![I
0)
.llxcrgpcmurre crpareflrlr p€np$cHr-aurx roc]napcrB
Ha3Batl'te crparer[rt OnpeAe,rerrl'e fl3br(oabre cpeAcrBa
CTPATETMI{P EOEPEHUI4X
]ka3aHI,Ie Ha roct'!apcrR() Irepe3 ero
llPxHa;lnexHocTb K onpelleleHHorl
riilTeroprrn
QyHKUxoHirxr3arlr,rt
(q)'HxrlrloHaxbHaq
Yka3afi e rta roc],tapctBo
R Tep[rHa)i, nPox3Boxrll,rx o I
llel:1cTnfri -1(.o ropbre orJo coBePrrlaer
A?Pec(o!, cnoHcop
llIeHrx(iriKauxq
( r r , teHTO nKar rxoHHar r
,ia3!H'le Ha roc) napcrBo
R fepMr lHax,l l l { ) r3BoiJXr ' rbrxo r
-
oT OC"TenbHOI l 0CTOJ{HHbCIXR OXIC l l
11c TaT) 'coRlo c) l lapa r Ba
li,raccx4)tlKarlrlrr
(x;raccLrrlrrrxarpronnaa
(l fer'op1,13ar1xr)
YKa3aHxe rra roc){apctBo rlcpc3
rp,vnnt, K rioropoir oH rrprHatrncxxl'
3ra'rt,l:rer1ur
(gTarrr3drlrot!ra,
Knaccr ' i4K) aqxr )
) Ka3ilHre Ha rocvllapcrBellHoe
oiipa:onarrre xax nit Ioc)IapcrRo
Pc t rry6't u r a LIt xt :p un ,
Ptcrty6nuxLKt ocoao,
KLona ric Ko tr Pe c n y 6 tlultl
ile3ra'fxiart,'l
( / (e- ,fJ i t f u 3arl uol i Hat
Kr arcc 14(P rl Kailrl r J
ka.rarrxe, npetrnojli! itmruef
oTcvTcTBuc cTarYca f oc,vl(apaTBa
" U3pdunb", tipai Rocoso,
oKEttluPoadHHde
tntppunnpuu ( oti AoxLl3uu
Lt K)]a{oi Ocentu ) ,
xaasunctlapcnao,
Hen p u 3H | lH HA e ?O C ) rO u p Cn t6 A
r! rr.tr l. recx irs
x;raccrrrlrrxaqnx
)iia3drr,re Ha r ocvtrapcrao cpcl el o
rJr r r : r rveexr rxea p: rxrepr rcr r rxr t
trIdt e1 LbKoea ocy itlpc tiso,
ocntposHoa? oafoapctnso
JloKaurrcHI]arl
Knacctr$r,rxart'lt
yKir3arrie r r i l roc',lapciBo (repca
NIeCTOer o paCI tOi IOXCHl lT
Or6ep Ltt cttpdltd,
c1teiuseuno,tropcxoe
:lKoHoMx.recr<at
) 'xi r : ranLrcn a r crcl lapcrno
c vKaSa tley tPoBHr ero
3KOHOr l t i r ICaxO( ) pI l l :Jr lnf t l t
Pataunoc er r tdapcnot o,
6eiuoe totyiuplnuo
( rpr aHn: lal lLr ( )HHa r
x,rectrrdtLrxarlrr
)'riaia]lr{c Ila rocvll!f crBo tIcpc3
cfo c rafta B Mexjl_vHaPojllIblx
oPrilrll3au,rrx
qjteH OOH, .nlpdHd llAl A
I l o i r r l i l l r - i I l i ] r
xracorQrxaula
)'hr3aH e Ha l ocl,tapcrBo qepe3
ero nollrrllrICCK'lc xilPaKrePllcltlKlI
(fexutrl, Qol)riI nPaBneilll,l n r . n.J
I t or,pdtntl'1e(Kat
zr :ct t I ap cr n ao , Kop oI es cm t3o
r . , reccu{ r rrra r l l r r
yKi:lirHxe Ha rocvrlrpa r u() t vlle rov
.JI Hi l9eaKOfOC OaTaAei l O l l i tcei lcHt { r l
Apd6c Kot ? a.,- idpc n t Bo
r c l I I l r t I o S at
r(nilcfl1(FxKaIIxt
Yxi rJaHI reH d roc) !apcruo c ' ! reroNI
xonrf eccrrora;rluoro coc raBd ero
130](https://image.slidesharecdn.com/random-141015024751-conversion-gate01/85/-20-320.jpg)
![lapcTB npen{eTor pac-iIo,
b30BaH l{e KoTopbLX MOXeT
TpaTef t{ Mo)KHo cyILtTb IIO
co3.{aH hrr o6pa]a, opu-
IJTTUqeCKH 'rOt HBHpOBaHHOtl
TaStuqa I
rocy,rapcrB
]]ltpptol1opuu I o(j A5:ia.ruu
u n!.Hoti O.tnuu),
r,orr:rreor'Ldrrpcrroo,
-ltsroxpanturrecrLtL,
J.)r f r'dpa, 6o, KoPone nttt aa
Ir,]r]epcu qrrr rlra
Ilrrgrr4)OepeH urraq j.rl
(JrleHoqHar npe!14KaqlrE
IlacclrsaurE
' L]acrh'Jtrce
r tvajI'ItlBitHrlc
yti)anxetue ma6tu4t r I
I L Komt [hLt Ott]oL 1bH htt
I7p-euryupcnae tnot:
3LloeuctnE0adHuc
ra(rdtlpcttada a((uBHbtt
aulo tlKulUtttcKu
131
.l,r r, rror,oe ., rr.r,i,rlrmc,',
ocntPorstrcezotyidlttnao
I
Brx lrrrru;irqua
Ctsepruu empauo,
aPctlu3t/)lirc oPaKoe
:oL)tt4)an1Bo
P,a s aun oc toctlap t tn eo,
rltoHoC ?ot: rOtlPIntBo
Pa;lrt alr,noe ucxrrxrgerure
Llnrlt OOH. cnpa a HATO
CTPATEII,II,I I,ICK/IIOqEH'{,
lf .r(i.xo..,oL1idp.rkro
.']ka3aHr,re Ha rocFaparBo qepe3
ero oTrrorjJeHr.tr{ c llpyDrv11
)kasarrre rra orgenraue
coct aBtrbrc rracTx rocv ilapcTs:r:
npaBrl r cxr,c1.8o, uaf oL I1epsbrx nrl q
Httpol I p)3uu, l{*ull
r, uaK ituBunt 1, p oc c utia taoe
np.a a um e ib c m n L), np e.J ud e H 1 | t
ka3aHrie c HaMepeH ji6rM
Herbrne/tetureM coc raBHbtx gac.rcii
)tr<asarlre aa o5ulnocr r,,
cvrlecTB) rcrjltro Mexllv r oBoprxlr,li,t
r onrlcbrBaeMr,rrr o6pasonarriev
Ucnono:oaau Lte tLrtubtx
u tlPum,xamenbhbts:
Meamou e,Hui nepoa?o nuqd
CTPATETI4'T NPEA IiK 1IITMU
Oqeuovnoe yxa:arrue Ha,qericrBlra
14 cBoncTBa rocvlaPcTBa
flpe,lrr raulrr rraccr,t BHocrl.l
qacrHhrx crv,ral:i rraccrrBallxta,
r rf cnfi Killrr nrccrRtroir ponx
B atlT du'lrI HCtaTLBHOfO
BO:rXericrBr.rt
Ilprreu. xor;la g rexcre oa r aro fcrr
lr rl ulb KocneHlILtC ,Ka3atIt'la Ha
,o rr'."'",,.'"6''rp. o.Ifi.," )l',
tu,'t'r,,
",",,",yrt,tu,,.
1'rroNlt'trraHtlrilJeKolopofojleiicfRltq I
ttpu4acnlu, 11rD112nd?o:tt)Hbt('
{)e3 rJir:lbrBaHurr ror o, l! fo 3to ) a)t4etrnau lenb4htc
l,136craH,{e lrprnoro ynorlrrHaHffi
roc',tapct na a)el nonrrofo
''
11 spuunt', kpai Kocaso,
Llk^1 UPOtlOHHbte
tle uPu.tH ltHha e ? oa y0a pcrft 6o](https://image.slidesharecdn.com/random-141015024751-conversion-gate01/85/-21-320.jpg)
Образ государства как предмет политического дискурс-анализа
- 1. Образ государства как предмет политического дискурс-анализа ! ! Фомин Иван Владленович, младший научный сотрудник ИНИОН РАН !
- 2. Категория образа в политических исследованиях — Сегодня существует много работ, ориентированных на анализ политических образов (в частности образов государств). Однако вопросы теоретического и методологического характера подробно изучаются лишь в немногих из них. Категория образа часто кажется интуитивно понятной. — Цель диссертационного исследования — выработка методики анализа образов государств, которая была бы целостной и теоретически обоснованной.
- 3. Задачи 1. Изучить теоретико-методологические подходы и приемы анализа, которые могли бы послужить основой для методики дискурс-анализа образов государств. 2. С опорой на эти положения выработать схему дискурсивного анализа образов государств и разработать соответствующий аналитический инструментарий. 3. Опробовать предложенную аналитическую рамку на примере исследования, посвященного дискурс- анализу образов Южной Осетии и Косова в официальном российском внешнеполитическом дискурсе.
- 4. Положения, выносимые на защиту 1. Образы можно рассматривать как знаки, нагруженные в рамках вторичной семиологической системы дополнительными означаемыми, специфическими для каждого конкретного дискурса. 2. Теоретико-методологическая рамка для анализа образов государств может быть сформирована на базе наработок структурной семиотики повествований и критического дискурс-анализа. 3. Метод трехуровневого анализа дискурса позволяет составлять для образов государств описания в рамках вторичной семиологической системы. При этом выделяются характеризующие образ семантические единицы (уровень семантики), актантные роли (уровень синтактики) и дискурсивные стратегии (уровень прагматики). 4. Предложенная теоретико-методологическая рамка описания образа обладает аналитическим потенциалом, который был подтвержден на примере разбора образов Южной Осетии и Косова в официальном российском внешнеполитическом дискурсе.
- 5. Устройство образа Означающее ! Означаемое+ ! Знак+
- 6. Устройство образа Означающее ! Означаемое+ Знак+ =+ Образное означающее ! ! Образное означаемое ! Образ+
- 7. Устройство образа Означающее ! Означаемое+ Знак+ =+ Образное означающее ! ! Образное означаемое ! Образ+ I II
- 8. Устройство образа Означающее ! Означаемое+ Знак+ =+ Образное означающее ! ! Образное означаемое ! Образ+ I II
- 9. Образ государства Имя государства ! Концепт государства+ Знак государства ! ! Явление государства (факты действительности) ! Образ государства+
- 10. Теоретико-методологические основания • Трехуровневая модель семиозиса (Моррис) • Теории из области структурной семиотики (де Соссюр, Пропп, Греймас, Барт, Лотман, Тодоров) • Критический дискурс-анализ (Водак, Райзигл, ван Леувен)
- 11. Уровни анализа 1. уровень семантики (функциональное описание образа, «что делает?»), 2. уровень синтактики (качественное описание образа, «чем является?», «какую роль играет?»), 3. уровень прагматики (описание дискурсивных стратегий, реализуемых в отношении образа)
- 12. Уровень синтактики. Модель Греймаса 3 семантические оси: 1. ось желания (Субъект — Объект), 2. ось испытаний (Помощник — Противник), 3. ось коммуникации (Адресант — Адресат). ! ! ! ! ! 6 актантов: — Субъект направлен на Объект, стремится к установлению связи с ним (желает или ищет его). — Помощник способствует установлению связи между Субъектом и Объектом. — Противник препятствует установлению связи между Субъектом и Объектом. — Адресант запрашивает установление связи между Субъектом и Объектом. — Адресат выигрывает от установления связи между Субъектом и Объектом. (Адресант и Адресат часто совпадают.)
- 13. Уровень синтактики: 117 пример Адресант Объект Адресат Территориальная целост- ность Грузии Защита интересов осетин и абхазов Защита жизней жителей Южной Осетии Помощник Субъект Противник Российские миротворцы Международные усилия Признание Южной Осе- тии Россией Россия Грузия
- 14. Уровень прагматики: Дискурсивные стратегии Дискурсивные стратегии — более или менее намеренно и последовательно реализуемые планы дискурсивных практик (систематических способов использования языка), направленные на достижение определенных социальных, политических, психологических и тому подобных целей.
- 15. Уровень прагматики: Дискурсивные стратегии — стратегии референции, — стратегии предикации, — стратегии исключения.
- 16. Образы Косова и Южной Осетии в российском внешнеполитическом дискурсе: тексты • Тексты президента Д. Медведева • 2008-2012 гг. ! • Всего проанализировано 36 текстов.
- 17. Южная Осетия Косово Семан- тика • Республика Южная Осетия • Народ Южной Осетии • Косово • Казус Косова • Стремление к независимости • Получение признания • Развитие после признания • Стремление к независимости • Получение признания Синтак- тика Субъект — Грузия Объект — Южная Осетия Противник — Россия (признание), народ Южной Осетии Помощник — военная сила Грузии Субъект — Сербия Объект — целостность Помощник — Россия (непризнание) Субъект — Россия Объект — спасение народа Южной Осетии Помощник — Россия (признание), международное право Субъект — ряд государств Объект — отделение и признание Косова Противник — международное право Субъект — Южная Осетия, Россия Объект — независимость, безопасность, развитие, мир Помощник — сотрудничество России и Южной Осетии Субъект — США Объект — глобальное доминирование Адресат — провозглашение независимости Косова Помощник — действия США Субъект — народ Южной Осетии Объект — независимость Помощник — Россия Прагма- тика • Этатизация • Ассоциация с говорящим • Пассивация • Нейтральная оценка • Деэтатизация • Абстракция • Пассивация • Негативная оценка
- 18. Выводы 1.Образы государств как элементы знаково-языковых структур в пространстве политики могут исследоваться при помощи семиотически ориентированных средств анализа, будучи рассмотрены как знаки, нагруженные на уровне вторичной семиологической системы дополнительным, образным означаемым, специфическим для каждого конкретного дискурса. 2.Аналитическое описание для образов государств в рамках вторичной семиологической системы может быть получено в результате анализа дискурса, в рамках которого сложился изучаемый образ. 3.Ориентированный на исследование образов подход к анализу дискурса может быть сформирован на основе категориального аппарата семиотики повествований и критического дискурс-анализа и предполагает три уровня изучения: семантический, синтактический и прагматический. 4.В практическом плане изучение образов государств может быть сведено к их описанию в рамках вторичной семиологической системы через выявление на текстовом материале единиц анализа, специфических для каждого из исследуемых уровней. •На уровне семантики — из анализируемого текстового материала вычленяются элементарные содержательные единицы повествований, характеризующие основные действия изображаемого государства. •На уровне синтактики — для каждого входящего в исследуемый дискурс текста составляется схема распределения актантных ролей (по А. Ж. Греймасу) и выясняется место, занимаемое в ней изучаемым государством. •На уровне прагматики — с использованием исследовательского аппарата критического дискурс- анализа выявляются дискурсивные стратегии, реализуемые в отношении исследуемого образа государства. 5.Представленная схема анализа образов государств обладает богатым аналитическим потенциалом, который может быть реализован в дескриптивных и компаративных политических исследованиях.
- 20. I 0) .llxcrgpcmurre crpareflrlr p€np$cHr-aurx roc]napcrB Ha3Batl'te crparer[rt OnpeAe,rerrl'e fl3br(oabre cpeAcrBa CTPATETMI{P EOEPEHUI4X ]ka3aHI,Ie Ha roct'!apcrR() Irepe3 ero llPxHa;lnexHocTb K onpelleleHHorl riilTeroprrn QyHKUxoHirxr3arlr,rt (q)'HxrlrloHaxbHaq Yka3afi e rta roc],tapctBo R Tep[rHa)i, nPox3Boxrll,rx o I llel:1cTnfri -1(.o ropbre orJo coBePrrlaer A?Pec(o!, cnoHcop llIeHrx(iriKauxq ( r r , teHTO nKar rxoHHar r ,ia3!H'le Ha roc) napcrBo R fepMr lHax,l l l { ) r3BoiJXr ' rbrxo r - oT OC"TenbHOI l 0CTOJ{HHbCIXR OXIC l l 11c TaT) 'coRlo c) l lapa r Ba li,raccx4)tlKarlrlrr (x;raccLrrlrrrxarpronnaa (l fer'op1,13ar1xr) YKa3aHxe rra roc){apctBo rlcpc3 rp,vnnt, K rioropoir oH rrprHatrncxxl' 3ra'rt,l:rer1ur (gTarrr3drlrot!ra, Knaccr ' i4K) aqxr ) ) Ka3ilHre Ha rocvllapcrBellHoe oiipa:onarrre xax nit Ioc)IapcrRo Pc t rry6't u r a LIt xt :p un , Ptcrty6nuxLKt ocoao, KLona ric Ko tr Pe c n y 6 tlultl ile3ra'fxiart,'l ( / (e- ,fJ i t f u 3arl uol i Hat Kr arcc 14(P rl Kailrl r J ka.rarrxe, npetrnojli! itmruef oTcvTcTBuc cTarYca f oc,vl(apaTBa " U3pdunb", tipai Rocoso, oKEttluPoadHHde tntppunnpuu ( oti AoxLl3uu Lt K)]a{oi Ocentu ) , xaasunctlapcnao, Hen p u 3H | lH HA e ?O C ) rO u p Cn t6 A r! rr.tr l. recx irs x;raccrrrlrrxaqnx )iia3drr,re Ha r ocvtrapcrao cpcl el o rJr r r : r rveexr rxea p: rxrepr rcr r rxr t trIdt e1 LbKoea ocy itlpc tiso, ocntposHoa? oafoapctnso JloKaurrcHI]arl Knacctr$r,rxart'lt yKir3arrie r r i l roc',lapciBo (repca NIeCTOer o paCI tOi IOXCHl lT Or6ep Ltt cttpdltd, c1teiuseuno,tropcxoe :lKoHoMx.recr<at ) 'xi r : ranLrcn a r crcl lapcrno c vKaSa tley tPoBHr ero 3KOHOr l t i r ICaxO( ) pI l l :Jr lnf t l t Pataunoc er r tdapcnot o, 6eiuoe totyiuplnuo ( rpr aHn: lal lLr ( )HHa r x,rectrrdtLrxarlrr )'riaia]lr{c Ila rocvll!f crBo tIcpc3 cfo c rafta B Mexjl_vHaPojllIblx oPrilrll3au,rrx qjteH OOH, .nlpdHd llAl A I l o i r r l i l l r - i I l i ] r xracorQrxaula )'hr3aH e Ha l ocl,tapcrBo qepe3 ero nollrrllrICCK'lc xilPaKrePllcltlKlI (fexutrl, Qol)riI nPaBneilll,l n r . n.J I t or,pdtntl'1e(Kat zr :ct t I ap cr n ao , Kop oI es cm t3o r . , reccu{ r rrra r l l r r yKi:lirHxe Ha rocvrlrpa r u() t vlle rov .JI Hi l9eaKOfOC OaTaAei l O l l i tcei lcHt { r l Apd6c Kot ? a.,- idpc n t Bo r c l I I l r t I o S at r(nilcfl1(FxKaIIxt Yxi rJaHI reH d roc) !apcruo c ' ! reroNI xonrf eccrrora;rluoro coc raBd ero 130
- 21. lapcTB npen{eTor pac-iIo, b30BaH l{e KoTopbLX MOXeT TpaTef t{ Mo)KHo cyILtTb IIO co3.{aH hrr o6pa]a, opu- IJTTUqeCKH 'rOt HBHpOBaHHOtl TaStuqa I rocy,rapcrB ]]ltpptol1opuu I o(j A5:ia.ruu u n!.Hoti O.tnuu), r,orr:rreor'Ldrrpcrroo, -ltsroxpanturrecrLtL, J.)r f r'dpa, 6o, KoPone nttt aa Ir,]r]epcu qrrr rlra Ilrrgrr4)OepeH urraq j.rl (JrleHoqHar npe!14KaqlrE IlacclrsaurE ' L]acrh'Jtrce r tvajI'ItlBitHrlc yti)anxetue ma6tu4t r I I L Komt [hLt Ott]oL 1bH htt I7p-euryupcnae tnot: 3LloeuctnE0adHuc ra(rdtlpcttada a((uBHbtt aulo tlKulUtttcKu 131 .l,r r, rror,oe ., rr.r,i,rlrmc,', ocntPorstrcezotyidlttnao I Brx lrrrru;irqua Ctsepruu empauo, aPctlu3t/)lirc oPaKoe :oL)tt4)an1Bo P,a s aun oc toctlap t tn eo, rltoHoC ?ot: rOtlPIntBo Pa;lrt alr,noe ucxrrxrgerure Llnrlt OOH. cnpa a HATO CTPATEII,II,I I,ICK/IIOqEH'{, lf .r(i.xo..,oL1idp.rkro .']ka3aHr,re Ha rocFaparBo qepe3 ero oTrrorjJeHr.tr{ c llpyDrv11 )kasarrre rra orgenraue coct aBtrbrc rracTx rocv ilapcTs:r: npaBrl r cxr,c1.8o, uaf oL I1epsbrx nrl q Httpol I p)3uu, l{*ull r, uaK ituBunt 1, p oc c utia taoe np.a a um e ib c m n L), np e.J ud e H 1 | t ka3aHrie c HaMepeH ji6rM Herbrne/tetureM coc raBHbtx gac.rcii )tr<asarlre aa o5ulnocr r,, cvrlecTB) rcrjltro Mexllv r oBoprxlr,li,t r onrlcbrBaeMr,rrr o6pasonarriev Ucnono:oaau Lte tLrtubtx u tlPum,xamenbhbts: Meamou e,Hui nepoa?o nuqd CTPATETI4'T NPEA IiK 1IITMU Oqeuovnoe yxa:arrue Ha,qericrBlra 14 cBoncTBa rocvlaPcTBa flpe,lrr raulrr rraccr,t BHocrl.l qacrHhrx crv,ral:i rraccrrBallxta, r rf cnfi Killrr nrccrRtroir ponx B atlT du'lrI HCtaTLBHOfO BO:rXericrBr.rt Ilprreu. xor;la g rexcre oa r aro fcrr lr rl ulb KocneHlILtC ,Ka3atIt'la Ha ,o rr'."'",,.'"6''rp. o.Ifi.," )l', tu,'t'r,, ",",,",yrt,tu,,. 1'rroNlt'trraHtlrilJeKolopofojleiicfRltq I ttpu4acnlu, 11rD112nd?o:tt)Hbt(' {)e3 rJir:lbrBaHurr ror o, l! fo 3to ) a)t4etrnau lenb4htc l,136craH,{e lrprnoro ynorlrrHaHffi roc',tapct na a)el nonrrofo '' 11 spuunt', kpai Kocaso, Llk^1 UPOtlOHHbte tle uPu.tH ltHha e ? oa y0a pcrft 6o
- 22. Визуально-когнитивные метафоры в научном дискурсе — идея (от др.-греч. ἰδέα «вид, образ»), — теория (от др.-греч. θεωρία «смотрение, наблюдение»), — мировоззрение, — картина мира, — рассмотрение, — образ, — имидж, — ...
- 23. Визуально-когнитивные метафоры в научном дискурсе — идея (от др.-греч. ἰδέα «вид, образ»), — теория (от др.-греч. θεωρία «смотрение, наблюдение»), — мировоззрение, — картина мира, — рассмотрение, — образ, — имидж, — ...
- 24. ! Визуальный образ (изображение) — Понятие образа в широком смысле слова возникает вследствие метафорического насыщения более узкого понятия «визуальный образ» (= изображение). — Категория визуального образа предполагает предметное тождество самому себе. То есть сходна с категорией иконического знака у Пирса.
- 25. От визуального образа к вербальному Вербальный образ — знак, который функционирует в языке, но обладает свойствами знаков иконических.
- 26. От визуального образа к вербальному Противоречие? иконичность визуального образа vs. произвольность языкового знака
- 27. Уровень синтактики. Модель Проппа Семь действующих лиц (актантов): 1.вредитель, 2.даритель, 3.помощник, 4.искомый персонаж, 5.отправитель, 6.герой, 7.ложный герой.
- 28. Уровень прагматики Отношения между • автором и адресатом, • автором и текстом, • автором и коммуникативной ситуацией, • адресатом и текстом, • ...
- 29. Косово и Южная Осетия • 17 февраля 2008 г. — принятие декларации независимости Косова. • Россия не признала. • Признали 103 из 193 членов ООН. • Август 2008 г. — «Пятидневная война» в Грузии. • 26 августа 2008 г. — РЮО признана Россией. • Также признали Никарагуа, Венесуэла, Науру и Тувалу.
- 30. Южная Осетия: Семантика ! ! ! Народ Южной Осетии: • стремится к самостоятельности, боролся за независимость, высказался за независимость республики на референдуме; • подвергся опасности истребления, геноцида; • является тем, чье возможное истребление стало причиной, а защита и сохранение – целью признания Южной Осетии Россией; • пережил страдания, преодолел испытания; • получил защиту в лице России, спасен Россией; • является тем, чье сосуществование с грузинским народом в одном государстве стало невозможным после агрессии, инициированной Саакашвили.
- 31. Южная Осетия: Семантика Южная Осетия: • объявила о суверенитете; • подверглась агрессии со стороны Грузии, которую остановила Россия; подверглась агрессии, которая привела к гибели людей; • подверглась агрессии, которая стала угрозой для международного правопорядка, показала несовершенство системы европейской безопасности; • является тем, чью независимость признала Россия; • является отдельным субъектом международного права, независимым государством, новым государством; • нуждается в поддержке; • связана с Россией несколькими договорами; является государством, с которым Россия строит партнерские, дружеские отношения; установила дипломатические отношения с Россией; • стремится к миру, безопасности, развитию и стабильности вместе с Россией; • является государством, которое Россия защищает от новой агрессии, которому Россия обеспечивает безопасность; • имеет много проблем; • стремится строить институты; стремится защищать свои границы; стремится восстановить экономику и социальную сферу; • получает помощь от России.
- 32. Косово: Семантика Косово: • провозглашает свою независимость; • в нарушение международного права признается рядом стран; • было отделено и признано в результате усилий ряда стран; • установило отношения с рядом стран; • не признано рядом государств. Казус Косова: • свидетельствует о слабости действующих механизмов безопасности, делает насущным вопрос о подписании специального соглашения о европейской безопасности; • является прецедентом; • имеет альтернативы, основанные на международном праве (косовское урегулирование); • аналогичен ситуации с признанием Южной Осетии Россией.
- 33. В обобщенном виде схема с позитивной тематической силой Южная (желание присоединить) Осетия: приведена в табл. Синтактика 1. Òàáëèöà 1 Àêòàíòíàÿ ñõåìà, õàðàêòåðèçóþùàÿ îáðàç Þæíîé Îñåòèè (1) Адресант Объект Адресат Южная Осетия Абхазия Гибель людей Гуманитарные проблемы Угроза мировому правопорядку Помощник Субъект Противник Россия пыта- ется сохранить территориаль- ную целост- ность Грузии Война Геноцид на- рода Южной Осетии Грузия Россия вмешивается в конфликт в Южной Осетии Россия признает независимость Южной Осетии Признание Южной Осетии Рос- сией Народ Южной Осетии Южная Осетия Здравый смысл Международное право
- 34. схема описывает набор событий, сходный с тем, что охватывается схе- мой первого типа, однако с точки зрения повествовательной синтакти- ки она выстроена иначе (см. табл. 2). Южная Осетия: Синтактика Àêòàíòíàÿ ñõåìà, õàðàêòåðèçóþùàÿ îáðàç Þæíîé Îñåòèè (2) Адресант Объект Адресат Независимость Государственность Суверенитет Помощник Субъект Противник Право на самоопределение Референдумы в РЮО и Аб- хазии Российское признание Народ Южной Осетии Народ Абхазии В этой схеме народ Южной Осетии предстает в роли Субъек- та, стремящегося обрести государственность, независимость, само-
- 35. Южная Осетия: Синтактика Àêòàíòíàÿ ñõåìà, õàðàêòåðèçóþùàÿ îáðàç Þæíîé Îñåòèè (3) Адресант Объект Адресат Территориальная целост- ность Грузии Защита интересов осетин и абхазов Защита жизней жителей РЮО Помощник Субъект Противник Российские миротворцы Международные усилия Признание РЮО Россией Россия Грузия Следует отметить, что рассмотренные выше сюжетные схемы
- 36. Наиболее распространенная из них представлена в табл. 4. Южная Осетия: Синтактика Àêòàíòíàÿ ñõåìà, õàðàêòåðèçóþùàÿ îáðàç Þæíîé Îñåòèè (4) Адресант Объект Адресат Международное право Мир Стабильность Развитие абхазского и югоосе- тинского народов Безопасность Партнерство Независимость РЮО и Абхазии Помощник Субъект Противник Договоры Признание со сто- роны России РЮО Абхазия Россия В этом типе повествования тоже присутствуют эпизоды, связан- ные с признанием Южной Осетии Россией, однако обсуждаемая про-
- 37. При этом указывается, что достижение подобных целей требует преодо- ления препятствий, диктуемых международным правом. Косово: Синтактика Несколько иная конфигурация сюжетного элемента, связанно- го с независимостью Косова, отражена во второй схеме (см. табл. 6). 5 Àêòàíòíàÿ ñõåìà, õàðàêòåðèçóþùàÿ îáðàç Êîñîâà (1) Адресант Объект Адресат Отделение Косова от Сербии Признание Косова Помощник Субъект Противник Усилия некоторых стран Некоторые страны Международное право “ПОЛИТИЯ” № 1 (72) 2014 137
- 38. Косово: Синтактика 6 Àêòàíòíàÿ ñõåìà, õàðàêòåðèçóþùàÿ îáðàç Êîñîâà (2) Адресант Объект Адресат Глобальное доми- нирование Размежевание в междуна- родной жизни Косово (Провозглашение независимости Косова) Реанимация политики сдер- живания Помощник Субъект Противник Односторонние действия США США Россия В соответствии с зафиксированной в ней логикой повествования про- возглашение независимости Косова оказывается следствием (Адреса-
- 39. ной в ней актантной конфигурации позиция России выступает в роли Помощника, Косово: способствующего Синтактика обеспечению национальных интересов Сербии (Субъект-Объект). 7 Àêòàíòíàÿ ñõåìà, õàðàêòåðèçóþùàÿ îáðàç Êîñîâà (3) Адресант Объект Адресат Национальные интересы Сербии Территориальная целост- ность Сербии Помощник Субъект Противник Россия Неприятие Россией признания Косова Сербия Как видим, ни в одной из актантных схем Косово не представ- лено напрямую в виде действующего актора. Роль, отводимая Косову в российском внешнеполитическом дискурсе, косвенная и пассивная,
- 40. Южная Осетия: Прагматика • этатизация (государственный статус образования закрепляется посредством особых приемов референции) • недифференцированная репрезентация народа Южной Осетии, населения Южной Осетии и югоосетин, а также радикальное исключение сюжетов, связанных с грузинским населением Южной Осетии, • пассивация и виктимизация Южной Осетии, • репрезентация общности между Южной Осетией и говорящим.
- 41. Южная Осетия: Прагматика • деэтатизация (референциальная стратегия, направленная на утверждение отсутствия государственного статуса у репрезентуемого образования), • проблематизация (референциальная стратегия, предполагающая репрезентацию чего-либо в виде проблемы), • негативная оценка, • пассивация.
- 42. Òàáëèöà 8 Ñðàâíåíèå îáðàçîâ Þæíîé Îñåòèè è Êîñîâà Южная Осетия Косово Ряд Сем. Республика Южная Осетия Народ Южной Осетии Косово Казус Косова 1 Стремление к независимости Получение признания Развитие Стремление к независи- мости Получение признания 2 Синт. Субъект — Грузия Объект — РЮО Противник — Россия (при- знание), народ ЮО Помощник — военная сила Грузии Субъект — Сербия Объект — целостность Помощник — Россия (непризнание) 3 Субъект — Россия Объект — спасение народа Южной Осетии Помощник — Россия (при- знание), международное право Субъект — ряд госу- дарств Объект — отделение и признание Косова Противник — междуна- родное право 4 Субъект — РЮО, Россия Объект — независимость, безопасность, развитие РЮО, мир Помощник — сотрудничество России и РЮО. Субъект — США Объект — глобальное доминирование Адресат — провозгла- шение независимости Косова Помощник — односто- ронние действия США 5 Субъект — народ Южной Осетии Объект — независимость Помощник — Россия 6 Прагм. Этатизация Деэтатизация 7 Ассоциация с говорящим Абстрактизация 8 Пассивация Пассивация 9 Нейтральная оценка Негативная оценка 10