الموضوع ثالثة فلسفة + لغات
- 1. الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ثانوية افرحونن المتعددة الاختصاصات مديرية التربية لولاية تيزي وزو - اختبار الفصل الاول في التـاريخ والجـغرافيا ﴾ 10 ديسمبر 4102 ﴿ السنة الثالثة : آداب ولغات المـــدة : 14 ساعة : الجــــــزء الثاني ) 40 نقاط( التعليمة: انطلاقا من العبارة و اعتمادا على مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تبين فيه: 0 ـ أهـــــداف مـــشــــــروع مــــارشـــال الـظـاهـرية والـخـفـيـة. 4 ـ رد فعل الاتحاد السوفياتي والديمقراطيات الشعبية من المشروع . 2/ الصــفـحــة 0 التعليمة: انطلاقا من السند واعتمادا على معـلوماتك المكتسبة: 1 – عـــرّف بـالـشـخـص الــوارد فـي الـسـند و بـمبدئـه مبينـا تـاريـخ صـدوره. 4 – اشـــــــــــرح مـــــــــا تـــــــــحـــــتـــه خــــــط فــــــــي الــســــــند. 3 – على خــريـطـة أوربـــا المــرفــقـة، وقـــع الدول الاوربـيـة الـواردة في السند. : الجــــــزء الأول ) 40 نقاط( السند: ﴿ ... كانت الو.م.أ تعمل ببساطة على ملء فراغ القوى الناتج عن تقلص قوة بريطانيا. كانت الحكومة اليونانية تخوض حربا أهلية ضد جماعات شيوعية وطنية تدعمها يوغوسلافيا، ومن جهة تركيا تواجه ضغوطا روسية من أجل تقديم تنازلات في الدردنيل، حيث استفادت روسيا من الانسحاب البريطاني، فخاطب ترومان الكونغرس وهو يطلب حزمة مساعدات لليونان وتركيا قائلا: " في اللحظة الحالية من تاريخ العالم، على كل دولة تقريبا أن تختار بين سبل الحياة المتباينة"... اختتم ترومان بتحذيره الشهير الذي قال فيه " من الحتمي أن تكون سياسة الو.م.أ داعمة للشعوب الحرة التي تقاوم محاولات الاستعباد التي تمارسها الأقليات المسلحة أو الضغوط الخارجية" ﴾ من عقيدة ترومان: روبرت ج.مكمان الحرب دة – – البار ص 36 ﴿ وعَـد وزيـر خارجية الولايات المتحدة الامريكية جـورج مـارشـال خـلال خطـابـه الذي ألقاه بـجـامعة هــارفـارد بمنح مساعدات أمريكية لجميع الدول الأوربية الراغبة في تنسيق جهود التعافي الخاصة بها ﴾
- 2. خريطة الجزائر تمثّل: …………………………………………… ................................................ 2/ الصــفـحــة 4 م ض يق الدردن يل
- 4. : الجــــــزء الثاني ) 40 نقاط( التعليمة: انطلاقا من العبارة واعتمادا على مكتسباتك القبلية أكتب مقالا جغرافيا تتناول فيه: 0 - أســـبـــاب تـطــــور عــــــــالـــــم الـشــمـــــــال. 4 - أســـبـــــــاب تــخـــــلـف عــــالم الـجـنـــوب. . 2/ الصــفـحــة 3 ﴿ ينقسم عالم اليوم إلى قسمين عالم متقدم وعالم متخلف﴾ التعليمة : انطلاقا من السندات واعتمادا على معـلوماتك المكتسبة: 0 - اشــــــــرح المــصـطـلـحـــــات الــــتي تـحـتهــــا خـــــــط في السند 0 . 4 - مـثّّّّّــل احصــائيــــات الجـــدول بأعـمـدة بـيـــانـيــة بـمقـيـاس رسم: 0 سم ـــ دولة / 0 سم ــــ 01 مليون طن . مــــــع الـتـعـلـيـــــــق. 3 - عـلـى خـريـطـة الـعـالم المـرفـقـة، حــدد الـدول الـواردة فــي الـســنـد 4 : الجــــــزء الاول ) 40 نقاط( السند 0 : ﴿ألسنا متخلفين الآن لأننا كنا مستمرين في الماضي... إن العالم المتخلف كان من الناحية العملية مستمرا بشكل مباشر وغير مباشر من جانب القوى الغربية وما هو الاستعمار إن لم يكن نظاما للاستثمارات الأجنبية للقوى الاستعمارية؟ إنه هو المتسبب في تخلفنا الآن. حتى وإن كانت التقاليد السياسية بأيدينا... إن الاستثمار الأجنبي لم يقوض اقتصادياتنا فحسب بل أحدث تدميرا خطيرا لتلك الاقتصاديات بتحويلها إلى اقتصاديات أحادية الجانب... وكلما زاد استثمارنا في فروع التصدير من أجل السوق العالمية ازداد انحرافنا عن الاستثمار من أجل تنمية الشعب﴾ أوربا والتخلف في إفريقيا السند 4 : جـدول لأكبر الدول المنتجة للقمخ في العالم سنة 4104 : الدولة الصين الهند الو.م.أ روسيا فرنسا كندا الإنتاج 040 24 65 62 33 42 الوحدة: مليون طن