Tematski dan: Prepoznaj loše-promeni se; Sebicni dzinAlenka OrescaninPrimena IKT u nastavi srpskog jezika. Izražajno čitanje teksta i ubacivanje glasa u PPT prezentaciju. Korelacija: srpski jezik - od igračke do računara-Tematski dan
Pisanje recce li i neŽaklina JevtićII разред
Са великим закашњењем наводим да је овај час колегинице Биљане Тодоровић ОШ "Бранко Радичевић" из Смедерева
Прича о дечаку и МесецуUciteljicaSmiljaПрича о малом дечаку Радојици који је живео као слуга код тврдице и потајно ноћу уз свећу читао књиге.Месец му је притекао у помоћ и ноћу осветљавао његову собу све док мали Радојица није прочитао све књиге, па и ону најмудрију , и отишао у свет да својим знањем сатире беду.
Прича о дечаку и МесецуUciteljicaSmiljaПрича о малом дечаку Радојици који је живео као слуга код тврдице и потајно ноћу уз свећу читао књиге.Месец му је притекао у помоћ и ноћу осветљавао његову собу све док мали Радојица није прочитао све књиге, па и ону најмудрију , и отишао у свет да својим знањем сатире беду.
Tatjana Krpović Certificate of participation.pdfОсновна школа "Миливоје Боровић" МачкатMs. Tatjana Krpović attended a 2-hour online webinar on December 4th, 2023 about the results of the INTERVET WB project and how to plan an Erasmus+ KA122 project application. The certificate of attendance was issued by Andrea Lombardi of Uniser Società Cooperativa Sociale Onlus to confirm Ms. Krpović's successful participation in the webinar held on that date.
9. Student Certificates.pdfОсновна школа "Миливоје Боровић" МачкатThis certificate is awarded to a student for participating in the "We Love to Read Challenge". The certificate recognizes the student's participation in the reading challenge program and is signed by a teacher with the date of presentation.
1. Наст. јединица: Марко Краљевић и бег Костадин
Тип часа: обрада
Циљеви часа:
образовни:
васпитни:
функционални:
научити карактериситке песма о Марку Краљевићу .
развијати љубав према нашем народном стваралаштву ; неговати
родољубива осећања .
подстицати ученике да читају песме о Марку Краљевићу ;
подстицати ученике да уочавају карактеристике епских песама ;
уочавати позитивне и негативне особине Марка Краљевића;
оправдавати и критиковати његове поступке ; издвајати поруке ;
уочавати стилске фигуре; подстицати ученике да изражавају своје
мишљење.
Наст. методе: Монолошка ( објашњавање ) , дијалошка ( усмерени разговор ) , текст-
метода , метода писаних радова ( преписивање са табле ) , логичка (
аналитичко-синтетичка)
Облици рада: фронтални , индивидуални
Наст. средства: епска песма , драматизација , наставни лист
Аутор: Алексић Зорица
Стандарди : 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.2.2. 1СЈ.1.2.4. 1СЈ.1.2.5. 1СЈ.2.2.1. 1СЈ.2.2.3.
Уводни део :
Марко Краљевић и бег Костадин
НАРАТОР: Коња јашу до два побратима ,
Бег Костадин и Краљевићу Марко ,
КОСТАДИН: Побратиме , Краљевићу Марко,
Да ти мени о јесени дођеш ,
О јесени , о Дмитровом данку ,
А о моме крсноме имену ,
Па да видиш части и поштења ,
а и лепа брата , дочекања ,
и господа ђаконија редом .
МАРКО: Не хвали се , беже , с дочекањем !
Када тражих брата Андријаша ,
Ја се десих у двору твојему ,
о јесени и Дмитрову данку ,
а о твоме крсноме имену :
видео сам твоје дочекање ,
и видех ти до три нечовештва ,
КОСТАДИН : Побратиме , Краљевићу Марко ,
та каква ми нечовештва кажеш ?
МАРКО: Прво ти је брате , нечовештво :
Дођоше ти до две сиротице ,
да ј' нахраниш хлеба бијелога,
и напојиш вина црвенога ;
а ти велиш двема сиротама :
,, Од' те одатле , један људски гаде !
2. Не гад'те ми пред господом вина!"
А мени је жао, беже , било ,
жао било двију сиротица ,
па ја узех до две сиротице ,
одведох их доле на чаршију ,
нахраних их хлеба бијелога,
и напојих вина црвенога ,
па покројих на њих чисти скерлет ,
чисти скерлет и зелену свилу ,
па их онда послах двору твоме ;
А ја , беже , гледам из прикрајка,
Како ћеш их онда дочекати ;
А ти узе једно сирочади ,
Однесе их у дворе за столе :
"ЈедЈ'те пијте , господски синови !"
Друго ти је , беже , нечовјештво .
Што су били стари господари ,
Ша су своју хазну изгубили .
И на њима стари скерлет беше ,
Оне мећеш у доњу трпезу ;
А који су нови господари ,
И одскора хазну заметнули ,
и на њима нови скерлет беше ,
Оне мећеш у горњу трпезу ,
Пред њих носиш вино и ракију ,
И господску ђаконију редом :
Треће ти је беже нечовештво :
Ти имадеш и оца и мајку ,
Ни једнога у асталу нема ,
Да ти пије прву чашу вина !"
НАУЧИМО:
Циклус песама о Марку Краљевићу има највећи број песама. Марко
Краљевић је у песмама приказан као изузетан јунак са чак натприродним
моћима , иако је као историјски лик био турски вазал . Народ је у лику
Марка Краљевића видео пројекцију својих жеља . Народ би волео да
постоји нека таква особа која је јака и истрајна у борби против Турака ,
која је од њих мудрија. Марко је изузетан јунак , али он има и мана : воли
да пије , кавгаџија је , напрасит , инаџија...Он је у извесном смислу
нестварно биће ( живи триста година , а по неким веровањима , он
није ни умро , већ спава , а када се пробуди тешко непријатељима српског
народа ). Он има смисао за хумор , нежан је и брижан син , помаже
сиротињи , воли своју мајку...
Познате песме овог циклуса су : Марко Краљевић укида свадбарину ,
Марко пије уз Рамазан вино , Марко Краљевић и Муса Кесеџија , Марко
Краљевћ и бег Костадин , Орање Марка Краљевића.
3. УВОДНИ РАЗОГОВОР: Да ли знаш шта значи нечовештво ? Да ли се
сећаш неких неправди које су ти учинили други људи ? Да ли се сећаш
неке неправде коју си ти учинио другоме ? Да ли си некада био
неправедан према родитељима ? Како треба да се понашамо према
родитељима према родитељима када остаре ?
НАЈАВА НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ : Упознај се са једним неправедним
човеком , бегом Костадином .
Главни део : Фабула: Коња су јахала два побратима ,бег Костадин и Марко
Краљевић. Бег Костадин је позвао Марка Краљевића да дође код
њега на славу , на јесен , на Митровдан где ће га лепо угостити. Марко
му је одговорио да се не хвали својим гостопримством .Једном када је
Марко тражио свог брата Андријаша, Марко се задесио у кући бега
Костадина баш на Митровдан . Тамо је приметио три неправде .
Бегу Костадину су дошле две сиротице, и уместо да их нахрани и да
пију вино , он их отерао и при том их вређао. Марко је то све гледао и
било му је жао тих жена па их је одвео у град , платио им је да се
наједу и купио им је одело.
Затим их је поново послао двору бега Костадина и из прикрајка је
гледао шта ће да се деси, како ће их дочекати. Он је узео децу од две
сиромашне жене , ставио их је за столом и рекао им је да пију јер они
су господски синови.
Друга неправда коју је Марко Краљевић приметио је када су му у
госте дошли сиромашни људи , који су некада били угледни и богати ,
и њих је сместио на дно трпезе , а они који су новопечени богаташи,
они су сели близу њега и гостио их најбољим вином и разноразним
ђаконијама .
На крају је приметио да за столом му нису били отац и мајка да први
наздраве.
ТЕМА: Указивање Марка Краљевића на неправде које чини бег
Костадин на дан своје славе .
ВРЕМЕ ДЕШАВАЊА : Митровдан
ПЛАН ПЕСМЕ
1. Бег Костадин позива Марка Краљевића на славу
2. Марко је једном био у дому бега-Костадина
3. Прво нечовештво бега Костадина
4. Друго нечовештво
5. Треће
ЛИК БЕГА КОСТАДИНА:Бег Костадин у себи има много
нељудских особина .Хвалисав је , а на дан славе са презиром одбија
просјаке , неће ни мало хране да им удели . Безосећајан је . Стару
господу , која је осиромашила прима , али јој даје место на крају
трпезе .Поред себе ставља скоројевиће , људе који су се тек обогатили
. Старе родитеље , оца и мајку , не ставља за сто . Стиди се њих што
његов грех чини још већим.
4. ЛИК МАРКА КРАЉЕВИЋА:праведан , заштитник сиротиње,
поштује старије , посебно родитеље.
СТИЛСКЕ ФИГУРЕ: градација, епитети
Завршни део :
ПИТАЊА
1. Допуни стихове:
2. Коња јашу до два побратима:
________________________________________________
3. Коју славу слави бег Костадин?
4. Која је прва неправда (нечовештво) бега Костадина?
5. Допуни стихове:
Ид’ т’ одатле _________________________________
Не ____________________ ми пред господом вина?
6. Коме се обраћа на овако погрдан начин?
7. Како се Марко Краљевић односи према двема сиротицама?
8. Која је друга неправда(нечовештво) бега Костадина?
9. Које особине Марка Краљевића су дошле до изражаја у овој
песми(заокружи тачне одговоре):
10. а) праведност б) духовитост в) разумност
11. г) спреманост да помогне другоме д) наивност
12. Наведи три поруке песме.Свака да се односи на једну неправду
бега Костадина.
Изглед табле:
,, Марко Краљевић и бег Костадин "
ТЕМА: Указивање Марка Краљевића на неправде које чини бег
Костадин на дан своје славе .
ВРЕМЕ ДЕШАВАЊА : Митровдан
ПЛАН ПЕСМЕ
1. Бег Костадин позива Марка Краљевића на славу
2. Марко је једном био у дому бега-Костадина
3. Прво нечовештво бега Костадина
4. Друго нечовештво
5. Треће
ЛИК БЕГА КОСТАДИНА: Хвалисав је , није спреман да помогне
другоме , безосћајан је , поштује скоројевиће који су се на нечастан
начин обогатили , не поштује родитеље , стиди их се .
ЛИК МАРКА КРАЉЕВИЋА:праведан , заштитник сиротиње,
поштује старије , посебно родитеље.
СТИЛСКЕ ФИГУРЕ: градација, епитети