Eikona se keimenoΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΙΣΤΡΑΤΗΣ ΣΕΡΡΩΝΕργασία στην τάξη: Τα παιδιά βλέποντας απλώς τον πίνακα του Ιακωβίδη, καλούνται να γράψουν μια ιστορία, που τους έρχεται στο μυαλό. Δεν προηγήθηκε κανενός είδους σχολιασμός προηγουμένως.
Τραγούδι: "Δέκα μικρά αραπάκια"Maria IoannidouΤα παιδιά ζωγραφίζουν το τραγούδι αφού πρώτα το άκουσαν, το τραγούδησαν, το δραματοποίησαν με γαντόκουκλες
Το σύγχρονο σχολείο, εργαστήριο της ζωής, της χαράς_Σπίνουλα-Ζαβιτσανάκη ΈλεναΜεταξούλα ΜανικάρουΠροτάσεις για τη δημιουργία ενός σύγχρονου σχολείου που θα αποτελεί εργαστήριο ζωής και χαράς.
λίγα γαρίφαλα για το πολυτεχνείοmagdalinikalatheriΚατερίνας Μουρίκη"Λίγα γαρίφαλα για το Πολυτεχνείο"σε εικονογράφηση του Νίκου Χριστοφοράκη, Εκδόσεις Διάπλαση, Αθήνα 2008.Οι εικόνες του βιβλίου σε παρουσίαση για τις ανάγκες της ανάγνωσης του βιβλίου στην ώρα της Φιλαναγνωσίας στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας, τάξη Γ1, 2015 – 2016.
Guide for ZeeMapsMaria IoannidouTo add a location on ZeeMaps, you first click "Additions" and then "Add Marker - Simple." You then enter the name and location of the place, and can optionally add a description and photo. Once complete, your location will be displayed on the map. You can zoom in on specific markers, enlarge photos, and delete additions if incorrect.
Τραγούδι: "Δέκα μικρά αραπάκια"Maria IoannidouΤα παιδιά ζωγραφίζουν το τραγούδι αφού πρώτα το άκουσαν, το τραγούδησαν, το δραματοποίησαν με γαντόκουκλες
Το σύγχρονο σχολείο, εργαστήριο της ζωής, της χαράς_Σπίνουλα-Ζαβιτσανάκη ΈλεναΜεταξούλα ΜανικάρουΠροτάσεις για τη δημιουργία ενός σύγχρονου σχολείου που θα αποτελεί εργαστήριο ζωής και χαράς.
λίγα γαρίφαλα για το πολυτεχνείοmagdalinikalatheriΚατερίνας Μουρίκη"Λίγα γαρίφαλα για το Πολυτεχνείο"σε εικονογράφηση του Νίκου Χριστοφοράκη, Εκδόσεις Διάπλαση, Αθήνα 2008.Οι εικόνες του βιβλίου σε παρουσίαση για τις ανάγκες της ανάγνωσης του βιβλίου στην ώρα της Φιλαναγνωσίας στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας, τάξη Γ1, 2015 – 2016.
Guide for ZeeMapsMaria IoannidouTo add a location on ZeeMaps, you first click "Additions" and then "Add Marker - Simple." You then enter the name and location of the place, and can optionally add a description and photo. Once complete, your location will be displayed on the map. You can zoom in on specific markers, enlarge photos, and delete additions if incorrect.
A useful guide for GeniallyMaria IoannidouThis document provides instructions for using Genial.ly, an online collaborative workspace. It explains how to add images from a computer, resize and position them on the template. Text can be added by selecting the text button and typing. Fonts, size and colors can be customized in the typography menu. Users are reminded to preview their work, zoom in or out as needed, and save before logging out. The document aims to guide others in using Genial.ly for collaborative projects.
Ζωγραφίζουμε τα δικαιώματά μαςMaria IoannidouΓια το eTwinning έργο "User name: children, Password: rights"
στο οποίο συμμετείχε το Ολοήμερο Τμήμα του 8ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς, τη σχολ. χρονιά 2015-16
Guide for thinglinkMaria IoannidouThis document discusses working with tags and contains repeated mentions of Maria Ioannidou. It wishes the reader good luck and notes that their location is marked on a map.
Working in EasellyMaria IoannidouThis document provides basic steps for collaborating on a shared document. It instructs the reader to double click in a text box to enter and edit text in a common document after receiving an invitation by mail. Formatting options and objects can be inserted from menus, with photos uploaded from a PC. When finished, the work is saved without changing the document name.
Conseptual maps with PoppletMaria IoannidouThis document provides instructions for using Popplet, noting that you can create new popplets by double clicking, write and change text box colors. Additional options include drawing, uploading items, connecting popplets to a central node, and creating more popplets linked together. The document emphasizes that popplets can be linked with lines and that your work can be saved.
Guide for zee mapsMaria IoannidouThis document provides instructions for adding a location to ZeeMaps in 5 steps: write the name of your school, write your location, add an optional description, include an optional photo, and click submit to add your location to the map. Once submitted, your location will appear on the map. The instructions aim to help the user share their school or other place on the ZeeMaps platform in a simple process.
Guide for easy pollsMaria IoannidouThis short document contains the name "Maria Ioannidou" repeated multiple times with no other context. It ends with a short message wishing the reader "Good luck!!" and closing with the sender's full name, "Maria Ioannidou".
How we can work in google presentationsMaria IoannidouYou can edit Google Presentations shared with you by clicking on individual slides to add images and text. Images can be inserted by clicking the image button and selecting a file, then dragging and dropping the image into a frame to resize it. Text is added by clicking in text boxes and edits are made automatically saved as you work across multiple slides.
How can I create a Voki?Maria IoannidouTo create a voki, make an account and login. Choose an avatar, hair style, clothes, accessories, and background. Record or type a voiceover by selecting a language, gender, and accent. Publish the voki by naming the scene. Saved vokis can be edited, published, or embedded in a blog.
What i like in my homelandMaria IoannidouThe document is a collection of drawings by a child depicting their favorite places in their homeland. It includes landscapes of forests, caves, lakes, waterfalls, vineyards, and other scenic locations. Intermixed with the drawings are labels naming each place drawn, showing the child's interest in learning about and documenting the natural beauty and landmarks where they live.
NetiquetteMaria IoannidouNetiquette provides guidelines for polite and respectful online behavior. Some key aspects of netiquette include being considerate of others by not using rude language or typing in all caps, which can be perceived as shouting. It is also important to clearly write subject lines and messages, and avoid posting anything online that could hurt others or that you wouldn't want widely shared, as anything posted can be copied and spread.
Ecological activitiesMaria IoannidouThe students from the 8th Kindergarten of Kilkis collect clothes and toys they no longer use and donate them to organizations to help children in need. They also collect plastic bottle caps to help a local organization obtain a wheelchair. The kindergarten students participate in ecological activities to reuse items and help their community.
Spilaio kilkisMaria IoannidouΑπό την επίσκεψη των νηπίων στο Σπήλαιο Αγ. Γεωργίου Κιλκίς, στα πλαίσια της διεξαγωγής σχετικού προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
Από την επίσκεψη στο Σπήλαιο Αγίου Γεωργίου ΚιλκίςMaria IoannidouΕπίσκεψη των νηπίων του 8ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς στο Σπήλαιο του Κιλκίς, στα πλαίσια της διεξαγωγής περιβαλλοντικού προγράμματος με θέμα τα σπήλαια.
Από την επίσκεψη στο Κέντρο Προβολής Λόφου Αγ. Γεωργίου ΚιλκίςMaria IoannidouΕπίσκεψη των νηπίων του 8ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς στο Κέντρο Προβολής Λόφου, στα πλαίσια της διεξαγωγής περιβαλλοντικού προγράμματος με θέμα τα σπήλαια.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
334 - Magnetic Field a.pdf tStathis GourzisΠαρουσίαση της μεταβολής της τιμής
του μαγνητικού πεδίου με το MultilogPro,
για διδασκαλία στη τάξη, στη Γ Λυκείου Προσανατολισμού.
Παρασκευή 6 Δεκέμβρη 2024
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2024 - 2025
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Ασφάλεια στο διαδίκτυο και εκφοβισμός – Δειγματική Διδασκαλία.pptx36dimperistΒασιλική Ιωακειμίδου - Ασφάλεια στο διαδίκτυο και εκφοβισμός – Δειγματική Διδασκαλία
1. «Η υπόσχεση του Νοέμβρη»
από τις ιστορίες για τους μήνες της Λότης Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου
Ζωγραφιές των μαθητών εμπνευσμένες
από την ιστορία
8ο Νηπιαγωγείο Κιλκίς
Σχολ. Έτος 2014-15