Игра «Умники и умницы» по сказке Л.И.Куликова «Золотая бабочка» metodist4560Интеллектуальная игра «Умники и умницы» по сказке Л.И.Куликова «Золотая бабочка» для учащихся 5 класса
Харьковский мост: альманахМЦБС м. Суми9 выпуск альманаха «Харьковский мост» – органа Харьковской областной организации Всеукраинского творческого союза «Конгресс литераторов Украины» и Межрегионального союза писателей, в котором в том числе размещены произведения сумских авторов - членов литературно-художественного клуба "ГРАНЬ" при Сумской центральной городской библиотеке им. Т. Шевченко.
Авторы "ГРАНИ":
Ремнев Н. - С. 154;
Батурина А. - С. 194
Гусак Б. - С. 206
Кривенчук В. - С. 219
Лив И. - С. 223
Меланич В. - С. 225
Полянский В. - С 237
Прус Т. - С. 241
Фурзенко Н. - С. 252
Воробьева О. - С. 258
1. Всю жизнь меня зовут сибиряком
И целый век зовут меня уральцем.
А кто же я в действительность есть?
Сильней всего к какому тянет краю?
На это я одно могу сказать,
Гордясь родством, как верною любовью:
Урал с Сибирью мне отец и мать –
Мне их друг к другу не предпочитать,
А честь беречь и преданность сыновью.
3. Гипотеза:Гипотеза:
если главная особенность лирики
А.М.Пляхина - исповедальность,
то она связана:
• с биографическими
обстоятельствами жизни поэта;
• с духовным ростом таланта поэта;
• с формированием у него
творческого мировоззрения.
4. ИсповедьИсповедь - это откровенное- это откровенное
признание, сообщение своихпризнание, сообщение своих
мыслей, взглядов.мыслей, взглядов.
6. Алексей Михайлович Пляхин родился 3
октября 1918 года в деревне Кабаково
Лебяжьевского района. После пяти классов
поступил в подготовительную группу, а затем
на основной курс Чашинского техникума.
7. Алексей Пляхин - участник Великой
Отечественной войны, на фронте был
командиром самоходного орудия.
Войну закончил в Берлине,
расписался на стене Рейхстага.
9. В 1979 году
принят в Союз
писателей СССР.
Награждён
Орденом Славы 3
степени,
Отечественной
войны 2 степени
и девятью
медалями.
25. После войны он в основном –
газетчик. Был литературным
работником, секретарем и
редактором Белозерской районной
газеты. В это же время заочно учился
в Литературном институте имени
Горького при Союзе писателей СССР,
закончил его.
26. Природа и люди родных мест вошли в
его стихи естественно и просто.
27. С 1959 года живёт в Кургане, работает в областной
газете «Советское Зауралье», был редактором –
учредителем и первым редактором «Курганского
вестника».
28. Поэт влюблен в
свой край. Поэтому
ему и дано открыть
в нем то, мимо чего
обычно проходит
равнодушный
взгляд.
29. Любовь к земле отцов
вызывает желание и
готовность служить
ей, внося в общее
дело «частицу своей
души и своего
тепла».
31. Поэзия А. Пляхина по-хорошему
гражданственна, она от пережитого... И
чувствуется, что автору досконально
известна та жизнь, которая «встарь»
охватывала русскую деревню.
32. Не потому ли хлебная краюха,
Дыша сгущенным запахом полей,
И в этот час до сердца и до слуха
Доносит песню юности моей.
34. С 1960 по 2003 год вышло 9 авторских
поэтических сборников.
45. • Кому адресовано стихотворение?Кому адресовано стихотворение?
• Кто лирический герой?Кто лирический герой?
Сегодня мы, участники войны,
Везде и всюду, как на пьедестале,
Таким вниманьем окружены,
Что от него мы чувствуем,- устали.
46. • Что важно для поэта?Что важно для поэта?
Ну, что же –терпим, ибо в этот час
Мы видим, осуждать за то не смея,
Что юные рассматривают нас,
Как чудо из запасников музея.
47. • Какие чувства вызывают эти строки?
И норовят потрогать ордена,
Слова прочесть на каждой из медалей.
Что ж, мы для них – реальная «война»,
Которой молодые не видали.
48. • В чём смысл этой строфы?В чём смысл этой строфы?
Мы по России-матушке по всей,
Как снег, белеем и, как он же, таем.
Им завтра будут книжка да музей
Рассказывать о были грозных дней,
Которую мы лучше книжек знаем.
49. К чему призывает поэт?К чему призывает поэт?
Да, так велик он, памяти запас,
Что весь в строку вовек не воплотится.
Поэтому – рассматривайте нас.
И слушайте. Вам это пригодится!
50. • Какой особой интонациейКакой особой интонацией
проникнуто стихотворение?проникнуто стихотворение?
• В чём философский смыслВ чём философский смысл
стихотворения?стихотворения?
54. Особенности исповедальнойОсобенности исповедальной
лирики А.М.Пляхиналирики А.М.Пляхина
1.Автобиографичность
2.Единство поэта и лирического героя
3.Взаимосвязь природы и человека
4.Открытость лирического героя
5.Гражданственность,патриотичность
6.Ироничность и юмор
7.Обращение к читателю
8.Очерковая достоверность
9.Философское осмысление жизни