мира история южных и западных славян (период средневековья)
ivanov1566353422
426.личность и творчество в культуре текст лекций
426.личность и творчество в культуре текст лекций426.личность и творчество в культуре текст лекций
426.личность и творчество в культуре текст лекций
ivanov15548
467.творчество и культура в свете традиции византийской мысли монография
467.творчество и культура в свете традиции византийской мысли  монография467.творчество и культура в свете традиции византийской мысли  монография
467.творчество и культура в свете традиции византийской мысли монография
ivanov15548
Литература Древней Руси
Литература Древней РусиЛитература Древней Руси
Литература Древней Руси
Proznanie.ru
Особенности российского типа культуры.
Особенности российского типа культуры.Особенности российского типа культуры.
Особенности российского типа культуры.
Irina Yurochkina
Vl2 2017
Vl2 2017Vl2 2017
Vl2 2017
eid1
цивилизационный подход к истории
цивилизационный подход к историицивилизационный подход к истории
цивилизационный подход к истории
Ayrat Musin
религия. новые книги
религия. новые книгирелигия. новые книги
религия. новые книги
Tatyana Mushkina
Виктор Бараков. Почвенное направление в русской поэзии второй половины ХХ века
Виктор Бараков. Почвенное направление в русской поэзии второй половины ХХ векаВиктор Бараков. Почвенное направление в русской поэзии второй половины ХХ века
Виктор Бараков. Почвенное направление в русской поэзии второй половины ХХ века
OpenLibrary35
Barakovdoc 2
Barakovdoc 2Barakovdoc 2
Barakovdoc 2
eid1
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процессаЦивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
ozlmgouru
Бритта Ферхаген. ПРИШЕЛ ЛИ ОДИН-ВОДАН С ВОСТОКА? О религии германской праистории
Бритта Ферхаген. ПРИШЕЛ ЛИ ОДИН-ВОДАН С ВОСТОКА? О религии германской праисторииБритта Ферхаген. ПРИШЕЛ ЛИ ОДИН-ВОДАН С ВОСТОКА? О религии германской праистории
Бритта Ферхаген. ПРИШЕЛ ЛИ ОДИН-ВОДАН С ВОСТОКА? О религии германской праистории
Василь Петренко
394 2 литература. 11 кл. в 2ч. ч. 2.-бунеев р.н, бунеева е.в, чиндилова о.в_...
394 2  литература. 11 кл. в 2ч. ч. 2.-бунеев р.н, бунеева е.в, чиндилова о.в_...394 2  литература. 11 кл. в 2ч. ч. 2.-бунеев р.н, бунеева е.в, чиндилова о.в_...
394 2 литература. 11 кл. в 2ч. ч. 2.-бунеев р.н, бунеева е.в, чиндилова о.в_...
psvayy
достоевский ф.м. дневник пистеля (русская цивилизация). 2010
достоевский ф.м. дневник пистеля (русская цивилизация). 2010достоевский ф.м. дневник пистеля (русская цивилизация). 2010
достоевский ф.м. дневник пистеля (русская цивилизация). 2010
IiSsPpUu
Философская мысль россии
Философская мысль россииФилософская мысль россии
Философская мысль россии
lazarev15

More from Andrey Popovkin (7)

Восточные боевые искусства в духовном пространстве российской культуры
Восточные боевые искусства в духовном пространстве российской  культурыВосточные боевые искусства в духовном пространстве российской  культуры
Восточные боевые искусства в духовном пространстве российской культуры
Andrey Popovkin
Религия в жизни человека, культуры и общества
Религия в жизни человека, культуры и обществаРелигия в жизни человека, культуры и общества
Религия в жизни человека, культуры и общества
Andrey Popovkin
Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Духовные аспекты реформ образования и науки в России Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Andrey Popovkin
Вера и религиозный акт в буддизме (2013)
Вера и религиозный акт в буддизме (2013)Вера и религиозный акт в буддизме (2013)
Вера и религиозный акт в буддизме (2013)
Andrey Popovkin
Российская школа на перепутье: образование или "образовательные услуги"
Российская школа на перепутье: образование или "образовательные услуги"Российская школа на перепутье: образование или "образовательные услуги"
Российская школа на перепутье: образование или "образовательные услуги"
Andrey Popovkin
Наука или инновации (2013)
Наука или инновации (2013)Наука или инновации (2013)
Наука или инновации (2013)
Andrey Popovkin
Христианские основания современной науки
Христианские основания современной наукиХристианские основания современной науки
Христианские основания современной науки
Andrey Popovkin
Восточные боевые искусства в духовном пространстве российской культуры
Восточные боевые искусства в духовном пространстве российской  культурыВосточные боевые искусства в духовном пространстве российской  культуры
Восточные боевые искусства в духовном пространстве российской культуры
Andrey Popovkin
Религия в жизни человека, культуры и общества
Религия в жизни человека, культуры и обществаРелигия в жизни человека, культуры и общества
Религия в жизни человека, культуры и общества
Andrey Popovkin
Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Духовные аспекты реформ образования и науки в России Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Andrey Popovkin
Вера и религиозный акт в буддизме (2013)
Вера и религиозный акт в буддизме (2013)Вера и религиозный акт в буддизме (2013)
Вера и религиозный акт в буддизме (2013)
Andrey Popovkin
Российская школа на перепутье: образование или "образовательные услуги"
Российская школа на перепутье: образование или "образовательные услуги"Российская школа на перепутье: образование или "образовательные услуги"
Российская школа на перепутье: образование или "образовательные услуги"
Andrey Popovkin
Наука или инновации (2013)
Наука или инновации (2013)Наука или инновации (2013)
Наука или инновации (2013)
Andrey Popovkin
Христианские основания современной науки
Христианские основания современной наукиХристианские основания современной науки
Христианские основания современной науки
Andrey Popovkin

Проблема духовных оснований Славянского мира

  • 1. Андрей Владимирович Поповкин к.филос.н., зав. каф. философии ДВО РАН, руководитель Лаборатории философских проблем этики, науки и религии (ИИАЭ ДВО РАН совместно с ШГН ДВФУ)
  • 2.   Славяне представляют собой крупнейшую языковую и культурную общность народов мира. Общая численность славян в мире составляет 300-350 миллионов человек.  Выделяют  Западных славян: поляки, чехи, словаки, кашубы и лужичане;  Южных славян: болгары, сербы, хорваты, боснийцы, македонцы, словенцы, черногорцы;  Восточных славян: белорусы, русские, украинцы, русины. Что такое Славянский мир?
  • 3.   Большинство славян - христиане, за исключением боснийцев, которые приняли ислам во времена османского владычества над южной Европой.  Православные: болгары, сербы, македонцы, черногорцы, русские;  Католики: хорваты, словенцы, поляки, чехи, словаки, лужичане;  Униаты (католики восточного обряда): сравнительно небольшая часть украинцев и белорусов. Религиозный вопрос
  • 4.   Геополитические причины Во второй половине XIX века славянские народы в основном входили в состав трех империй: Российской, Австро-Венгерской и Османской.  Духовно-нравственные причины Поиск путей развития национальной культуры в контексте мощного культурного и религиозного «давления» со стороны западно-европейских (романо-германских) народов, обострившийся в кругах как российской интеллигенции, так и среди представителей других славянских народов Когда и почему возникла идея славянского мира?
  • 5.   В политическом плане:  Австро-Венгерская империя  Российская империя  польский проект "Междуморье"  В духовном плане:  Русская культура, русский язык  Синтетическая идея панславизма (были проекты по созданию панславянского языка и т.п.)  Полонизм (объединение на основе принципов федерализма по образцу государства Речь Посполитая эпохи Ягеллонов) Яблоко раздора: вокруг кого объединяться?
  • 6.   В XIX веке образованные слои России и Европы еще хорошо помнили, что «не хлебом единым жив человек».  Духовный кризис, вызванный господством рационализма и позитивизма, подорвал или поставил под вопрос (прежде всего в России, в странах Европы это случилось раньше) традиционные ценности и авторитеты  Церковь – происходит отрыв от нее интеллигенции.  Государство и патриотизм – в конце XIX века граф Толстой позволяет себе открытые нападки на патриотизм как таковой Панславизм как ответ на духовный кризис Европы
  • 7.   Гегель, работы которого в XIX в. были весьма популярны, ясно ставит вопрос о духовном смысле истории.  Немецкая философия предлагает свой ответ: смысл истории в развитии человеческого духа, его подъеме до абсолютного объективных и общезначимых ценностей.  Но многими (в славянском мире) этот ответ был воспринят как ответ именно немецкий или западно- европейский! В чем смысл истории?
  • 8.   Вместо западноевропейской идеи общечеловеческой истории Николай Яковлевич Данилевский предлагает свою теорию культурно-исторических типов, не связанных общей историей.  «Множественность самобытных культурно-исторических типов, вместо единого человечества; независимое и отдельное развитие этих типов, вместо всемирной истории; затем, Россия (со славянством) как особый культурно-исторический тип, совершенно отличный от Европы, и притом тип высший, самый лучший и полный – вот главные положения в книге ‘Россия и Европа’» Вл. Соловьев. Рождение идеи Славянского мира
  • 9.  «Представляя себе мысленно всеславизм, мы получаем только какое-то аморфическое, стихийное, неорганизованное представление, нечто подобное виду дальних и обширных облаков, из которых по мере приближения их могут образоваться самые разнообразные фигуры» Николай Константинович Леонтьев “Византизм и славянство” Критика идеи панславизма
  • 10.  Попытки осмысления славянского мира переполнены различными труднодоказуемыми положениями:  Об особой совершенно уникальной духовности России и бездуховности Запада (конечно, если взять обычного буржуа и сопоставить ему Ф.М.Достоеского, то картина будет не в пользу Запада, но что если К.Льюиса, Г.К.Честертона и т.п.?)  О том, что славянский культурно-исторический тип является высшим по отношению к западноевропейскому (немецкая мысль, двигаясь по этому пути, пришла к нацизму)  Тем не менее, очевидно, что  западная духовность отличается, и, порой, довольно сильно, от российской;  она является плодом духовной работы романо-германских народов;  нельзя сбрасывать со счетов родство славянского менталитета: поляк ближе и понятнее русскому, чем немец или американец. Pro et contra
  • 11.  Идея славянского мира родилась как средство противостояния Западу  Геополитического – для славянских народов Европы  Духовно-нравственного – для России (в первую очередь – ее интеллигенции)  Прозрения Достоевского:  «Начнут же они, по освобождении, свою новую жизнь, повторяю, именно с того, что выпросят себе у Европы, у Англии и Германии, например, ручательство и покровительство их свободе, и хоть в концерте европейских держав будет и Россия, но они именно в защиту от России это и сделают» ;  «Особенно приятно будет для освобожденных славян высказывать и трубить на весь свет, что они племена образованные, способные к самой высшей европейской культуре, тогда как Россия - страна варварская, мрачный северный колосс, даже не чистой славянской крови, гонитель и ненавистник европейской цивилизации». Перспективы славянского мира
  • 12.   В Сибири и на Дальнем Востоке славянские переселенцы часто оказывались в совершенно чуждой и разнородной среде.  «Среди разноплеменных, разноверных людей он не знает, не чувствует разделительных граней - религиозных, национальных; он безгранный, вненациональный, он сибиряк, он только областник. Он не по-русски - реже и менее усердно - молится, не по-русски ругается, и о пришедших из-за Урала говорит: "он российский"» С. Я. Елпатьевский (народоволец, врач и писатель) Славянский мир в АТР
  • 13.   Если в европейской части основным вызовом славянскому миру было мощное культурное и религиозное давление романо-германских народов, то в АТР это «размывающее» влияние среды, приводящее к утрате национального самосознания, отрыву от исторических корней и, как следствие, культурному и нравственному обеднению.  У дальневосточной земли все еще очень короткая «славянская» история. У нас нет здесь многовековых храмов, кремлей и прочего… Ни один из славянских народов еще не чувствует здесь себя вполне укорененным. Здесь славянский мир в лице городов, университетов, русской науки - еще нужно строить, укоренять и взращивать. Причины и решения
  • 14.   Славянство - сущность не умозрительная. Определенно есть родство: культурное, лингвистическое и т.п. Но какое это имеет значение и для кого?  Для кого в России важна близость со славянами: политиков, бизнесменов, деятелей культуры, ученых…?  Можно говорить о близости ценностей славян, но в каком плане это важно: культурном, политическом…?  Нужны ли мы славянским народам – вопрос отдельный… Вопросы, которые остаются