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employment and employability in the cultural and creative sectors in four Arab Mediterranean Countries [AMC]: Palestine, Egypt, Tunisia and Morocco. We aim to identify the main obstacles facing job creation in these sectors, and assess gaps between the supply of skills (by universities and training centers) and their demand (by the labor market). To what extent are employment policies and Active Labor Market Programs [ALMP] in these countries capable of reducing the mismatch in these areas and supporting youth employability?
A preliminary study (literature review to collect data on the subject, including comparative studies for the four countries, etc.) allowed us to identify the main challenges of the cultural and creative sectors in AMC and to analyze the major characteristics of the labor market (section I). We conducted interviews with key-informants and stakeholders, by
developing a single questionnaire (see appendix 1), in order to discuss the specific challenges of each of the four countries (sections II, III, IV and V). Thus, we tried to combine two complementary approaches in our methodology: analysis of key documents and investigation methods used in development projects. While trying to identify our key
informants, we took into account the requirement to meet stakeholders from various backgrounds (including policy makers, cultural managers, artists…). Finally, five sets of
recommendations are suggested according to the main issues and challenges facing employability:
1- Improving the attractiveness and the quality of VET
2- Better preparedness of higher education institutions in order to reduce the skill
mismatch
3- The budget of ministries of culture should be increased and restructured
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liberté d’expression artistique et créative en Afrique.
Artwatch Africa soutient l’organisation de formations interactives dont l’objectif n’est pas d’apporter des réponses figées à des questions données mais de permettre de poser les bases, de restructurer et de développer personnellement et collectivement une définition de ce qu’on appelle « Droits de
l’artiste » et « Liberté d’expression créative » dans un pays concerné.
Dans ce cadre, la formation organisée entre le 12 et le 15 juillet par l’association L’Art Rue, se concentrant sur le statut de l’artiste en Tunisie, a eu deux objectifs principaux :
1. Familiariser les participants avec des concepts clés relatifs aux droits humains et droits de l’artiste, pour leur permettre de mieux communiquer sur leurs droits, mieux se défendre en
cas de violation et participer aux débats relatifs aux droits humains et droits de l’artiste.
2. Ouvrir un dialogue multipartite entre artistes, représentants de la société civile et de l’Etat sur les droits humains et droits de l’artiste en Tunisie afin de discuter ou de formuler des
propositions qui incluent l’opinion et l’intérêt des différentes parties concernées.
Le rapport fait état des principaux acquis de la formation en présentant l’opinion des participants sur les concepts abordés et inclut également des encarts « Aller plus loin » visant à compléter les éléments communiqués lors de la formation.
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