Михаил Спартакович ПляцковскийДонецька обласна бібліотека для дітей ім. С.М. КіроваМихаил Спартакович Пляцковский родился 2 ноября 1935 года в Енакиево, там же окончил школу и работал в местной многотиражке «За метал», где печатал свои первые заметки и стихи. А потом он уехал на учебу в Москву, где окончил знаменитый литературный институт им. М. Горького, и в 60-70-е годы стал одним из самых популярных поэтов-песенников. Член союза писателей СССР. Автор поэтических сборников «Ищи меня по карте», «Любимые женщины», «Утренний вальс», «Семиструнка», «Дружба начинается с улыбки», «Праздник жизни» и многих других, а также музыкальных комедий «Не бей девчонок!» с композитором С. Заславским и «Бабий бунт» (по мотивам «Донских рассказов» М. Шолохова) с Е. Птичкиным.
Харьковский мост: альманахМЦБС м. Суми9 выпуск альманаха «Харьковский мост» – органа Харьковской областной организации Всеукраинского творческого союза «Конгресс литераторов Украины» и Межрегионального союза писателей, в котором в том числе размещены произведения сумских авторов - членов литературно-художественного клуба "ГРАНЬ" при Сумской центральной городской библиотеке им. Т. Шевченко.
Авторы "ГРАНИ":
Ремнев Н. - С. 154;
Батурина А. - С. 194
Гусак Б. - С. 206
Кривенчук В. - С. 219
Лив И. - С. 223
Меланич В. - С. 225
Полянский В. - С 237
Прус Т. - С. 241
Фурзенко Н. - С. 252
Воробьева О. - С. 258
Соцветие именКраматорская детская центральная библиотека им. ПушкинаПрезентация о современных писателях и поэтах Краматорска, подготовленная к изданию книги "Мир слова. Краматорская литература в именах". В презентации использованы цитаты из произведений авторов.
Материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.Философская лирика А.С.Пуш...Roman-13Материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.Философская лирика А.С.Пушкина.
Автор: С.Н.Мищенко
А. Алексеев. Сума любви: стихиOpenLibrary35Сборник стихов Андрея Алексеева "Сума любви" для электронной библиотеки Вологодской областной юношеской библиоетки им. В. Ф. Тендрякова
Соцветие именКраматорская детская центральная библиотека им. ПушкинаПрезентация о современных писателях и поэтах Краматорска, подготовленная к изданию книги "Мир слова. Краматорская литература в именах". В презентации использованы цитаты из произведений авторов.
Материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.Философская лирика А.С.Пуш...Roman-13Материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.Философская лирика А.С.Пушкина.
Автор: С.Н.Мищенко
А. Алексеев. Сума любви: стихиOpenLibrary35Сборник стихов Андрея Алексеева "Сума любви" для электронной библиотеки Вологодской областной юношеской библиоетки им. В. Ф. Тендрякова
Памяти негаснущий огоньБиблиотека Им. И. ГаспринскогоМУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ № 39»
КОНКУРС «ПАМЯТИ НЕГАСНУЩИЙ ОГОНЬ»
Автор: Василенко Вероника, учащаяся 3-В класса
Руководитель: Голубятникова Елена Анатольевна, учитель младших классов
Мои прадедушки в годы ВеликойБиблиотека Им. И. ГаспринскогоТема: " Мои прадедушки в годы Великой Отечественной войны"
Ученик Федоренко Дмитрий Владимирович
Класс З-в класс
Руководитель Голубятникова Елена Анатольевна
г. Симферополь
"Меним къартбабам - дженк иштиракчиси", Ваде БальчаеваБиблиотека Им. И. ГаспринскогоКонкурсная работа.
Конкурс «Памяти негаснущий огонь»
Проводится в рамках 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов.
http://www.kitaphane.crimea.ua/ru/70-letiyu-pobedy-v-velikoi-otechestvennoi-voine-posvyashchaetsya.html
«Къырымтатархалкънынъ дженк къараманлары»Библиотека Им. И. ГаспринскогоМемедэминов Дилявер
МБОУ «Средняя школа №18 с крымскотатарским языком обучения г.Евпатория», 9 класс
«Къырымтатархалкънынъ дженк къараманлары»
3. Периоды творчества М. Ю.Лермонтова: 1828 –1836 -ранний период1837 –1841 –зрелый период
4. Михаил Лермонтов
«Для чего я не родился...»
Для чего я не родился
Этой синею волной? -
Как бы шумно я катился
Под серебряной луной,
О! как страстно я лобзал бы
Золотистый мой песок,
Как надменно презирал бы
Недоверчивый челнок;
Все, чем так гордятся люди,
Мой набег бы разрушал;
И к моей студёной груди
Я б страдальцев прижимал;
Не страшился б муки ада,
Раем не был бы ты прельщен;
Беспокойство и прохлада
Были б вечный мой закон;
Не искал бы я забвенья
В дальнем северном краю;
Был бы волен от рожденья
Жить и кончить жизнь мою!
5. Тема гордого одиночества ("Одиночество", 1830; "Исповедь", 1831; "Чаша жизни", 1831; "Парус", 1832; "Узник", 1837; "Никто моим словам не внемлет... я один...", 1837; "Сосед", 1837; "Соседка", 1837; "Пленный рыцарь", 1840).
ПАРУС
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Играют волны —ветер свищет,
И мачта гнется и скрепит...
Увы! он счастия не ищет,
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
6. М.Ю. Лермонтов «Елькен» («Парус») из фондов КРУ «Крымскотатарская библиотека им. И. Гаспринского»
ЕЛЬКЕН
Янъгъыз елькен агъармакъта,
Мавы денъиз туманында…
О не арай узакъ якъта?
Не къалдыргъан ватанында?
Ель сызгъыра, далгъа ойнай,
Гъыджырдан майыша дирек…
Ёкъ! О, бахыт ич къыдырмай,
Ве бахыттан къачмай эрек!
Астта сувлар, кусмен тюсдай,
Устте кунеш, алтын нурлар;
О, исьянджы туфан истей,
Дерсинъ онда раатлыкъ бар!
7. М.Ю. Лермонтов «Булутлар» («Тучи») из фондов КРУ «Крымскотатарская библиотека им. И. Гаспринского»
БУЛУТЛАР
Мас-мавы къуббеде тизильген инджидай,
Доланып кезиджи кок булутчыкълар.
Дерсинъ ки, мен киби мекяндан сюргюсиз,
Кочесиз сырт беттен дженюп якъларгъа.
Ким къува я сизни6 талийнинъ кучюми?
Ап-ачыкъ ачувмы? Серт куньджюликлерми?
Ёкъса ки джинает акъысы кучюми?
Ёкъса ки зеэрли дост ошеклерими?
Ёкъ, сизни бездирди бу тёльсиз тогъайлар…
Къайгъы ве къасевет сиз ичюн эбет джат.
Сизлерде Ватан ёкъ, сизлерни къувмайлар,
Эбедий сувукъсыз ве эм де азат.
1840
8. М.Ю.Лермонтов тердж. Ш.Селим
НИЩИЙ
У врат обители святой
Стоял просящий подаянья
Бедняк иссохший, чуть живой
От глада, жажды и страданья.
Куска лишь хлеба он просил,
И взор являл живую муку
И кто-то камень положил
В его протянутую руку.
Так я молил твоей любви
С слезами горькими, с тоскою;
Так чувства лучшие мои
Обмануты навек тобою! 1830
ТИЛЕНДЖИ
Мукъаддес джамининъ огюнде
Ачлыкътан, хорлукътан сарарып,
Къуртармакъчюн джанын олюмден
Садакъа тилерди бир гъарип.
Азаплар ичинде бакъышы,
Бир локъма отьмек ерине
Насылдыр кечкен бир киши
Таш къойды узангъан эллине
Мен де шай севгинъни тиледим
Асретте агъувлы козьяшнен:
Энъ яхшы дуйгъумны бильмединъ,
Омюрлик алдатып кеттинъ сен!
9. Тема судьбы молодого поколения("Монолог", 1829; "Дума", 1838).
ДУМА
Печально я гляжу на наше поколенье!
Его грядущее —иль пусто, иль темно,
Меж тем, под бременем познанья и сомненья,
В бездействии состарится оно.
Богаты мы, едва из колыбели,
Ошибками отцов и поздним их умом,
И жизнь уж нас томит, как ровный путь без цели,
Как пир на празднике чужом.
К добру и злу постыдно равнодушны,
В начале поприща мы вянем без борьбы;
Перед опасностью позорно малодушны
И перед властью —презренные рабы.
Так тощий плод, до времени созрелый,
Ни вкуса нашего не радуя, ни глаз,
Висит между цветов, пришлец осиротелый,
И час их красоты —его паденья час! ….
10. М.Ю.Лермонтов «Чар Иван Васильевич, яш опричник ве джесюр базиргян Калашников акъкъында» («Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова») из фондов КРУ «Крымскотатарская библиотека им.И. Гаспринского»
Эй,яшлар, йырланъыз-гуслянытизинъиз
Эй, яшлар, ичинъиз–ишлернибилинъиз!
Артыкъсиз о шайлыбоярнынъозюни
Эм онынъакъчереапайыншенълетинъиз!
11. М.Ю. Лермонтов «Ашыкъ-Гъарип» («Ашик -Кериб») из фондов КРУ «Крымскотатарская библиотека им.И. Гаспринского»
«Ничюн бойле кольгеликте къалдынъ, сен?
Ничюн аджеп бу юкъугъа далдынъ, сен?
Эй, гъарибим, ач козюнъни, уян сен,
Гузель яренъ кетти кечип бу ерден»
12. Пейзажная лирика
("Кавказ", 1830; "Вечер после дождя", 1830; "Когда волнуется желтеющая нива...", 1837; "Дары Терека", 1839; "Тучи", 1840; "На севере диком стоит одиноко...", 1841; "Утес", 1841).
Кавказ
Хотя я судьбой на заре моих дней,
О южные горы, отторгнут от вас,
Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз:
Как сладкую песню отчизны моей,
Люблю я Кавказ.
В младенческих летах я мать потерял.
Но мнилось, что в розовый вечера час
Та степь повторяла мне памятный глас.
За это люблю я вершины тех скал,
Люблю я Кавказ.
Я счастлив был с вами, ущелья гор;
Пять лет пронеслось: все тоскую по вас.
Там видел я пару божественных глаз;
И сердце лепечет, воспомня тот взор:
Люблю я Кавказ!...
13. М.Ю. Лермонтов «Чам» («Сосна») из фондов КРУ «Крымскотатарская библиотека им. И. Гаспринского»
ЧАМ
Кийик сырта чыплакъ дагънынъ тёпесинде,
Бир чам осе озь башына.
О, салланып юкъусырай, пек сарынып
Беяз къардан урбасына.
О тюшюнде корип тура, узакъларда –
Куньдогъышта сара ели ескенини;
Озь башына кедерленеп, сыджакъ къырда,
Дюльбер пальма оськенини.
СОСНА
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
И снится ей всё, что в пустыне далёкой,
В том крае, где солнца восход,
Одна и грустна на утёсе горючем
Прекрасная пальма растёт.
14. Тема судьбы
("Я жить хочу! Хочу печали...", 1832; "Смерть поэта", 1837; "Кинжал", 1837; "Поэт" ("Отделкой золотой блистает мой кинжал..."), 1837; "Журналист, Читатель и Писатель", 1840; "Пророк", 1841).
ПРОРОК
С тех пор как вечный судия
Мне дал всеведенье пророка,
В очах людей читаю я
Страницы злобы и порока.
Провозглашать я стал любви
И правды чистые ученья:
В меня все ближние мои
Бросали бешено каменья.
Посыпал пеплом я главу,
Из городов бежал я нищий,
И вот в пустыне я живу,
Как птицы, даром божьей пищи;
Завет предвечного храня,
Мне тварь покорна там земная;
И звезды слушают меня,
Лучами радостно играя.
Когда же через шумный град
Я пробираюсь торопливо,
То старцы детям говорят
С улыбкою самолюбивой:
"Смотрите: вот пример для вас!
Он горд был, не ужился с нами:
Глупец, хотел уверить нас,
Что бог гласит его устами!
Смотрите ж, дети, на него:
Как он угрюм, и худ, и бледен!
Смотрите, как он наг и беден,
Как презирают все его!"
15. «Герой нашего времени» «Печально я гляжу на нашепоколенье…» Роман «Герой нашего времени» написан М.Ю. Лермонтовым в последний период жизни, поэтому в нем развиты все основные мотивы творчества писателя: мотив свободы и воли; мотив одиночества; мотив трагизма любви и дружбы; мотив трагедии поколения; мотив высокого назначения писателя, поэта.
16. М.Ю.Лермонтов «Герои нашего времени» («Заманымызнынъ къараманы») из фондов КРУ «Крымскотатарская библиотека им.И. Гаспринского»