презентація досвіду роботи максимчук в.м.
- 1. Перемилівська ЗОШ І-ІІ ст.Перемилівська ЗОШ І-ІІ ст. Млинівської районної радиМлинівської районної ради Рівненської областіРівненської області
- 3. Соціальним замовленням Основна мета початкової освіти – створенняОсновна мета початкової освіти – створення передумов для всебічного розвитку особистостіпередумов для всебічного розвитку особистості (Державний стандарт початкової освіти)(Державний стандарт початкової освіти) Сприяти виробленню у школярів здатностіСприяти виробленню у школярів здатності знаходити оригінальні ідеї , й винаходити нові длязнаходити оригінальні ідеї , й винаходити нові для виходу з будь – яких проблемвиходу з будь – яких проблем Вирішенням проблемиВирішенням проблеми Віра Максимчук
- 4. Ідея досвідуІдея досвіду Віра Максимчук
- 5. У своїй професійній діяльності опираюся на наукові дослідження видатних педагогів і вчених Психологічні Дидактичні Методичні Л. Виготський, А. Леонтьєв, І. Бех: •творча активність особистості значною мірою зобов'язана такому внутрішньому джерелу як емоції, потяги, життєві потреби •особистість є складною, здатною до самоорганізації і саморозвитку системою Н. Бібік, Г. Ільїн Принцип творчої активності розглядається у поєднанні з принципом свідомості у навчанні •Л. Пометун Інтерактивні технології •Ш. Амонашвілі, В. Сухомлинський Принципи гуманізму, педагогіки співробітництва Й. Лернер, В. Онищук, І. Дичківська •Модифікація структури уроку •Оптимальне поєднання колективної, парної, групової та індивідуальної діяльності учня Віра Максимчук
- 6. Дотворчої компетентності відносимо здатність до виявлення і постановки проблемздатність до виявлення і постановки проблем здатність до висловлювання великої кількості ідейздатність до висловлювання великої кількості ідей гнучкість – здатність до висловлюваннягнучкість – здатність до висловлювання різноманітних ідейрізноманітних ідей здатність удосконалювати обздатність удосконалювати об’’єкт, додаючи деталієкт, додаючи деталі здатність вирішувати проблеми, тобто до аналізу іздатність вирішувати проблеми, тобто до аналізу і синтезусинтезу Джон Гілфорд
- 7. Система формування творчих компетентностей учнів початкових класів Урочна система Самостійна дитяча творчість Позакласна робота Робота з батьками ІгровітехнологіїнавчанняІгровітехнологіїнавчання Експедиція“МояБатьківщина–Україна Конкурсималюнків Експедиція“ІсторіясілімістУкраїни” Ктсзаучастюбатьків Зустрічізвідомимилюдьми БатьківськийвсеобучБатьківськийвсеобуч ІндивідуальнітагруповіконсультаціїІндивідуальнітагруповіконсультації Віра Максимчук ПроектнатехнологіянавчанняПроектнатехнологіянавчання ІнтерактивнітехнологіїнавчанняІнтерактивнітехнологіїнавчання Роботавмережіінтернет Заняттявгурткахзаінтересами Роботаздитячоюлітературою,пресою
- 9. Результат формування творчих компетентностей в напрямку підвищення успішності учнів 0 10 20 30 40 50 60 70 80 2011 - 2012 2012 -2013 2013 - 2014 Відсотокучнів Рівень навчальних досягнень високий достатній середній початковий Віра Максимчук
- 10. Напрямки позакласної роботи Туристично – краєзнавча Художньо – естетична Культурно – просвітницька Віра Максимчук
- 11. Результат формування творчих компетентностей в напрямку організації позакласної роботи Переможці обласних турів Всеукраїнських конкурсів 20132013 - конкурс малюнків “Хліб очима дітей ” 20132013 – експедиція “Історія сіл і міст України ” 20132013 – зліт юних туристів – краєзнавців Переможці районних турів Всеукраїнських конкурсів 2011, 2012, 2013 -2011, 2012, 2013 - експедиція “Моя Батьківщина – Україна” 20122012 - конкурс малюнків “Людина і ліс” 20132013 – конкурс екскурсоводів – краєзнавців 2013 - конкурс малюнків “Людина і ліс Віра Максимчук
- 12. Формування творчихФормування творчих компетентностей забезпечуєкомпетентностей забезпечує створення моделі творчоїстворення моделі творчої особистостіособистості Модель особистості ізМодель особистості із сформованими творчимисформованими творчими компетентностямикомпетентностями Формулює проблемуФормулює проблему і знаходить нестандартніі знаходить нестандартні шляхи її подоланняшляхи її подолання Виявляє ініціативністьВиявляє ініціативність і самостійність у прийняттіі самостійність у прийнятті рішеньрішень Прогнозує і передбачаєПрогнозує і передбачає Самостійно працює з різнимиСамостійно працює з різними джерелами інформації і робитьджерелами інформації і робить висновкивисновки Учень маєУчень має стійку потребу в знанняхстійку потребу в знаннях Віра Максимчук
- 13. Дані матеріали можуть бутиДані матеріали можуть бути використані:використані: • під час укладання календарних тапід час укладання календарних та поурочних планів;поурочних планів; • організації класної роботиорганізації класної роботи • організації позакласної роботи уорганізації позакласної роботи у початковій школіпочатковій школі Віра Максимчук
- 14. Дякую за увагу !Дякую за увагу !