ݺߣ
Submit Search
ขั้นตอȨารทำโครงงาน
0 likes
523 views
E
eelppa
5
Business
Read more
1 of 12
Download now
Download to read offline
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
More Related Content
What's hot
(18)
PDF
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
Trepet Parungnantakul
PPTX
ขั้นตอȨารทำโครงงาน
Jirayut Wannakorn
PDF
Presentation2
Mind Submissions
PDF
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
May Saksit
PDF
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
oiloil011
PPTX
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์35
Baiprik
PDF
4
ssusercdc402
PPTX
ขั้นตอȨองการทำ
nuttida_ney
PDF
Four
yuparat46234
PDF
กิจกรรมที่ 4
Matee Chaisaowong
PDF
กิจกรรมที่ 4
sirawitaoonok
PPTX
ขั้นตอȨองการทำโครงงาȨอมพิวเตอร์ 1
Krittapornn Chanasaen
PPTX
กิจกรรมที่ 4
kannnikar Wannapa
PPTX
กิจกรรมที่ 4
treerawat kunyodying
PPTX
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
nuttakarn_02
PDF
ขั้นตอȨารจัึϸำโครงงาน
Laemiie Eiseis
PDF
กิจกรรมที่ 4
Ken'Kasemson Janpartoom
PDF
Presentation1
maddemon madden
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
Trepet Parungnantakul
ขั้นตอȨารทำโครงงาน
Jirayut Wannakorn
Presentation2
Mind Submissions
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
May Saksit
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
oiloil011
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์35
Baiprik
4
ssusercdc402
ขั้นตอȨองการทำ
nuttida_ney
Four
yuparat46234
กิจกรรมที่ 4
Matee Chaisaowong
กิจกรรมที่ 4
sirawitaoonok
ขั้นตอȨองการทำโครงงาȨอมพิวเตอร์ 1
Krittapornn Chanasaen
กิจกรรมที่ 4
kannnikar Wannapa
กิจกรรมที่ 4
treerawat kunyodying
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
nuttakarn_02
ขั้นตอȨารจัึϸำโครงงาน
Laemiie Eiseis
กิจกรรมที่ 4
Ken'Kasemson Janpartoom
Presentation1
maddemon madden
Similar to ขั้นตอȨารทำโครงงาน
(20)
PDF
กิจกรรม4
thunnattapat
PPTX
กิจกรรม4
thunnattapat
PPTX
กิจกรรม4
กมล ทิพย์
PPTX
กิจกรรม4
กมล ทิพย์
PDF
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
ศุภณัฐ สวัสดีมาครับ
PPTX
คอมกิจกรรมที่4
จิณณรัตน์ จอมอูป
PDF
¢ñé¹µí¹¡òã·óâ¤ã§§ò¹¤íá¾ôçàµíãì
Phatchara Chanosot
PPTX
คอม 45
palmsuphatra
PDF
กิจกรรมที่4
Jirakit Suttikham
PPTX
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
ญาสุมินทร์ อินโณวรรณ
DOCX
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
Fern Chutimon
PPTX
ขั้นตอȨองการทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
Manop Amphonyothin
PPTX
Presentation1
yoyensry
PPTX
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
Sirawit Hi
PPTX
กิจกรรมที่ 4 ขั้นตอȨารทำโครงงานคอม (งานคู่)
Wiroonanong tawkum
PPTX
โครงงาานคอมพิวตอร์
Chanita Wongkanjun
PPTX
ขั้นตอȨารทำงาȨอมพิวเตอร์
ทาม ได้ไหมดาว
PPTX
ขั้นตอȨารทำโครงงานคอม
Guanaim Saengsawang
PDF
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
annny002
PDF
Daranath
TangJetsada
กิจกรรม4
thunnattapat
กิจกรรม4
thunnattapat
กิจกรรม4
กมล ทิพย์
กิจกรรม4
กมล ทิพย์
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
ศุภณัฐ สวัสดีมาครับ
คอมกิจกรรมที่4
จิณณรัตน์ จอมอูป
¢ñé¹µí¹¡òã·óâ¤ã§§ò¹¤íá¾ôçàµíãì
Phatchara Chanosot
คอม 45
palmsuphatra
กิจกรรมที่4
Jirakit Suttikham
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
ญาสุมินทร์ อินโณวรรณ
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
Fern Chutimon
ขั้นตอȨองการทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
Manop Amphonyothin
Presentation1
yoyensry
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
Sirawit Hi
กิจกรรมที่ 4 ขั้นตอȨารทำโครงงานคอม (งานคู่)
Wiroonanong tawkum
โครงงาานคอมพิวตอร์
Chanita Wongkanjun
ขั้นตอȨารทำงาȨอมพิวเตอร์
ทาม ได้ไหมดาว
ขั้นตอȨารทำโครงงานคอม
Guanaim Saengsawang
ขั้นตอȨารทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
annny002
Daranath
TangJetsada
Ad
More from eelppa
(9)
PDF
ขั้นตอȨารทำโครงงาน
eelppa
PPTX
ขั้นตอȨารจัึϸำโครงงาน
eelppa
PDF
โครงงาȨอมพิวเตอร์
eelppa
PDF
อิȨทอร์
eelppa
PDF
ผู้ให้บริการอิȨทอร์เน็ต
eelppa
PDF
Doc1
eelppa
PDF
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวตอร์
eelppa
PDF
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวตอร์
eelppa
PDF
Patsara lapim
eelppa
ขั้นตอȨารทำโครงงาน
eelppa
ขั้นตอȨารจัึϸำโครงงาน
eelppa
โครงงาȨอมพิวเตอร์
eelppa
อิȨทอร์
eelppa
ผู้ให้บริการอิȨทอร์เน็ต
eelppa
Doc1
eelppa
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวตอร์
eelppa
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวตอร์
eelppa
Patsara lapim
eelppa
Ad
ขั้นตอȨารทำโครงงาน
1.
ขั้นตอนการทา โครงงาȨอมพิวเตอร์
2.
1. คัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจ โดยทั่วไปเรื่องที่จะนามาพัฒนาเป็นโครงงาȨอมพิวเตอร์ มักจะได้มาจากปัญหา
คาถาม หรือ ความสนใจในเรื่องต่างๆ จากการสังเกตสิ่งต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับระบบคอมพิวเตอร์ หรือสิ่งต่างๆ รอบตัว ปัญหาที่จะนามาพัฒนาโครงงาȨอมพิวเตอร์ได้จากแหล่งต่างๆ กัน ดังนี้ 1. การอ่านค้นคว้าจากหนังสือ เอกสาร หนังสือพิมพ์ หรือวารสารต่างๆ 2. การไปเยี่ยมชมสถานที่ต่างๆ 3. การฟังบรรยายทางวิชาการ รายการวิทยุและโทรทัศน์ รวมทั้งการสนทนาอภิปรายแลกเปลี่ยน ความคิดเห็นระหว่างเพื่อนนักเรียนหรือกับบุคคลอื่นๆ 4. กิจกรรมการเรียนการสอนในโรงเรียน 5. งานอดิเรกของนักเรียน 6. การเข้าชมงานนิทรรศการหรืองานประกวดโครงงาȨอมพิวเตอร์
3.
ในการตัดสินใจเลือกหัวข้อที่จะนามาพัฒนาโครงงาȨอมพิวเตอร์ ควรพิจารณา องค์ประกอบสาคัญ ดังนี้ 1.
ต้องมีความรู้และทักษะพื้นฐานอย่างเพียงพอในหัวข้อเรื่องที่จะศึกษา 2. สามารถจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ และวัสดุอุปกรณ์ที่ เกี่ยวข้องได้ 3. มีแหล่งความรู้เพียงพอที่จะค้นคว้าหรือขอคาปรึกษา 4. มีเวลาเพียงพอ 5. มีงบประมาณเพียงพอ 6. มีความปลอดภัย
4.
2. ศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล ซึ่งรวมถึงการขอคาปรึกษาจากผู้ทรงคุณวุฒิ จะช่วยให้นักเรียนได้แนวคิดที่ใช้ในการกาหนดขอบเขตของเรื่องที่จะศึกษาได้เฉพาะเจาะจงมากยิ่งขึ้น รวมทั้งได้ความรู้เพิ่มเติมในเรื่องที่จะศึกษาจนสามารถใช้ออกแบบและวางแผนดาเนินการทาโครงงานนั้น ได้อย่างเหมาะสม
ในการศึกษาจะต้องได้คาตอบว่า 1. จะทา อะไร 2. ทาไมต้องทา 3. ต้องการให้เกิดอะไร 4. ทาอย่างไร 5. ใช้ทรัพยากรอะไร 6. ทากับใคร 7. เสนอผลอย่างไร
5.
3. องค์ประกอบของเค้าโครงของโครงงาน
6.
4. การลงมือทาโครงงาน เมื่อเค้าโครงของโครงงานได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ที่ปรึกษาแล้ว ก็เสมือนว่าการจัดทาโครงงานได้ผ่านพ้น ไปแล้วมากกว่าครึ่ง
ขั้นตอนต่อไปจะเป็นการลงมือพัฒนาตามขั้นตอนที่วางแผนไว้ ดังนี้ 4.1 การเตรียมการ การเตรียมการ ต้องเตรียมเครื่องคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ และวัสดุอื่นๆ ที่จะใช้ในการพัฒนาให้พร้อมด้วย และ ควรเตรียมสมุดบันทึกหรือบันทึกเป็นแฟ้มข้อความไว้ในระบบคอมพิวเตอร์ สาหรับบันทึกการทากิจกรรมต่างๆ ระหว่างทา โครงงาน ได้แก่ ได้ปฏิบัติอย่างไร ได้ผลอย่างไร มีปัญหาและแก้ไขได้หรือไม่อย่างไร รวมทั้งข้อสังเกตต่างๆ ที่พบ 4.2 การลงมือพัฒนา 1. ปฏิบัติตามแผนงานที่วางไว้ในเค้าโครง แต่อาจเปลี่ยนแปลงหรือ เพิ่มเติมได้ถ้าพบว่าจะช่วยทาให้ผลงานดีขึ้น 2. จัดระบบการทางานโดยทาส่วนที่เป็นหลักสาคัญๆ ให้แล้วเสร็จ ก่อน จึงค่อยทา ส่วนที่เป็นส่วนประกอบหรือส่วนเสริมเพื่อให้โครงงานมีความ สมบูรณ์มากขึ้น และถ้ามีการแบ่งงานกันทา ให้ตกลงรายละเอียดในการ ต่อเชื่อมชิ้นงานที่ชัดเจนด้วย 3. พัฒนาระบบงานด้วยความละเอียดรอบคอบ และบันทึกข้อมูล ไว้อย่างเป็นระบบและครบถ้วน
7.
4.3 การทดสอบผลงานและแก้ไข การตรวจสอบความถูกต้องของผลงาน เป็นความจาเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าผลงานที่พัฒนาขึ้น ทางานได้ถูกต้องตรงกับความต้องการ
ที่ระบุไว้ในเป้าหมายและทาด้วยประสิทธิภาพสูงด้วย 4.4 การอภิปรายและข้อเสนอแนะ เมื่อพัฒนาผลงานเรียบร้อยแล้ว ให้จัดทาสรุปด้วยข้อความที่สั้น กะทัดรัดอย่างครอบคลุม เพื่อช่วยให้ผู้อ่านได้เข้าใจถึงสิ่งที่ค้นพบจากการทา โครงงาน และทาการอภิปรายผลด้วย เพื่อพิจารณาข้อมูลและผลที่ได้ พร้อม กับนา ไปหาความสัมพันธ์กับหลักการ ทฤษฎี หรือผลงานที่ผู้อื่นได้ศึกษาไว้ แล้ว ทั้งนี้ยังรวมถึงการนาหลักการ ทฤษฎี หรือผลงานของผู้อื่นมาใช้ ประกอบการอภิปรายผลที่ได้ด้วย 4.5 แนวทางการพัฒนาโครงงานในอนาคตและข้อเสนอแนะ เมื่อทาโครงงานเสร็จสิ้นลงแล้ว นักเรียนอาจพบข้อสังเกต ประเด็น ที่สาคัญ หรือปัญหา ซึ่งสามารถเขียนเป็นข้อเสนอแนะและสิ่งที่ควรจะศึกษาและ หรือใช้ประโยชน์ต่อไปได้
8.
5. การเขียนรายงาน การเขียนรายงานเป็นวิธีการสื่อความหมายเพื่อให้ผู้อื่นได้เข้าใจแนวคิด วิธีดาเนินการศึกษาค้นคว้า ข้อมูลที่ได้
ตลอดจนข้อสรุปและข้อเสนอแนะต่างๆ เกี่ยวกับโครงงานนั้น ในการเขียนรายงานนักเรียนควรใช้ภาษาที่ อ่านง่าย ชัดเจน กระชับ และตรงไปตรงมา ให้ครอบคลุมหัวข้อต่างๆเหล่านี้ 5.1 ส่วนนา ส่วนนา เป็นการให้ข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานนั้นซึ่งประกอบด้วย 1. ชื่อโครงงาน 2. ชื่อผู้ทาโครงงาน 3. ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา 4. คาขอบคุณ เป็นคากล่าวขอบคุณบุคคลหรือหน่วยงาน ที่มีส่วนช่วยทาให้โครงงานสาเร็จ 5. บทคัดย่อ อธิบายถึงที่มา ความสาคัญ วัตถุประสงค์ วิธีดาเนินการ และผลที่ได้โดยย่อ
9.
5.2 บทนา บทนาเป็นส่วนรายละเอียดของเนื้อหาของโครงงานซึ่งประกอบด้วย 1. ที่มาและความสาคัญของโครงงาน 2.
เป้าหมายของการศึกษาค้นคว้า 3. ขอบเขตของโครงงาน 5.3 หลักการและทฤษฎี หลักการและทฤษฎี เป็นส่วนสรุปข้อมูลที่ได้จากการศึกษาหาข้อมูลหรือหลักการ ทฤษฎี หรือวิธีการที่จะ นามาใช้ในการพัฒนาโครงงาน ซึ่งรวมถึงการระบุผลงานของผู้อื่นที่นักเรียนนามาเปรียบเทียบหรือพัฒนาเพิ่มเติม ด้วย 5.4 วิธีดาเนินการ วิธีดาเนินการ อธิบายขั้นตอนการดาเนินงานโดยละเอียด พร้อมทั้ง ระบุปัญหาหรืออุปสรรคที่พบพร้อมทั้งวิธีการที่ใช้แก้ไข พร้อมทั้งระบุวัสดุอุปกรณ์ ที่ต้องใช้ในการทางาน 5.5 ผลการศึกษา ผลการศึกษา นาเสนอข้อมูลหรือระบบที่พัฒนาได้ โดยอาจแสดงเป็นตาราง หรือ กราฟ หรือข้อความ ทั้งนี้ให้คานึงถึงความเข้าใจของผู้อ่านเป็นหลัก
10.
5.6 สรุปผลและข้อเสนอแนะ สรุปผลและข้อเสนอแนะ อธิบายผลสรุปที่ได้จากการทา
งาน ถ้ามีการตั้งสมมติฐานควรระบุด้วยว่าข้อมูลที่ ได้สนับสนุนหรือคัดค้านสมมติฐานที่ตั้งไว้หรือยังสรุปไม่ได้ นอกจากนั้นยังควรกล่าวถึงการนา ผลการทดลองหรือ พัฒนาไปใช้ประโยชน์ อุปสรรคของการทาโครงงาน หรือข้อสังเกตที่สาคัญ หรือข้อผิดพลาดบางประการที่เกิดขึ้นจากการ ทา โครงงานนี้ รวมทั้งข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงแก้ไขหากจะมีผู้ศึกษาค้นคว้าในเรื่องทานองนี้ต่อไปในอนาคตด้วย 5.7 ประโยชน์ ประโยชน์ที่ได้รับจากโครงงาน ระบุประโยชน์ที่นักเรียนได้รับจากการพัฒนาโครงงานนั้น และประโยชน์ที่ผู้ใช้ จะได้รับจากการนาผลงานของโครงงานไปใช้ด้วย 5.8 บรรณานุกรม บรรณานุกรม รวบรวมรายชื่อหนังสือ วารสาร เอกสาร หรือเว็บไซด์ต่างๆ ที่ผู้ทา โครงงานใช้ค้นคว้า หรืออ่านเพื่อศึกษาข้อมูลและรายละเอียดต่างๆ ที่นามาใช้ประโยชน์
11.
5.9 การจัดทาคู่มือการใช้งาน หาโครงงานที่นักเรียนจัดทา เป็นการพัฒนาระบบใหม่ขึ้นมา
ให้นักเรียนจัดทาคู่มืออธิบาย วิธีการใช้ผลงานนั้นโดยละเอียด ซึ่งประกอบด้วย 1. ชื่อผลงาน 2. ความต้องการของระบบคอมพิวเตอร์ ระบุรายละเอียดของคอมพิวเตอร์ที่ต้องมีเพื่อจะใช้ ผลงานนั้นได้ 3. ความต้องการของซอฟต์แวร์ ระบุรายชื่อซอฟต์แวร์ที่ต้องมีอยู่ในเครื่องคอมพิวเตอร์ เพื่อ จะให้ผลงานนั้นทางานได้อย่างสมบูรณ์ 4. คุณลักษณะของผลงาน อธิบายว่าผลงานนั้นทา หน้าที่อะไรบ้าง รับอะไรเป็นข้อมูลขาเข้าและส่วนอะไรออกมาเป็นข้อมูลขาออก 5. วิธีการใช้งานของแต่ละฟังก์ชัน อธิบายว่าจะต้องกดคาสั่งใด หรือกดปุ่มใด เพื่อให้ผลงานทางานในฟังก์ชันหนึ่งๆ
12.
6. การนาเสนอและแสดงโครงงาน การนาเสนอและการแสดงผลงานเป็นขั้นตอนที่สาคัญอีกขั้นตอนหนึ่งของการทาโครงงาน เพื่อแสดงออกถึงผลิตผล ความคิด
ความพยายามในการทางานที่ผู้ทาโครงงานได้ทุ่มเท และเป็นวิธีทาให้ผู้อื่นได้รับรู้และเข้าใจถึงผลงานนั้น การเสนอ ผลงานอาจทาได้ในหลายรูปแบบต่างๆ กัน เช่น การแสดงผลงานโดยไม่มีการอธิบายประกอบการรายงานด้วยคาพูดในที่ ประชุม การจัดนิทรรศการโดยโปสเตอร์และอธิบายด้วยคาพูด เป็นต้น โดยผลงานที่นามาเสนอหรือจัดแสดงควร ประกอบด้วยสิ่งต่อไปนี้ 1. ชื่อโครงงาน 2. ชื่อผู้จัดทาโครงงาน 3. ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา 4. คาอธิบายถึงที่มาและความสาคัญของโครงงาน 5. วิธีการดาเนินการที่สาคัญ 6. การสาธิตผลงาน 7. ผลการสังเกตและข้อสรุปสาคัญที่ได้จากการทาโครงงาน
Download